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2025年创新人才培养工作方案
方案是指为解决某个问题或实现某个目标而制定的一系列安排和措施的总称。如何写出优秀的创新人才培育工作方案？下面给大家共享一些创新人才培育工作方案，希望对大家有所帮助。
创新人才培育工作方案篇1
中国建设银行现已在全球29个国家和地区设立各级境外机构251家。随着境外业务不断拓展，机构数量渐渐增加，小语种人才成为建设银行国际化人才的重要组成部分。20__年度校内聘请拟在北京、上海和广东三家分行招收小语种专项人才。现将有关培育安排说明如下。
一、培育对象
符合《中国建设银行境内分支机构20__年度校内聘请公告》的基本条件且主修语种为葡萄牙语、波兰语、印尼语、越南语等四个语种的20__年度应届毕业生。
二、入围条件
除以上标准外，小语种专项人才还应满意以下要求：
(一)具有中华人民共和国国籍，有志于投身中国建设银行国际化发展事业，情愿到官方语言为主修语种国家工作。
(二)须为相关语种专业全日制高校本科及以上学历，具有较好的听、说、读、写实力，能运用该语言正常开展工作;
(三)有该语种国家留学经验及拥有语言等级证书者，或具备较好的英语水平者，或具备金融、经济、财会、IT等专业背景者，同等条件下优先考虑。
三、工作支配
(一)工作地点
北京、上海、广州及对相应语种的`境外机构。
(二)培育方式
小语种专项人才通过校内聘请相关流程被正式录用后，需与所录用分行签订劳动合同和专项培育协议，由录用分行依据总行统一的培育安排进行培育，促使小语种人才加速成长为熟识银行业务的专业人才。
员工在达到培育要求后，依据工作须要和培育状况，需听从总行统筹支配择优外派至相应语种的境外机构工作。
四、其他说明
“小语种专项人才”培育安排的聘请程序与校内聘请整体支配一样，由总行统一组织，在面试测评等环节中将支配小语种专业实力测试。
凡有志于参与“小语种专项人才”培育安排的应聘者，请应聘北京市分行、上海市分行或广东省分行的“小语种专项人才”岗位。报名流程参见《中国建设银行境内分支机构20__年度校内聘请公告》。
创新人才培育工作方案篇2
1．培育目标
本专业培育具有良好的政治素养和道德修养，具有较扎实的生物科学基本理论、基本学问、基本技能、具有数理化基础、人文社科素养、国际化视野和科学思维实力，驾驭现代教化理论与教化科研的方法，达到具有基本的教化教学实力、教化管理实力和教化科研实力，为基础教化培育“厚基础、宽口径、高素养、强适应”的优秀老师和将来的学科教化专家。
2．规格要求
本专业学生主要学习数理化基础、生物科学和教化学方面的基本理论、基本学问，受到生物科学基础探讨和应用基础探讨方面的科学思维和科学试验训练，具有较好的科学素养，同时驾驭现代教化理论和教化科研方法。毕业生应获得以下几方面的学问和实力：
1）具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；
2）驾驭数学、物理、化学等方面的基本理论和基本学问；
3）驾驭动物生物学、植物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学等方面的基本理论、基本学问和基本技能；
4）了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；
5）熟识生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；
6）了解相近专业的一般原理和学问；
7）驾驭资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的`基本方法；具有肯定的试验设计，创建试验条件，归纳、整理、分析试验结果，撰写论文，参加学术沟通的实力；
8）具有较强的适应基础教化教学、教化科学探讨的实力；
9）具有肯定的国际视野和初步的沟通、竞争与合作实力。
3．方向介绍
生物科学是现代自然科学中发展最快速，最活跃的基础学科之一，它在分子、细胞、组织和个体等不同层次上，探讨生命现象及其活动规律，揭示生物体的结构和功能及其相互关系，并进而揭示生命的本质。生物科学专业教化涉及诸多分支，包括植物生物学、动物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学等学科的基础学问及其相关试验技能，同时加强老师教化的基本素养培育。本专业是理科专业，毕业授予理学学士学位。
4．隶属专业类
生物科学类
5．主干学科
生物学
6．相近专业
生物技术
7．学位课程
植物生物学，动物生物学，生物化学，分子生物学，微生物学，细胞生物学，遗传学。
8．学历学制学位
学历：本科
学制：4年
学位：理学
毕业最低总学分：170
创新人才培育工作方案篇3
1培育目的
“五个一”目标，通过建立和完善人才梯队培育机制，有安排、有步骤地合理开发和挖掘各层次人才的潜质，以促进A服务业优秀人才的培育与储备，为公司新的改革与发展供应有效的人才资源保障，实现：
：要保有一到二名的合适人选，当某个关键职位由于前任提升、退休或辞职等缘由出现空缺时，可接替这个职位。
：要保证连续性较强及较重要的工作，当担当工作任务的人员突然离开岗位时，后继的人选在短时间内能顺当交接工作。
：要保障良性的人才培育机制，树立公司良好的形象，吸引各类贤才的加盟，达到人才“蓄水池”的作用。
2培育原则
。各级单位及部门负责人对人才培育工作负干脆责任，人才培育的成效应纳入考核范畴。
。不论资排辈，实行“赛马制”滚动培育，每年依据实际工作表现调整人才梯队，选择优秀人才纳入人才库中，对实际工作中表现一般的人员淘汰出人才梯队。
。坚持专业培育与综合培育同步进行，依据培育对象的特点和培育方向，设计针对性的发展通道和培育方法。
3适用范围
本管理方法适用于A公司本部及各子公司。
4管理职责
。作为公司人才培育的组织协调部门，负责建立“统一管理、分级实施”的人才培育体系，详细负责专业技术人才的培育规划、人才甄选政策和程序的制定、培育对象的认定和培育安排的统筹支配。
5甄选方法
、学问技能、工作资格等基本条件通过个人材料，结合日常工作视察状况进行分析。
、访谈等形式进行分析，条件具备的可借助专业机构的测评软件进行测评。
%之内进行评定，每个关键岗位至少要选定1～2名后备人员。假如公司内部没有合适人选的特别岗位，可考虑外部聘请。
，并报A人力资源部审核备案。
，但关键岗位后备人选依据各单位实际状况，可在单位内部公开，也可只在单位领导班子范围内公开。
：
步骤流程内容责任部门
1提交关键岗位及后备人选各管理部门
2关键岗位及后备人选资质审核，并绘制关键岗位及人才梯队配备图人力资源部门
3提交公司领导班子评定人力资源部门
4确定关键岗位及后备人才名单公司领导班子
5后备人才培育与开发安排制订、跟进实施管理部门、人力资源部门
6后备人才的考核、评价人力资源部门、管理部门
7后备人才的调整公司领导班子
8后备人才库的维护与管理人力资源部门
6关键岗位人才梯队库
。公司人力资源部汇总审核各单位依据甄选条件确定的后备人才，创建关键岗位后备人才库，完善后备人才档案，以促进信息查询、跟踪培育、管理评估、选拔与调动等管理。
。依据同一关键岗位对人才培育的先后依次，根据各单位的综合评价划分一级梯队和二级梯队，一级梯队人才为优先发展级，二级次之。
。当关键岗位出现人员缺位时，优先考虑从一级梯队人才中选拔合适人员，同时从二级梯队人才中选拔合适人员补充到一级后备人才；当二级梯队人才空缺时，则相应从公司选拔优秀者补充空缺。
。关键岗位空缺时，应优先从后备人员中聘任，后备梯队人员一般应在经过1年以上培育后才能晋升上一级管理岗位（特聘人员除外）。
7培育运用方式
主要通过挂职熬炼、岗位沟通、双向选聘、工作优化、导师制等方式循环培育，合理地挖掘、开发各层次人才，以便建立公司的人才梯队，为公司可持续发展供应人力支持。
新员工试用（见习）期的培育管理，根据《新员工入职指导管理方法》执行。
。主要针对中高级专业技术型人员开展“T”形培训，让他们在熟识本专业技术工作的同时，纵向或横向增加对其他单位和上级有关部门的相识和了解，以进一步提升综合素养，拓展业务工作实力。
。由派出单位与挂职单位协商确定，原则上按全日制3～6个月为一个周期，或按每月挂职工作时间不低于15天。
。
（1）挂职职位一般跨单位或部门支配，以部门副职或助理职位为主，以学习、调研、议政等形式参加兼职部门工作，在业务上接受挂职部门领导的管理，并接受所在挂职部门负责人的考核，考核结果应反馈给派出部门。
（2）挂职人员人事关系仍旧隶属于派出单位，享受挂职前的薪酬待遇。
。
（1）跨单位挂职熬炼的，由拟派出单位提出议案（明确挂职人员、培育目的、工作时间、工作内容要求等），提交A公司人力资源部审核、协调派出单位和接收单位的挂职工作；
（2）跨部门挂职熬炼的，由拟派出部门或所在单位人力资源管理部门提出议案，并报单位负责人批准。
（3）挂职申请批准后，统一由负责审核的人力资源部门签发派遣通知函，以书面的形式明确挂职人员的岗位职务、职责权限和工作支配等事项，正式通知接收单位或部门。
（4）接收单位（或部门）应当为挂职人员供应相应的工作环境和条件，并且负责支配好挂职人员的工作。
。主要针对具有培育潜质的中高级专业管理骨干，通过单位（部门）之间双向或单向沟通方式，让沟通人员熟识多种业务，提高综合管理实力，培育具备多种实力的复合型人才，同时，推动A公司范围内人才的良性流淌，进一步优化专业管理人才队伍结构。
。原则上为6个月～1年或以完成肯定任务为限，详细沟通时间由各单位依据实际状况确定。
。
（1）岗位沟通以跨部门为主，一般参照同级别职位沟通，由接收部门聘任上岗，干脆参加部门的详细工作，并按新聘任岗位考核，发放薪酬待遇。
（2）由子公司提出议案，经A公司同意后跨单位沟通的，人事关系一般隶属于派出单位，薪酬待遇也在派出单位发放。