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2025年初中生学习计划范文
学习安排能恰当支配各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了安排可以把自己的学习管理好。下面是我为大家细心收集整理的初中生学习安排范文，希望对大家有所帮助。
初中生学习安排范文
新的一年来到了，在这一年里，我将要面临小学升初中的大考试。为了能考上好初中，我确定在这一年里，努力完成以下学习安排：
，听英语磁带，读英语书，或背数学概念，。
，不能贪玩。
，还要做一些其它的练习，而且作业要干净，字迹要工整。
，周末可以看一些对少儿有益的电视节目，多看书看报，了解课外学问和国家大事。
5．尽量每三天写一篇作文，多向报社投稿，提高写作水平。
，打打球，踢踢毽子，运动运动。
、每一次考试，争取在大考小考中都能取得好成果。
，下课文明活动，争做“五好小公民”。
，要合理利用电脑，用它来查资料、了解信息等，让它成为我学习的好帮手。
，把精力用在学习上，不做坏事，多为别人着想。
、水电，不乱花钱，和同学建立友情。
，做力所能及的事。
以上便是我新学期的安排，我肯定仔细履行，不辜负爸妈对我的期望，考上重点初中！！！
初中生学习安排范文
初一上学期，家长应协作孩子实现三个方面的转变：
1、学习方法的转变
小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的学问基本驾驭，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多，考试题更为敏捷，讲究活学活用，学生必需变更以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的学问，除了老师所留的作业，还应当多做参考资料，加深理解，拓宽学问面，由依靠性学习向主动、独立性学习转变。
2、生活习惯的转变
中学课程紧，内容多，在学生生活上必需有规律，惊慌起来，制订适合自己的作息时辰表并自觉遵守，保证作息有规律。
3、看电视的转变
一些家长不许孩子看电视，其实翻翻一些高、中考题就会发觉，部分考题与电视有不小的联系，如上海市近年高考题有一题目就是让考生举荐看一部电影(电视剧、或戏曲)，因此学生应将电视作为学习的工具，有目的的有意识的看，不能在电视前一看就是一两小时，或总看一些连续剧，应选择与学习有关的主动向上、能陶冶情操的影视剧。
初中生学习安排范文
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成果进步、各科成果优异、不偏科，在此做新学期的准备，如下：
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的；
2、听课要特殊注意“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后刚好整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、仔细细致做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查；
5、刚好总结阅历教训，积累解题技巧，提升解题实力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
7、像历史、地理、生物、政治这些要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、刚好复习；
2、安排复和教辅资料一起运用；
4、提升复习质量。
做好以上五点是不简单的，那要持之以恒，我决心做到。
初中生学习安排范文
抓住课堂四十五分钟，学会听课，听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的凹凸，某种程度上确定着学生学习成果的好坏。或许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
首先，要集中留意听。
心理学探讨表明：留意能够帮助我们从四周环境所供应的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动依据当前活动的须要作适当的安排和调整。所以，留意对于学习尤为重要。集中留意、用心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。
有些同学听课不擅长开动脑子主动思维，看似聚精会神，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的起先。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增加听课的针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己主动动脑，紧跟老师的教学节奏，刚好理解和消化教学内容。
再次，要主动举手发言，仔细做好笔记。
教与学应是双向沟通、相互促进的。学生在课堂中，应当主动主动地参加教学。主动举手发言就是一种参加，它既能较好的促使自己用心听课、动脑思维，还能熬炼语言表达实力。
初中生学习安排范文
拥有正确的学习方法对于学习有很大的帮助，本学期，我将更加努力的学习，为此我做出了如下学习安排：
一、安排
①全学期学习的总的目的、要求和时间支配。
②分科学习的目的、要求和时间支配。优秀中学生的学习阅历证明，在制定分科学习安排时要留意两点：要特殊重视课堂的基础学问、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间支配。
二、合理支配时间
①自学缺漏学问，以便打好扎实的学问基础，使自己所驾驭的学问能跟上和适应新教材的学习。
②为了协作新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④参与课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、资料、要地和时间支配。
⑤坚持身体熬炼的目的、要求和时间支配。
三，要从实际动身
要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成果，上述五个部分的安排资料都是不行缺少的。我的学习基础较好，将主要精力放在自学缺漏学问和弄懂课本资料上。总之，要制定一个对学习有指导好处的安排，务必从实际动身，也就是要实事求是地摸清自己的学习状况，从自己实际驾驭的学问程度动身。
四、在执行总的学习安排过程中，还要制定月安排和周安排
以高度的学习热忱和坚韧的学习意志保证总意志的完成。每一天有一个学习小安排，严格要求自己，一步一个脚印地前进。
初中生学习安排范文
从小学阶段进入到中学阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，要有足够的思想打算，要以新的、不同于小学的学习方法，学好中学的课程。一个人确立自己的志向并不难，难的是有一个为实现志向而攀登的规划和决心。为此，制定一个中学三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份中学三年学习安排书。
一中学六个学期的分析和自我目标
为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有安排分步骤的学习，养成踏实仔细的学习看法。
1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：主动适应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。
2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习看法、方法、实力有了一个比较客观的相识，因此对各学科特点有了肯定驾驭。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到按部就班地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。
3、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要起先有所突破。这个时期最主要的目标是：进入优生梯队。
4、初二下学期是一个稳步发展期。有了初二上学期的起飞和突破之后，又要起先稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，终归“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观看法。时刻保持簇新的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的安排，做到步步为营。
6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的改变，做到自我刚好调整，自我激励和认定。就如爱迪生所说：“自信是胜利的`第一秘诀”。
二我要驾驭科学的学习方法
1、预习
预习最重要的是能发展我们学生的自学实力，削减对老师的依靠，增加独立性；预的针对性，变更学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学实力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学实力，又为听课“铺”平了道路，形成期盼老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。
2、听课
听老师讲课是获得学问的最佳捷径，老师传授的是经过验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：
A） 做好课前打算，即预习。精神上的打算非常重要，保持课内精力旺盛，头脑醒悟，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。
B） 集中留意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来解除干扰。
C） 仔细视察、主动思索。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参加者，要充分调动自己的主动性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解主动思索。结论由自己的视察分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。
D） 在听取公式定理的同时充分理解、驾驭老师的解题方法，学习思路。
E） 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。
F） 做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学录经典例题。
G） 留意和老师的沟通，听课要与老师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。