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最美辅导员先进事迹材料
最美辅导员先进事迹材料(一)
__年，刚进入大学，信心满怀，斗志激昂。积极参加学校和中文系举行的各
种活动，锻炼自己的能力，扩大自己的交际面。校园文化艺术节的举办，为我们
提供了锻炼自己、 展示自己的平台， 让我们得以迅速的融入到大学生活中。 在学
校举办的大合唱比赛和“舞颂长征”舞蹈大赛中，我们刻苦努力的练习，最终取
得了大合唱第三名和舞蹈大赛一等奖的优异成绩， 在这个过程中， 不仅使自己的
各方面得到一种磨练，更认识到了集体的力量和自己身上肩负的责任。真正从填
鸭式的高中生活过渡到了自由开放的象牙塔。
大学里学生组织比较多，学生社团占据一大部分，凭着对文艺和文字的热爱，
我加入了文艺协会与春晨话剧社、 新闻学会。 在文艺协会举办的晚会中， 我们策
划的舞蹈 (傣乡情歌)取得了一等奖的好成绩。在春晨的话剧之夜中， 我参演的 (新
武林外传)，得到了观众的阵阵掌声。我所学的专业是新闻专业，所以在新闻学
会中，我的专业知识得以与实践相结合而更加扎实。 在这期间， 我加入了长治学
院校报记者团，成为校报一名小记者，定时为校报投稿，锻炼了自己的文笔。并
且参与了 __ 年毕业生就业洽谈会的调查，对记者这一行业有了更为深刻的认识，
而坚定了自己努力学好知识， 铁肩担道义的信念。 并于今年得到了校报记者团优
秀记者的称号，为我的记者梦想迈出了一步。
鉴于我积极参加活动， 努力学习， __ 年我成为一名入党积极分子， 参加了党
课培训并获得了结业证书。
__ 年，学校举行了“舞动青春”交谊舞大赛，作为中文系参赛队中的一名，
经过同学们刻苦努力的训练， 最终取得了交谊舞大赛的第一名。 这也是中文系在
历年来的交谊舞大赛中所取得的最好成绩。 荣誉是大家一起造就的， 但在这一过 : .
程中更锻炼了自己，丰富了自己。并且积极参加系元旦晚会，为班集体尽自己的
绵薄之力，和我们的班集体共同进步!
虽然现代社会需要的是综合性的人才，但是光有交际能力是远远不够的，学
习仍然是大学生活中必不可少的一部分。英语的重要性是毋庸置疑的，无论是四
级、六级，还是考研，对于英语的要求都是非常严格的，因此要加强英语的学习
力度。 专业课的学习更是不可放松， 新闻课的实践性很强， 我们不仅要在课堂上
学习理论知识， 还自己组织起来到社会上进行采访活动和采风活动，培养自己的
新闻敏感和提高自己的摄影技术。知识的积累永远是最重要的，知识就是力量。
在二零零七年九月份，通过中文系团代会学代会的选举，我进入了学生会这
个为中文系学生服务的学生团体， 担任社团部副部长。 在迎接新生的工作中， 我
们齐心协力， 完满的完成了系里派发的任务， 同时自己也得到了锻炼， 得到了成
长。在系元旦晚会的准备工作中，我们共同努力，采选节目，布置舞台。使中文
系的元旦晚会别具一格而得到满堂喝彩。
从开学到现在已经快两年了， 回忆这两年的大学生活， 其中取得了一些成绩，
当然还有很多不足之处。但不论成绩还是不足，都点点滴滴地见证了我的成长。
我是一名团员，尽自己所能做好身边事就是我的职责 ;我只是一名团员，还
不是党员， 但我会以党员为榜样， 严格要求自己， 并且积极向上， 努力发展自己，
多多帮助别人。
平时不懈的努力与老师、 同学的关心才是我获得荣誉的基石， 在此我真诚的
感谢他们并且做出承诺： 我不会站在荣誉之上止步， 我会不断自勉，争取以后做
得更好!也希望同学们能帮助我不断进步，大家共同进步。
最美辅导员先进事迹材料 (二) : .
我叫___，是__大学成教的一名学生，是__服装班的一份子，过去的半年时
间里，身为学院自管会干事，班级班干部，我努力做好组织给我的工作，不断提
高自身素质， 时刻以一名优秀大学生的标准规范自己的行为， 在思想学习， 工作
和生活上都起到带头作用，并积极配合学 校各项工作的开展，丰富了同学们的
课外生活， 也为同学们提供了展示自己才华的空间和平台。 很荣幸能被评为优秀
团干部。个人主要事迹如下 :
学习方面：学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退， 认真做好课前预习
和课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，锐意进取，对大学
课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习 经验，不断改进学习方法，理论联
系实际，通过 不懈努力，取得了优异的成绩。
工作和生活方面： 作为自管会干事， 知道以身作侧， 以大局毫不吝惜牺牲个
人时间 工作踏实肯干。帮助学校开展公寓文化节，为同学们提供了丰富的课外
生活大学评选优秀团干部的事迹
生活方面：热心和责任心，配合班主任做好班上的学生 工作，担任班级组
织委员，对于学校分配的各项活动，积极主动的协同其他成员为同学做好 组织
工作，认真开好每次班级活动，并做好记录。半年的工作使我提高了工 作质量
和办事效率，懂得了团队精神的重要 性，并不断的完善自己。生活简朴，不追
求时尚，广交朋友，在学生中赢得了良好的口碑，以 实际行动感染身边的人。
思想方面：思想上，有着较高的觉悟。政治素质过硬， 作风正派，有着坚
定的共产主义信念，坚信团的领导积极向团组织靠拢，一直以团员的标准来 严
格要求自己。对于自身各方面有着充分的认 识和思考，有着崇高的理想和远大
的目标并对 于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个
困难。热爱祖国，热爱团 组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处 处以
高标准严格要求自己，积极要求进步，并有 强烈的向团组织靠拢的意愿。在入
校后不久就递交了入党申请书请求成为入党积极分子，后来参加竞选进 入自管
会，能够团结同学，关心集体，顾全大 局，有良好的修养和道德情操。服从领 : .
导，团结 同学，在半年多的工作中，能够做到与同学们密切合作，相互帮助。
别人不愿做的事我做，要求 别人做到的事，自己首先做到，从不揽功诿过， 假
公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽 力去做，从不无故推诿。在平时，
乐于助人，能够帮助别人解决的问题就尽量解决，工作中对不 懂业务的同学也
是毫无保留，积极主动地介绍 自己的工作经验，顾全大局，不存一丝私心，经
过不断的努力后获得全体自管会成员认可光荣晋升为自管会副部。
人的一生，没有最高层次的目标，只有更 高层次的追求，人只有不断向着
更高层次目标 不懈追求，才会不断发展，进步。青春只有一次，但求面对碧海
苍天扪心自问时我能骄傲地说 : 我拼过，我无悔 !一定加倍努力，以自己的实际
行动一步一步实现自己的人生价值与社会价 值!做一名合格优秀的大学生经过
了半年的大学生生活， 我对自己的人生价值也有了新的认识。 当然我也有很多做
得不好的地方， 也存在很多 缺点， 但对于自身的不足之处。 我会严格要求自己。
为了更好的报效祖国， 。在学习和工作都要做而且要做好的情况下， 只是努力的
学习和工作。学习为本，不断完善自身知识结构。我知道 只有勤奋和踏实，才
能掌握知识的钥匙。 开启成 功的大门。 感谢组织对我的信任， 给了我如此宝 贵
的荣誉，我一定不复众望努力配合组织取得更好的成绩。
最美辅导员先进事迹材料 (三)
张__，女，汉族，大专文化，小学高级教师。张老师是一个优秀的教育工作
者，自以来，一直担任中队辅导员工作。工作中，她勤勤恳恳，兢兢业业，始终
以优秀辅导员为榜样， 注重加强自身的思想政治业务学习， 不断提高自身的综合
素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作，收到了较好的效果。
在同事的眼中，她热情、开朗、大方，朝气蓬勃 ;在学生的心目中，她可爱、可
亲、可敬。从事班主任工作 13 年来，她把孩子的信任当作动力，把教育孩子的
事业当作人生的光辉阵地， 以爱心和恒心培养了一批优秀的少先队员。 她所带的
中队多次获得优秀中队称号，她本人 6 月被兰州市教育局命名为“市级骨干教 : .
师”。 6 月荣获红古区优秀辅导员荣誉称号。 10 月在《红古区中小学祖国在我心
中征文比赛》中，荣获优秀辅导奖。 6 月所授语文《触摸春天》一课，荣获兰州
市教育局优秀奖。
一、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”
“体验教育”活动是少先队教育主题。张老师在少先队大队领导下，根据少
先队员的身心特点和生活学习环境， 以争章为激励源泉， 设计开展了以学校、 家
庭、社会三结合的体验教育系列活动： 一是在家庭体验责任和艰辛， 当一日家庭
小主人。谁的房子最美丽、谁是最有礼貌的孩子、谁是最佳小厨师等活动，对表
现突出的队员授予了家务章，使孩子体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，
使学生提高自理能力和动手能力。二是在学校体验规范和合作。通过开展学《规
范》见成果，培养学生自理能力和竞争意识，让每个孩子都有参与机会。张老师
采用了全班学生轮流值日后， 学生们都特别积极。 为了使学生们更好的成长， 张
老师经常鼓励学生们： “不怕做不好，就怕不去做。”她利用晨会时间和班队会
活动日， 对学生进行指导， 或者组织经验交流会， 针对工作中的差错大家一起想
办法、出点子，做值日时，要求值日生各尽其责，负责管理当天的学习、两操、
纪律、以及佩带红领巾情况等。实践证明，那看起来不起眼的学生，在值日中不
仅自己严格地遵守纪律， 而且表现出较强的工作热情和能力。 通过这种方式， 激
励了学生更加热爱自己的班集体。 促进学生主题意识的确立。 她的班级开展的 “书
伴随我长大”活动，以少先队员牵头，走近名人，走进名著，亲近古诗，手抄报
评比，感受亲情和友情读书征文活动等以及走进书香校园主题的活动深受广大学
生的喜爱。
二、创新实践、培育英才
作为一名有丰富少先队工作经验的中队辅导员， 张老师坚持抓好基层小队的
管理工作。 一方面， 她积极优化班级环境建设。 班级建设就是从班级环境创设开
始的，生动活泼的形式， 积极健康的内容， 把对学生的思想道德教育寓于可以感
知的情景中，让学生从踏入班级开始，随即产生一种愉悦感，逐渐形成认同感， : .
进而影响日常的思想性为。为了让学生觉得自己是中队的主人，中队是自己的家，
她在布置教室环境时，就尝试着放手让少先队员们自己来设计，自己来布置学生
们全员积极参与，营造富有激励、挑战、特色的班级氛围，现在，孩子们都为自
己是这个中队的成员而感到骄傲，感到自豪。另一方面，她努力搞好小组建设。
小队是班级生活的最小细胞， 只有把小队活动搞好， 才能调动每一个学生的积极
性。她将每个学生按家庭住址、兴趣爱好分组，对个别性格孤僻、成绩较差的学
生以关心和爱护。通过小队的自我管理、自我建设、自我约束，增强了集体的凝
聚力。
三、播撒爱心、倾注真情
自担任辅导员以来，她积累了较丰富的工作经验，她以辅导员特有的敏锐和
细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一