文档介绍：滨海县第一初级中学初一数学学科导学案(44)
学****目标:
,包括列方程,求解方程和解释结果的实际意义及合理性,提高分析问题,解决问题的能力;
,体会数学的应用价值.
重点、难点:会解一元一次方程.
学****过程
一.【预学提纲】初步感知、激发兴趣
,弄清题意,把握题目中的重要信息,确定出全部的已知量与未知量,恰当的设,找出问题中的,再用表示出这个关系.
、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,求甲、乙两件服装的成本各是多少元?
二.【预学练****初步运用、生成问题
,本月比上月增长15%,那么本月的营业额是( )
A.(x+1)·15%万元 B. 15%·x万元
C.(1+15%)x万元 D.(1+15%)2 x万元
,乘车外出旅行,已有校车可乘64人,如果租用客车,每辆可乘44人,那么还要租用多少辆客车?如果设还要租x辆客车,可列方程为( )
-328=64 +64=328
+44x=64 +64=44x
三.【新知探究】师生互动、揭示通法
问题1.
甲、乙两地相距280km,A、B两车分别从甲、,B车速度为80km/,提出问题,看一看,谁的问题更有新意?
五.【变式拓展】能力提升、突破难点
1. 张新和李明相约到图书城去买书,请你根据他们的对话内容(如图),求出李明上次所买书籍的原价.
  
2据了解,火车票价按” 500千米,:
例如:从B站到E站的火车票价,为(元)
求A站至F站的火车票价(精确到1元);[来源:.]
(2) 王大妈乘火车去女儿家,上车过两站后拿着车票问乘务员:我快到站了吗?乘务员看到王大妈手中票价是66元,马上说下一站就到了,请问王大妈在哪一站下车的?(要求写出解答过程)
六.【回扣目标】学有所成、悟出方法[来源:学科网]
七.【当堂反馈】分层达标、收获成功
,,应从甲车队调多少辆车到乙车队?
,甲队单独完成需要20天,乙队单独完成需要30天,如果先由甲单独做8天,再由乙单独做3天,其余的由甲、乙两队合做,还需要几天才能完成?
,商店按零售价的九折降价,并再让利40元出售,仍可获利10%(相对于进价).该商品进价为每件多少元?
[来源:学科网]
,原路返回要10小时才能到甲地,已知水流的速度是每小时3千米,求甲乙两地的距离.
[来源:学_科_网Z_X_X_K]
八. 【课后作业】及时巩固、查漏补缺
%比它的一半还少7,则列出求x的方程是( )
A. B.
C. D.
2、有一种足球是由32块黑白相间的牛皮缝制而成的(如图),黑皮可看作正五边形,白皮可看作正六边形,设白皮有x块,则黑皮有(32-x)块,每块白皮有6条边,共6x条边,因每块白皮有3条边和黑皮连在一起,故黑皮共有3x条边,要求出黑皮、白皮的块数,列出的方程是( )
=32-x =5(32-x)
=3(32-x ) =32-x
3、某市为了鼓励节约用水,对自来水的收费标准作了如下规定:每月每户用水不超过10吨的部分,;;,则李老师家这个月用水多少吨?
4、在2时和3时之间的哪个时刻,钟表上的时针与分针:
(1)重合; (2)成直角; (3)成平角
5、一队学生去校外郊游,他们以每小时5千米的速度行进,经过一段时间后,,以每小时14千米的速度按原路追上去,用去10分钟追上学生队伍,求通讯员出发前,学生队伍走了多长的时间?