影视文学批评.ppt

文档介绍：影视文学批评
一,汉语言文学专业学生为什么要学影视文学?
2,人生选择?
1,兴趣爱好?
3,文化窗口?
4,媒介趋势?
二,汉语言文学专业学生学****影视文学有何优势?
2,编剧环节薄弱,是当下中国影视创作一大症结。
1,专业的审美直觉,独特的语言领悟能力。
3,中国影视呼唤有思想质地的影视批评。
文学与影视
一,作为语言的文字与影像
(一)文字语言
编码——解码
深刻的差距
启蒙运动的印刷文化渊源
文学与影视
一,作为语言的文字与影像
(二)影像语言
沟通语言与对应物的中介机制消失
“视象”与“概念”的差异
从形象中获得思想与从思想中获得形象
文学与影视
一,作为语言的文字与影像
(三)文字语言的优长与局限
“我坚信,没有哪种思想是人所无法清楚明确地表达给别人的,每当我看到‘无法用言语形容’一类的话时,总感到很生气。纯粹是无稽之谈!词语总是有的,只是我们的头脑太懒惰罢了。” ——涅克拉索夫致托尔斯泰
恒患意不称物,文不逮意——陆机 常恨言语浅,不如人意深——刘禹锡
文学与影视
一,作为语言的文字与影像
(四)影像语言的独特价值
感知客观世界的形象性,是影视(作为视觉艺术)的影像语言对现代审美文化的一个突出贡献。
影视电子媒介的诞生,帮助人类实现了完整而“逼真”地复制现实的愿望。
文学与影视
一,作为语言的文字与影像
(五)视觉文化的兴衰轨迹
我们的概念脱离了知觉,我们的思维只是在抽象的世界中迅速运动,我们的眼睛正在退化为纯粹的量度和识别的工具。结果,可以用形象来表达的观念就大大减少了。这样一来,在那些一眼便能够看出其意义的事物面前,我们则显得迟钝了,而不得不求助于我们更加熟悉的另一种媒介——语言。……我们的失败,往往是发生在我们的视觉分析遭到破坏的时候。——格式塔心理学家阿恩海姆
(六)视觉文化的本体论解读
生命——理性逻格斯消散之后意义空白的填充物 人的本质——充满着感官体验和生命欲望的“肉身”
以“去蔽”(恢复客观世界的本原形态)为价值诉求之一的视觉艺术, 在生命个体和实体世界之间达成了高度的契合。
文学与影视
二,叙事层面的遇合与互渗
(一)文学叙事的历时性
(二)影视叙事的共时性
(三)文学叙事的空间化元素
(四)影视叙事的时间化元素
中原慈母的白发,江南春闺的遥望,湖湘稚儿啼哭。故乡柳荫下的诀别,将军园睁的怒目,猎猎于朔风中的军旗。随着一阵烟尘,又一阵烟尘,都飘散远去。我相信,死者临亡时都是面向朔北敌阵的;我相信,他们又很想在最后一刻回过头来,给熟悉的土地投注一个目光。于是他们扭曲的倒下了,化作沙堆座座。

——余秋雨《文化苦旅•阳关雪》