文档介绍：文学与英语教学论文
【摘要】:目前英语学****者中普遍存在一个误区,即认为背单词才是提高英语水平的唯一有效途径。然而语言与文化密不可分。多了解语言文化知识有利于学生培养英语思维。在与外国朋友交流时可以减少障碍。养成阅【摘要】:目前英语学****者中普遍存在一个误区,即认为背单词才是提高英语水平的唯一有效途径。然而语言与文化密不可分。多了解语言文化知识有利于学生培养英语思维。在与外国朋友交流时可以减少障碍。养成阅读英美文学作品的****惯,有助于学生了解西方文明。学****文学知识可以扩充学生的知识面,开拓视野,获得启迪,使他们对自己以及周围的世界有更深的感悟。
【关键词】:文学英语教学
在当前的英语教学界,很少有人提及文学在教学中的作用。
记得成为教师的第一天,一位同事问起我硕士学位论文的研究方向,我告诉他说是文学,他脱口而出:“教学中,文学没有任何用处。”然而,从多来的教学实践来看,我认为文学在教学中有着举足轻重的作用。凭借良好的英美文学基础,教师对教材会有更深刻的了解。
众所周知,文学知识并非仅仅局限于狭义的文学作品如小说、诗歌、戏剧等等当中。随笔、说明文甚至政论文中也常常出现各种修辞手法、引用名篇、名家的话等等。教师如能从出处到寓意一并清楚地阐释,学生自然会对文章了解得更加透彻。他们的兴趣也会极大地提高。“兴趣是最好的老师”,最终他们会深受裨益。
目前英语学****者中普遍存在一个误区,即认为背单词才是提高英语水平的唯一有效途径。一天背几十个、上百个单词就是学英语的妙方。然而,这究竟是不是妙方呢?应该视具体情况而定。扩充词汇量固然十分重要,但是许多人只是按照流行的单词书、或者是英汉词典死记单词的汉语释义。一般来说他们记住的只是词语的字面意义(denotation)。在具体语言环境中词语的意义常常依上下文而出现很大差别。因此,掌握一个词的涵义(connotation)就更为重要。阅读文学作品恐怕是理解词的涵义的最佳方法。因而,学生多阅读一些文学作品、了解文学知识是非常必要的。
养成阅读英美文学作品的****惯,还有助于学生了解西方文明。语言与文化密不可分。如果对文化不了解,谁又会成为语言大师呢?而且,多了解语言文化知识亦有利于学生培养英语思维。另外,在与外国朋友交流时还可以减少障碍。胡文仲先生在《语言与文化》一书中谈到,不了解目标国家的文明,谁也不可能真正与该国人民进行交流。这席话的确令人深省。在一次国际大学英语研讨会上,李赋宁先生深有感触地说:
“Literatureisnotonlyforspecialpurpose,eneralpurpose.”即文学不仅仅对文学专业学生、文学爱好者重要,对于所有的英语学****者都是至关重要的。
从广义上讲,学****文学还有助于平衡学生的知识结构。当前学生的课表中为求职作准备的实用型课程占主导地位。英国19世纪著名散文家约翰亨利纽曼红衣大主教(1801~1890)在著名的演讲辞中提到,像文学一类的功课虽然不可能产生直接的效果,但是还是有必要教授。他反对把职业培训或者增加科学知识作为教育的唯一目的。他认为教育不能太功利。文学教学是使学生成为对社会有用人才的一个重要途径。总的来说,文学是英语教育的重要环节。学****文学知识可以扩充学生的知识面,开拓视野,获得启迪,使他们对自己以及周围的世界有更深的感悟。
英美文学作品浩如烟海、汗牛充栋,