陕西省千阳县红山初级中学七年级数学上册：3.1.1一元一次方程1.doc

文档介绍：【学****目标】:
通过处理实际问题,让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步。
初步学会如何寻找问题中的相等关系,列出方程,了解方程的概念。
3 培养学生获取信息、分析问题、处理问题的能力。
【教学重难点】;
教学重点:了解一元一次方程及其相关概念。
教学难点:寻找问题中的相等关系,列方程。
【教学过程】
一、【基础导读】[来源:学科网ZXXK][来源:学§科§网]
①, 请大家预****课78—79页。
体验从算术方法到代数方法是一种进步
②自主学****br/>[来源:学科网]
归纳:方程是指含有未知数的等式,判断一个式子是否是方程有两点:
①它必须是一个等式;
②它必须含有未知数
根据下列问题,设出未知数并列出方程:
⑴用一根长24厘米的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少?
⑵一台计算机已使用1700小时,预计每月再使用150小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时?
[来源:学科网ZXXK]
⑶某校女生占全体学生的52%,比男生多80人,这个学校有多少学生?
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
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四、【基础练****br/>.
,小明今年4岁,x年以后,爸爸____岁,小明____岁。
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,并列出方程:
2007年12月,育英中学统计全体教师的学历情况,全校120位教师中,具有本科学历的教师有90人,比2000年增长了15%,那么2000年底育英中学具有本科学历的教师有多少人?
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教学(学****反思
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