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飞利浦照明案例分析.ppt

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文档介绍

文档介绍:《论语》十则导学案
班级: 座号: 姓名:
关于孔子及《论语》
(1)孔子,山东曲阜人,名丘,字,是我国时期杰出的、,是家学派的创始人,因其思想在中国影响很大,所以又被人称为。
(2)《论语》是一部记录的书。是家经典著作之一,宋代朱熹把它与、、全称为“四书”。
二、朗读课文:
①给生字注音。
论( )语不亦说( ) 乎愠( ) 三省( )
传( )不****乎曾( )子罔( ) 殆( )
诲( )女( )知之乎弘( )毅( ) 凋( )
②、总结三个通假字:
③、本课中出现的成语有:
三、理解前五则课文内容,体会其中蕴含的思想。
1、第一则:①重点词解释:时: 之: 说:
朋: 愠: 君子
②第一句讲的是学****的( )、第二句讲的是学****的( )
第三句讲的是( );【固定句式】“不亦……乎?”译作“不也是……吗?”
③翻译全句:

2、第二则:日: 三: 省: 为:______
谋:_____ _忠:______ 信:______ 传:______****______
翻译本则:

3、第三则:故:_____ _
总结出这章当中的一个成语( )
翻译本则:
讨论正确的学****方法,强调独立思考的必要性,因为只“温故”而不独立思考,决然达不到“知新”的目的。一定要将知识融会贯通,能在温****旧知识中有所发现,才“可以为师”。
4、第四则:罔:______ 殆:______
翻译本则: 同学们,这一章的内容带给我们什么思考?


人不知而不愠( )
温故而知新( )
5、第五则:诲:______ 为:______是:______ 知知之为知之( )
【固定句式】“……也……”译作“……是……”是知也( )
翻译:
——你是如何理解这句话的?
6、第六则:
贤: 齐: 内: 自省:
翻译本则:

第七则:
三: 行: 焉: 其:
善者: 从: 改之:______
翻译本则

找出这两则当中的成语
思考:这一则我们应如何理解?
为人谋而不忠乎( )
第八则: 可以为师焉( )
士: 弘: 毅: 为知之为知之( )
仁以为己任: 已: 人以为己任( )
翻译本则:

思考:这一则当中体现出了孔子的一种思想,你知道是什么吗?
9、第九则:岁寒:______ 然:______ 后凋:______
翻译本则

择其善者而总之( ) 学而时****之( )
10、第十则: 其: 其恕也( ) 之然后知松柏之后凋( )
可以终身行之者乎( )
恕: 欲: 施:
翻译本则:
这一则的成语是( )