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2025年感恩父母主题活动策划方案
感恩父母主题活动策划方案篇1
活动宗旨
结合“三八”妇女节，开展汇报亲情系列活动，让学生在生活中与家人进行沟通和沟通，感受亲情的温馨，体验亲情的深厚，继而以孝敬长辈、独立自强的行为报答亲人，培育学生一颗感恩的心。
活动内容
，开发亲情课程
以激情洋溢的讲话，生动的故事，形象的图画、美丽的旋律激发学生对亲情的回忆，为以后的活动作好情感的铺垫。
“回报亲情”倡议书。利用国旗下讲话，向全校学生发出“感受亲情，回报父母”的活动倡议。
。通过红领巾广播台，宣扬校内外真情回报亲情的典型事情，号召全校同学学习。
，了解无处不在的亲情
回顾自己成长中的小故事，体验父母对自已成长的辛苦，从而产生回报亲情的愿望。
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，感受亲情的深厚凝重
亲身感受父母工作的艰辛，生活的重压，在深化了解父母工作，生活的过程中理解父母，体验亲情的珍贵，培育学生感恩之心。
，开展真情感恩行动
引导学生开展丰富多彩的活动，让学生做一些力所能及的事，以实际行动回报父母对自己的关受。中高年级学生在行动之后，还要上交书面材料。
。想想自己过去对长辈的看法怎样，有哪些地方须要改进。
“我帮妈妈做家务”的感恩活动。
要求每名学生在三八节之日帮妈妈做一件力所能及的家务，中高年级还要上交一份心得体会。
。指导学生将活动过程中的点点滴滴具体地记录下来，用文字、图片制成一本精致的册子，让它成为学生和家人最暖和的回忆，成为他们成长路上一笔珍贵的财宝。
活动要求：
重视此次活动，不能走过场，使活动结果有实效。
感恩父母主题活动策划方案篇2
爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有许多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢渐忘了华蜜的感觉……
通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的宏大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲起先，学会敬重母亲和感谢身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点：
1、让学生知道父母对自己的哺育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会与父母沟通、换位思索，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的哺育之恩。
活动对象：五(3)班全体学生
活动时间：20______年5月5日
活动地点：多媒体教室
职责分工：主持人(李璐) 旗手(王新宇、徐可欣、丁意泽)活动打算：
1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事(有条件的可用dv)。
2、了解母亲节的由来，收集关于母爱的格言。
3、视察母亲(长辈)一天做的事。看看母亲(长辈)一天做了哪些事，分析母亲(长辈)哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会母亲(长辈)的辛苦。
4、歌曲：《烛光里的妈妈》《感恩的心》
一、整队、报告人数。
二、宣布主题中队会起先。
(主持人：华一小五(3)班“感恩母亲”主题班队会现在起先。)
三、全体起立、出旗、敬礼。
四、唱队歌。
五、中队长讲话。
(让全体队员就坐，并说明班队会的主要内容、意义。)
六、活动起先：
播放《烛光里的妈妈》
(一)导入主题
主持人：有一个人，她恒久占据你心中最松软的地方，她愿用自己的一生去爱你;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”;这一种爱，叫“母爱”!今日，就让我们一起走近母亲，去品尝亲情，去感悟深深的母爱。
(二)感悟母爱
1、配乐读冰心的《往事》;回忆“语文天地”中《母亲熊嘴救子》的故事。
2、全班沟通(大屏幕显示)：母亲与自己的亲情小故事。
3、主持人小结：母爱是如此的深厚而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!
(三)现场测验：沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?
1、全班有多少人知道母亲的生日?(63人中仅有18人知道一方的，7人知道双方的)
2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。
3、通过视察他们一天的工作，你能明白他们的心思吗?
(四)真情告白
1、古今中外，很多有识之士都对母亲满怀感恩之情，都很孝顺自己的母亲让我们读读这些格言：
(1)世界上的一切光荣和傲慢，都来自母亲。——高尔基
(2)世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的。 ———普列姆昌德
(3)为什么母亲的温顺会感人泪下呢?因为母亲对儿女的操劳是无代价的。 ———铃木健二
(4)全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
2、母亲节的由来。
为了报答母亲的哺育之恩，很多国家都订立了母亲节。
(每年5月的其次个星期日是母亲节，它是为歌颂世间最宏大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜·查尔维斯女士，她是一个孝顺的女儿，深深地爱着自己的母亲，以致终身未嫁。母亲于19______年逝世，她哀思欲绝，为了纪念去世的母亲，她立志创立母亲节，在社会上大声疾呼，并为此付出了全部精力和财力。目前，母亲节已经成为一个国际性的节日，)
3、真情告白
(1)同学们拿出笔和纸来写上你想感谢的人。并写上你想说的话。
(2)现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起共享心中那份感动。
(五)学会感恩(该怎样孝敬父母)：
1、学生探讨发言
2、总结：孝敬父母的方面有许多
(1)了解父母的生日、爱好，适时地送上自己的祝愿。
(2)为父母分忧，帮助他们做一些力所能及的事。
(3)学会拥抱父母、学会说“感谢”;敢于向他们承认错误，敢说“对不起”。
(4)爱护父母，为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。
(5)不让父母为我们的学习操劳。
(6)珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不犯难父母。
(7)学会关爱身边的每一个人，让父母体验我们成长的喜悦。
(六)朗诵《游子吟》
七、中队辅导员班队会结束的简短讲话。
八、呼号。(辅导员领呼：打算着，为共产主义事业而奋斗;队员：时刻打算着!)
九、敬礼、退旗。
十、宣布主题队会结束。
感恩父母主题活动策划方案篇3
一、教化主题
感恩母爱
二、教化目标
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
三、背景分析
针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教化的核心内容之一。
四、设计理念
父母、漠视老师的劳动的付出，认为全部人的付出都是应当的。因此“感恩教化”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教化的活动，我想通过活动使学生们相识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。
五、活动内容
六、活动形式：多媒体课件，有关母爱的资料、图片、小品，诗歌朗诵、问卷调查
七、活动过程
1、班主任导入：
同学们好!现在社会中存在着这样一种现象，很多小学生在家里娇生惯养，父母对他们都寄予了殷切的期望，但是很多同学都没有留意到父母的专心良苦，忽视了母亲的那份无微不至的爱，不能感受到母亲所寄予的那份宏大、无私的爱，由此我们实行这次以《感恩母亲》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报宏大的母爱，下面请刘______和蒋______同学为我们主持这次班会。
2、主持人宣布活动起先
蒋______：陪伴着阵阵啼哭，我们来到人世
刘______：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情
蒋______：随着时间的推移，我们一每天长大
刘______：起先相识世界，相识到爱
蒋______：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨
刘______：母亲的训诲像盏灯，为我们照亮前程
蒋______：光阴消逝，永不褪色的是母亲静默的关怀
刘______：天际海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱
蒋______：敬爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今日就让我们共唱一首母亲的赞歌。
合：二年一班感恩母亲主题班会现在起先!
刘______：感恩，不肯定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活看法，它是一种擅长发觉生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。(幻灯片)
蒋______：在我们生活中，有这样一个人，她恒久占据你内心最懦弱的地方，你情愿用自己的一生去爱她。
刘______：在我们生活中，还有这样一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。
合：这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。
3、现场调查
蒋______：这个人在我们身边生活了十几年了，这份爱也在我们身边存在了十几年了。
刘______：同学们，你们了解这个人，懂得这份爱吗?
蒋______：现在，让我们做一个现场调查，看一看同学们对这个人，这份爱，究竟知道多少?
刘______：请看大屏幕。
(1)你妈妈的生日是_________。你给她送过生日礼物吗?
(2)你妈妈的属相是_________。
(3)你妈妈一般早上____点起床，晚上_____点休息
(4)你妈妈一般早上____点起床，晚上_____点休息
(5)夏天妈妈午睡过吗?
(6)你妈妈最喜爱的食物是________。
(7)你妈妈最喜爱的颜色是________。
(学生自己填写问卷调查)
，
老师总结：同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是天经地义的。因此，我们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢渐忘华蜜的感觉，
4、倾听故事，升华感情
蒋______：无论你身在何处，有一个人，