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2025年我是追逐理想的孩子作文
  有志向的人,是会学习的人,有了志向,就有了目标,我们就会为这个目标去奋斗。学习啦我在此整理了我是追逐志向的孩子作文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
  我是追逐志向的孩子作文篇1
  假如能追随志向而生活,本着真正自由的精神,勇往直前的毅力,诚恳不自欺的思想而行,则定能至于至善至美的境地。这句话出于居里夫人,我想她所说的是对的,为了自己的志向,任何人都可以抛弃一切,为自己的志向勇往直前。我的志向或许里我有些遥远,但我可以站在远处静默地站望着它律师。当律师须要口齿伶俐,能说会道。我想,我当上了律师,应当是个优秀的律师吧!
  当律师的这个梦是在一个偶然的机会才起先的。有一日,我拿着报刊,五姨夫仔细地问我:长的以后想当个什么有用之才?我愣住了,停止了手中翻动的报刊,见我许久没有回答他的问题。手中的茶杯也放了下来,似乎是在耐性地等待我的回答。我从未想过志向这个词,于是随口一说:当律师吧!平常看上去挺威严的!律师可不好当呀,可累了,你有这个志向我想还可以。他似乎对我的回答挺满足的,有重新拿起了放下不久的茶杯!










  志向不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就会沐浴在志向的光辉之中。这句话出于巴金爷爷的金笔之下,不错。只要用完心思,用完全身的力气去努力,志向就不再会是梦,不你论怎么打自己,总会感到痛,但通并欢乐着。追求志向我任为应从小事做起,当一名律师就是管闲事的祖宗,从小起先管闲事、替人民伸冤。当然,我的要求很简洁,当律师都是出众的人,我不要名扬四海、家喻户晓,我只需做一名优秀的律师。
  让我萌生这个念头的不只是随可一说,也是看了一些有关律师的资料与事例,他(她)们为人民的那种服务为人民的付出,真的让我颇有几分感动。为了人民,律师们不知在雨中淋了几次!为了打赢一场官司,他们不知受了多少苦。曾经有一位律师,受了别人的托负,要努力打赢这场官司,他在奔波中感冒了,但在法庭上,他却让然坚持着,他心里知道,每一位被告人与原告之间都有一些纠纷,假如自己不努力的话,吃亏的是信任自己的人,即让她那么信任自己,那么自己肯定要努力。他得病没有一个人知道,是他那种对自己事业仔细的毅力,没有让任何一个人悲观。假如工作是一种乐趣,人生就是天堂!假如工作是一种义务,人生就是地狱!这句话出自歌德之口。对!对于这位律师而言,工作就是乐趣,人生就是乐趣,人生就是天堂!
  志向并不是一种空虚的东西,也并不是玄奇;它既非幻想,更非野心,而是一种追求善美的意义。我们的志向正如伏契尼所言,并不是空虚的东西,而是一种追求。










  我是追逐志向的孩子作文篇2
  志向是人生导航的灯塔。因为有了志向,人们才会为自己的志向而奋斗,而努力。我的志向就是当一名辛勤的园丁一名老师,一名光荣的人民老师。
  老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把学问传播下去,把人类文明传播下去,为国家培育了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加旺盛富强。
  上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得老师真奇妙,真宏大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名奇妙老师,把我懂得都教给小挚友。渐渐地,我长大上学了,觉得老师更加奇妙了。不相识的字,不懂得的学问,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。老师教给我们做人的道理,告知我们要做一个诚恳的好孩子。当我们难过的时候,老师赐予我们劝慰;当我们遇到挫折的时候,老师赐予我们激励。老师真宏大,就像一本书,那么多的学问老师都懂得,只要看到老师那亲善的面孔,再困难,在难过的事情都会简洁起来,都会烟消云散。这更加坚决了我当老师的信念。
  假如我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授学问,带领他们在学问的海洋里遨游,那是一件多么奇异的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照看自己的孩子一样照看他们,教化他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领会到万籁此俱寂,但余钟磬音的宁静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的奇妙。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的奇妙;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的奇妙。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告知他们不要傲慢,肯定要再接再厉,在以后的道路上接着努力;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告知他们不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是成功。像当时老师教化我们一样教化我的孩子。把他们培育成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。










  我始终在为这个志向而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登
  我是追逐志向的孩子作文篇3
  每个人都有一个幻想,一个远大的志向。包括我也是。我的奋斗,只为实现我的志向,完成我的幻想。
  从小到大,我始终想当一名设计师。一名生活在舒适的环境里,无忧无虑的高级白领。










  当一名白领,每天优哉游哉。让父母住在一个好的环境里,也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大,教化我,指导我。他们是我的路灯,照亮我,让我迎向胜利的彼岸。爸爸妈妈从小,从我和姐姐诞生的那一天起,就更加努力、舍命的赚钱,为我创建良好的环境,让我成为一给华蜜的小孩。假如我胜利了,有个美妙的将来,想必他们也觉得这么多年的教育苦尽甘来了。
  我想当一名设计师,不仅仅是为了报答父母。更是为了让祖国更加旺盛富强,为祖国添上彩色的翅膀。
  或许,在十多年后的我,每天坐在办公室里。手握着笔,下面一叠纸,我正挠着头,想着我的方案,创建灵感。随着时间的推移,一张张草稿纸,撒满一地,脑子里没有一丝灵感。我想,那一张张纸下,那优秀的作品,是我用完心血换来的。在很多年后,人们起先穿上我设计的衣服,戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代,为社会服务,为我们的子子孙孙创建更舒适的环境。然而,那些祖国的小花小草,个个成为祖国的有用之才,国家栋梁。
  今后,为了完成我的幻想,实现我的志向。我要在我学习保证良好的同时,课余时间去学画画,去上数学班我要努力学习,争取各科成果优良。为了让我的将来更加辉煌,我只得这样。
  我会为他而拼搏、奋斗。
  我是追逐志向的孩子作文篇4
  我经常希望享受灵魂的悸动,那是渴望文字的人奢侈的无端妄想,但是,假如我有一片草地,真的就会又恰好的阳光吗?我想不会,文字,只是让我学会模拟人生。我想去找寻关于文字的梦,我不奢望找到那片草地,因为它出现在太多人的作文里只是作文而已,它已经不在我心上了。










  我想要文字,我想要出去走走。事实却是,我给了自己一个梦,而后走不下去了
  我曾经极想去一个地方旅行,隔了几年,整日地扑在功课上,现在却连那地方的名字也忘却了,曾经以为志向都是可以实现的,所以当老师叫我们怀揣志向时,我很听话,结果却总是受打击。我们都挣扎在人生的缝隙里,跛脚缓缓前挪,有时明明想要放弃,却不忍心,也没有志气。
  记得很小的时候,我曾在作文本上傲慢的写下:我的志向就是有一天能有一台自动的冰激凌机子,然后请全幼儿园的小挚友吃。老师在作文的末端写到 你应当有远大的志向。老师说的没错,只是他站在了一个大人的角度去看待一个小孩子的志向。或许有一天,我真的可以拥有一台冰激凌机子,然后请全幼儿园的小挚友吃,再告知他们:这是姐姐小时候的志向,我做到了。
  青春的挣扎与纠结总是那般让人于心不忍,当曾经对90后耀武扬威的80后最终在现实的残酷面前低下昂扬的头颅时,没有人幸灾乐祸,当很多乏累不堪的80后最终的愿望只是为了坚守当时的志向时,他们让人肃然起敬。










  我是追逐志向的孩子作文篇5
  每个人都有志向,但是去实现志向的动力有所不同:有人是为了让父母年迈时好好地颐养天年;有人是为了可以过上更好的日子;有人是为了追求自己的幻想亦或是名利地位而我跟他们不一样,我是为了让自己活的更加精彩、美丽。
  我始终希望可以做一名老师,这样我就可以用红色的圆珠笔,在那些作业本上画上一个个让孩子们感到兴奋不已的对号、笑脸、星星或红花。我喜爱批改作业,尤其喜爱批改作文。那么多精致的文章摆在你面前,等着你来观赏,写下评语。而且,老师可以从学生们的作文中发觉他们的内心世界;揣度他们的性格,了解他们的性情;也可以把他们的某种潜力开发出来,也便利师生之间的沟通、沟通。这一切的一切都是那么美妙,但是我遇到的一个困难却差点让我偏离了预料的轨道。我的妈妈就是一位老师,当我望见她为了学生而生气,甚至好长时间都不会有好心情的时候,我胆怯 了,我悲观了。我没有想到老师会这么辛苦:有时,自己一心一意为学生付出,虽然不求回报,但是这些却从不被别人理解,还总是被一些人误会。从这时起,我彻底的无望了。
  就在这个时候,妈妈给我买的一本叫做《美丽老师和坏小子》的书把我拽了回来。它讲的是女高校生米兰,没做成《特别周末》的主持人,很不快乐,就去肯德基店里狂吃。之后遇到了鲁云飞、黄豆豆、战小欧、米奇这四个坏小子,被他们拉去做白果林小学六年三班的班主任,发生的一系列好玩的事情。米兰老师具有先进的教学理念和一颗博爱的心。我深深地记得她说过的一句话:师生之间是同等的,老师错了,也要给学生致歉。多么经典的话啊!是多少和我一样的孩子梦寐以求的事啊!但是,又有多少孩子可以和作品中的孩子们一样幸运呢?于是,从那时起,我就再次渴望成为一名老师,像米兰一样的老师:活泼、开朗、可以和学生们共同进步、一起嘻嘻哈哈的。










  在驶向志向的道路上,注定要有很多苦难,但是,它不能挡住我们前进的脚步。所以,从现在起先,我要努力学习,奋勉向上,去实现我的志向。
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