文档介绍：去年的树
南康区龙岭镇龙岭小学李宪坤
作者
新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师,只活了短短30年,却留下了110多篇童话,60篇小说,约600多首诗,60年后还在感动着我们,犹如化成灰烬的火柴,留下的火还在灯中跳跃,带来光明。
资料袋
本课生字
融
(róng)
(融化、消融)
剩
伐
煤
(shèng)
(剩下、剩余)
(fá)
(伐木、砍伐)
(méi)
(煤油、煤球)
思考题
初读本文,同学们想一想本文讲了一个什么样的故事?
本文讲了鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,鸟儿将要飞回南方时,鸟儿和树约定明年春天相见时,鸟儿还要唱歌给树听。可第二年春天,鸟儿回来时,却发现树不见了,鸟儿四处寻访,最后找到由树做成的火柴点燃的灯火,继续唱起了去年的歌给灯火听的故事。
想一想,本文一共有几次对话,鸟儿分别和谁对话?
“再见了,小鸟!明年春天
请你一定回来,还唱歌给我听。”
“好的,我明年春天一定回来,
给你唱歌。请等着我吧!”
“立在这儿的那棵树,
到什么地方去了呀?”
“伐木人用斧子把
他砍倒,拉到山谷
里去了。”
“门先生,我的
好朋友树在哪儿,
您知道吗?”
“树么,在厂子里给切成细条条儿,
做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”
“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”
“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
四次对话
第一次对话:鸟儿与树
第二次对话:鸟儿与树根
第三次对话:鸟儿与门先生
第四次对话:鸟儿与小女孩