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临湘一中 张巧丽
高中生物新人教版 必修三 第五章
第二节 生态系统的能量流动
知识链接：
光合作用：CO2+H2O 有机物+O2
光
呼吸作用：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
C6H12O6 2C3H6O3(乳酸)+能量
C6H12O6 2C2H5OH +2CO2+能量
叶绿体
一、能量流动的过程
草
兔子
老鹰
一、能量流动的过程
有多个个体
有多个个体
个体？
种群？
营养级？
生产者
（植物）
初级消费者
（植食性动物）
呼吸作用
用于生长
发育和繁殖
分 解 者
残枝 败叶
探究一、能量流经第一营养级示意图
摄入量、同化量 和粪便量有什么关系？
同化量 = 摄入量 - 粪便量
思考与讨论：
摄入量：兔子摄入的草能量总量
同化量：兔子消化吸收的量
粪便量：兔子未消化吸收的量，即粪便里的能量
初级消费者
摄入
初级消费者
同化
用于生长
发育和繁殖
次级消费者
摄入
分
解
者
利
用
遗体
残骸
粪便
呼吸作用
散失
呼吸作用
散失
能量在第二营养级中的变化
一来三去
探究二、能量流经第二营养级示意图
构建生态系统能量流动模型
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
暂未利用
暂未利用
暂未利用
残枝败叶等
残骸
残骸
分解者
分解者
分解者
能量流动的过程：
残枝败叶等
残骸
残骸
散失（分解者）
散失（呼吸作用）
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
分解者
分解者
分解者
输入
传递
传递
能量流动的过程：
输入、传递、转化和散失