1 / 21
文档名称:

2025年教师职称述职报告(经典).docx

格式:docx   大小:30KB   页数:21页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2025年教师职称述职报告(经典).docx

上传人:mama 2025/4/17 文件大小:30 KB

下载得到文件列表

2025年教师职称述职报告(经典).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2025年教师职称述职报告(经典) 】是由【mama】上传分享,文档一共【21】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025年教师职称述职报告(经典) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。









2025年教师职称述职报告(经典)
老师职称述职报告(经典5篇)
老师教化的技巧就在于,出其不意,为他设想后果,我们要想让今日的孩子真正能做到由被动变主动,我们老师必需要变更自己,才能变更学生学习方式。这里给大家共享一些关于老师职称述职报告,供大家参考。

老师职称述职报告(经典)(篇1)
20__-20__学年度,本人担当高20__届3、4两个班中学语文教学,在学校各级领导的帮忙、支持下,恪尽职守,努力拼搏,较好地完成了各项工作任务。在此,作以简洁总结和汇报,不当之处,敬请指责指正。
一、政治思想表现
酷爱祖国,酷爱人民,立场坚决,遵纪遵守法律,始终坚持显明、崇高的政治觉悟,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则;时刻留意思想品德修养,进取参与政治学习,关切时事;忠诚于党的教化事业,坚持教书育人相结合;酷爱学校,甘于奉献,兢兢业业,尽职尽责,勇于担当工作,任劳任怨,做到个人利益听从团体利益;待人热忱,关切团体,处事公正,团结同事。










二、思想教化管理
第一、坚持高度的职责心和严谨的工作作风,留意老师形象和素养,严格根据学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作,能够仔细完成教研组和备课组安排的各项任务。
其次、酷爱、关切全部学生,能够动之以情,晓之以理,帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观,培育学生养成勤奋学习、敬重师长的良好习惯,留意激发学生奋力拼搏的信念和志气。
第三、坚持勤跟,坚持常规工作常抓不懈,严格管理,细心视察,发觉问题刚好处理;发觉错误,坦诚沟通。既关切爱惜,又严格要求。
三、课堂教化教学
第一、依据学校的高考任务和教材资料,仔细探讨资料和方法。经过钻研教材、探讨教法,制定了切实可行的学期工作安排,保证了教学工作的顺当开展。精确把握考试说明、正确理解教材、合理支配复习资料的运用,制定了切实可行的教学目标
其次、有机地结合各种教学方法,坚持老师主导、学生主体,力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出。教学过程中,能依据学生的详细情景,刚好调整教学安排和状态,改善教学方法,有意识地以学生为主体,老师为主导,充分调动学习爱好及学习进取性,培育创建性思维方式。自始至终以培育学生的思维本领,提高学生分析、解决问题的本领为宗旨,依据学生的特性差异,因材施教,使学生的特性、特长顺当发展,学问水平明显得到提高。










第三、严格要求自我,切实抓好教学工作的各个环节,在备课、辅导、考练三个环节上下功夫,花气力,进行了较为深化的探讨:备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式辅导、较差生具体型辅导、很差学生激励性辅导;考练不超越考试说明、留意结合课本、留意考题的固定性和敏捷性,考后仔细改卷,刚好反馈并查缺补漏。
经过努力,虽然作为一般班无尖子生、整体基础差,但所带班级月考语文成果明显上升(所带班级在第三次月考中语文成果名列一般文科班第一)。
四、教研教改方面
第一,仔细组织教研组工作。依据教学实际,共同探讨并制定上报教研组安排。坚持教研组内有目的、有安排地组织听课、评课,以事实为依据,激励为主,客观评价,促进了我校语文教学水平的提高;同时,期末进行仔细总结。
其次,帮助教研室完成校刊修改工作。
第三,留意抓好其次课堂。依据高考实际,结合语文学习,发掘写作爱好,进行提高培育,使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初,组织学生视察二部风景,撰写旧体诗词一百二十多首。
第四,在完成教学任务的同时,开展探讨,进取撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20__年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。










经过语文组老师共同努力,语文组被评为20__-20__学年度优秀教研组,本人被评为20__-20__学年度优秀教研工作者。
总之,在20__-20__学年度教化教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教化教学任务的完成,异样是我校语文教学水平的提高,作出了自我应有的贡献,取得了一点成果。同时,自身确定有诸多不足之处存在,逝者不行追,来者犹可鉴,在今后的工作中我将虚心学习,接着努力。
20__年__月__日
老师职称述职报告(经典)(篇2)
回顾20__一年的历程,能够用“劳碌、充溢、快乐、自信”八个字来概括。一年里,我是班主任,也是语文老师,担当这份工作以来,我就把自我定位为一个服务者:为学生的身心健康服务,为年级代课老师的教学服务,为学校的长期发展服务。一年来,所带班级和我个人在各方面都有了显著的提高。此刻我对自我过去一年所做的工作加以梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发觉不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。下头我从德、能、勤、绩四个方面来汇报半年来的主要工作,并且简要说说来年的努力方向。
一、重德育,努力营造良好的育人氛围。










依据学校“德育为首、全面育人”的办学方针,我在班级管理中同样教化学生以德育为先,常常教育学生“成材先成人”,将德育工作渗透到平常的班会、讲话、语文课中。我多次开展“日常行为规范养成教化”、“感恩拥有”、“岁月如海,友情如歌”等主题班会,在教授《变色龙》、《范进中举》等课文时刚好告知学生“德”的重要性。经过多种形式、多种场合,引导学生真正做到成材先成人。
对学生,我提倡“五育并居,德育为首”,作为一名老师,我同样进取参与“老师礼仪”、“老师的素养”、“老师的语言”等主题讲座,经过学习,我对老师的职业道德有了更深的理解,那就是思想作风上实事求是,工作作风上仔细严谨,待人处事上光明正大,生活作风上端庄稳重,努力在各方面都成为学生的楷模。这一切都是立足于我校的稳步前行和长远发展,努力营造良好的育人氛围。
二、强本领,全面提高自身教化教学水平。
本学年,我进取参与各种活动来提高自我各方面的本领。
作为班主任,我明白这不仅仅是职务,更是一种职业,它要求我必需具备这个职业所须要的一切素养。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。半年来,我进取阅读洪恩红先生的《创建适合学生的教化》、魏书生老师的《好父母,好家教》,还有《班主任工作漫谈》,以提升自我的业务理论水平。经过微信、QQ、博客等途径,刚好学习一些班级管理或教化学生的方法。异样是在王校长的微信和胡主任的博客中,我常常能阅读到一些与教化相关的文章,我能很快了解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法,也让我意识到学习、钻研的重要性。在学习的基础上,我注意实践,意识到“放手”的重要性,真正让班内学生“人人有事做”。比如平常的资料打印有专人负责,他们学着与人打交道;教室的一切设备及运用有专人管理,他们加强了职责意识;大型活动有班干部组织、小组长监督,他们渐渐学会了分工和合作。一年下来,明显感觉比以前当班主任简便多了,也更有了成就感。










我是班主任,更是代课老师,所以提高教学本领也是工作的重中之重。本着虚心的看法,我珍惜每一次难得的学习机会。一年里,我进取参与多媒体培训会,比较娴熟地驾驭了一体机的操作,在平常教学中不断揣摩,学会了投影机与一体机的基本协作操作,大大便利了课堂教学;在胡老师的带领下,我学会了运用博客这一现代信息技术,为自我搭建起了小小资源库,此刻已上传博客40余篇;上学期全校老师利用周六时间轮番做讲座,一个比一个精彩,好用性强,异样是闫安、海琴、月莲、秀娜等老师的表现,或自信满满,或抑扬顿挫,或论述严密,让我的教学多了一份艺术,为我的教学增加了几分色调。本学期,我仔细学以“课堂教学技能训练”为主题的多次培训,为自我的教学供应了很好的理论支撑。每周六教研组细化性的学习,进一步增长了我的专业学问,尤其是一个个教学课例观摩观摩研讨,让我对自我平常的教学有了镜子可照、有了参照可比,更有了改善的方向。










“独学而无友,则孤陋而寡闻”,说到这,异样感谢学校为我们供应了一个成长的大课堂,那就是团体教研。在那里,有思维的碰撞,有思想的共鸣。经过一学年27次的教研,60余次的听课,我成长了许多,体会到了许多。从纵向看,我提高了解读文本的本领、敏捷了课堂教学方法、拓宽了课后反思视野;从横向看,政治、历史、地理学问的了解也让我的课堂充溢了很多、丰富了很多。
三、保出勤,细心专研细推敲。
“教化无大事,因为它是由各个细微环节组成的;教化无小事,因为细微环节确定成败。”站在教化的第一线,要完成这些大事小事,离不开时间的酝酿。这学期,我严格遵守学校的上下班时间,从来不迟到、不早退。利用好在校的全部时间,细心研读文本、比较参考资料、专心设计每一堂课、每一次作业,努力向四非常钟要效果。对于自我的每一堂课,无论是自习、正课还是班会,我每次都提前进教室,留出时间了解班内情景,以便敏捷调整教学思路和方法。遇到工作忙时,自觉的加班加点让我的效率更高。
四、看成果,比照安排说提高。
(一)班级成果










说到班级成果,我们班最显著的成果是跳绳。当然一次次的提高都离不开学校的大力支持和学生有安排、有目标的训练。我们的校训是“崇德博学,塑身笃行”,在校领导的带领下,我们师生共同走出办公室和教室,走向操场,劳逸结合。充分利用课间活动时间坚持跑步、跳绳、打乒乓球等活动,既熬炼了身体,又融洽了师生关系。一年下来,我感觉身体反抗力提升了,班内学生比开学初有了活力,也从未有一名学生因感冒请假。我们高度重视30分钟的课间活动时间,把时间精确到分秒,构成10+3+5模式。团体7圈加自由3圈的跑步,在耐力上得到保障,3次一分钟的跳绳大大提升了速度,最终5分钟学生依据自我的特进步行专项训练。经过不间断的监督、测试,发觉学生的提高还是很快的,异样到今年年底,全班17名学生,有16名到达满分,无不及格;在坐位倜前屈中,一向不达标的杨丽,也基本能及格。
除了体育成果外,可喜的是学生的文化课成果相比基础而言,也有了大幅度的提升,如王泽元、胡静、袁惠君等同学提高很大;在语文方面,与几个同类校班级相比,学生的成果处于中游水平,写作水平有所提升,,全县校排行第三。
抓好中考项目的同时,我也努力帮忙每个学生发展特长、挖掘潜力。上学期的手抄报竞赛和征文竞赛中,涌现出了刘瑞星、刘徐静等几名擅长创作的同学;本学期中,激励指导许阳、刘瑞星、袁惠君三同学参与了我校“活力飞扬,歌颂祖国”主题演讲竞赛,并取得较好的成果;在元旦联欢会中,王泽元、袁惠君第一次担当主持人,自信稳重的表现,让其家长和同学都连连赞扬,也让学校看到了学生全面发展的成效。










(二)个人成果
成果好坏不仅仅是个人努力程度的评估,也是学校活动成效展示的一个窗口。正因为有了研讨、培训等活动做后盾,我更有了比武参战的信念和机会。一次次的公开讲课、说课,既锤炼了胆识,也提高了我的设计、写作和表达本领。上学期的老师专题讲座,我多方学习、多次演练,经过话题的确定体现思想的高度,经过语言的表述彰显理论学问的深度,经过事例的引用绽出教学的专心程度。讲座中,听讲老师间或的点头、会心的一笑,让我越讲越自信。在本学期大型的全校老师教学比武中,经过层层选拔、分类评比,我最终获得一等奖的优异成果。全年六次的国旗下讲话,每次都结合我校实际,有针对性、有教化性地仔细打算,收到了不错的效果。
五、找不足,有备无患求改善。
收获硕果的同时,更应反思不足、查找遗漏,梳理一年的工作,我认为在以下几方面还需改善。
1、加强与家长的联系,刚好了解学生在家的情景,把学生的思想教化列为下学期的班工作重点。










2、在班工作中,接着坚持“学生管学生、人人有事干、事事有人做”的指导思想,努力让学生在自主管理中提高综合本领。
3、协作体育老师抓好学生日常训练,细化、强化训练,争取明年我班体育成果名列前茅。
4在教学上多下功夫找方法,努力使班级学生的成果在原有基础上有更大的提高,在培育优生上做文章,在复习中重过程,更要重落实。
5、进取参与学校支配的各项活动,多方面接着完善自我。
教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。我用我的心训诲我的学生,我用我的情培育我的学生,当然离学校和领导的要求还差许多,但我情愿不懈努力。我信任今日含苞欲放的花蕾,明日必需能盛开绚丽的花朵。
老师职称述职报告(经典)(篇3)
我叫,男,现年x岁,__年7月毕业于河南省襄城师范学校,同年8月参与工作,20__年取得小学一级老师资格,20__年12月取得河南高校中文专业专科毕业证书。从教13年来,我一向担当语文学科的教学任务。在工作中,我坚持“教化即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将我任职以来的工作情景简述如下:
一、政治思想方面
任职以来,我思想上进取上进,政治上立场坚决。能仔细学习马克思列宁主义、_和_,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路途方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教化事业,全面贯彻党的教化方针,留意加强师德修养,遵纪遵守法律,严于律己,以身作则,为人师表,教书育人。