文档介绍：宁波惠贞书院第八届科技信息周活动方案
一、活动主题:科技创新感谢知识
二、活动目的:通过科技信息周活动的开展,营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围,让学生在活动中“学会生存”、“学会创造”,以培养学生科学创新精神和科技实践能力,促进科学素养的提高,同时丰富学生的校园文化生活。
三、活动时间:12周、13周(11月17日---11月28日)
四、开展活动项目:
全校性:1、纵横码输入比赛。(11月19日中午)
2、有关科技方面的黑板报评比或科普展览。
(中学评奖,小学不评,优秀班级网上展示。)
3、三模展示、表演。(11月21日中午)
一年级:故事大比拼(11月19日班队课)
二年级:科学幻想画比赛(第十一周美术课随堂进行,十二周展示)
三年级:用易拉罐搭高塔(11月19日班队课)
四年级:科学小实验活动(11月20日兴趣课第二节)
五年级:一根橡皮筋的魔力(11月20日兴趣课第一节)
三至五年级:学生现场电脑绘画比赛(12周课堂上进行)
六—八年级、高中:纸折飞机比赛(11月17日、18日中午)
六—八年级、高中:个人网页设计赛(11月28日前上交)
六---八年级: 现场画图比赛(12周课堂上进行)
六---八年级: 高空落蛋比赛(11月18日、19日、20日中午)
高中: 科技小论文比赛(11月28日前上交)
高中: 趣味化学实验比赛(11月21日第九节班会课)
表演项目:车模、船模、飞机模型(11月21日周五中午)
五、活动评奖:
个人和团体奖详见各活动方案,学校根据各班的组织和获奖情况评出优秀组织奖若干名。
六、活动具体方案(详见相关附件)
科研信息处、政教处、团委、大队部
2008年11月10日
班级黑板报评比、展览方案
一、活动目的:
通过本次科技信息周——班级黑板报评比、展览,营造浓厚的科技氛围,通过黑板报宣传阵地,让学生及时了解最新的科技成果,培养学生爱科学、学科学的浓厚兴趣。
二、参与班级、形式:1—5年级(黑板报展览);6-8年级、高一、高二年级(黑板报评比)。
三、评比或展览时间:第12周周五中午
四、活动要求:
(1)主题要突出,体现科技、科普知识,内容健康。
(2)内容需紧扣主题,做到图文并茂。
(3)勿出现全文字或全图片。
五、评委:科研信息处、团委老师,年级组长,学生若干名。
六、小学不进行评比,只展览,优秀班级将在网上展示;
中学按下列标准进行评比,评出一、二、三等奖若干。(初高中分开评)
七、活动负责人:周伟杨显慧郑颖董琪芬
科技信息周黑板报评比表
注:满分100分
项目
内容
设计
图文
内容
班得
级分
知识性
30分
趣味性
10分
版面
30分
文字
15分
插图
15分
总分
601
602
603
604
605
701
702
703
704
705
801
802
803
804
805
高一(1)
高一(2)
高一(3)
高一(4)
高二(1)
高二(2)
高二(3)
高二(4)
评估员日期
中小学纵横码汉字输入比赛
一、活动目的:
为了更好的突出我校汉字纵横码输入的特色,在学生中更好的宣传纵横码,特举行全校的汉字纵横码输入比赛。
二、参赛选手:学生自愿报名。特设专业组和业余组。
专业组:参加过市级比赛的学生。
业余组:刚参加纵横码学习或者对练习纵横码有兴趣的同学。
四、活动场地:计算机教室
五、活动时间:11月19日中午12:15
六、比赛内容:
专业组进行文章输入的比赛,时间5分钟,比赛前有15分钟练习时间。
业余组进行笔形代码的输入比赛,时间5分钟,赛前15分钟练习时间。
七、评委:信息组老师
八、评分标准:5分钟内输入正确的字数,错字漏字不得分
九、奖励办法
专业组和业余组分别设置一、二、三等奖。
注:各班参赛选手以班级为单位必须在11月17日前上报到信息组俞剑蕾老师。
活动负责人:俞剑蕾
科技信息周全校三模展示活动
为配合校第八届科技信息周,全校进行三模(汽车模型、飞机模型、船模型)展示活动:
时间:第十二周周五中午12:20
地点:学校操场
观摩方式:每班至少推荐10人参加观摩,各班组织情况作为优秀组织奖参考。
展示方式:车模遥控展示、飞机模型在操场进行试飞留空测试展示。
负责人:吴松体育组做好协助工作。
一年级科学故事大比拼活动方案
一、活动目的:
通过活动,使学生了解更多科学家的故事,从小树立爱科学、学科学的志向,同时锻炼学生的口才,给学生搭建一个展示的平台。
二、活动时间:11