文档介绍：教学改革方案
2009-2010年度,教务处工作将紧紧以教学落实为准则,以规范教学常规为重点,以全面提高教学质量为核心,扎实推进教学工作全面、持续、健康发展。教学工作是我们学校的中心工作,但传统教育观点和教学模式以及常年不变的课程和教材已经成为我校职业教育的桎梏。因此我校的教学改革实在必行,下面就此几个方面来阐述一下具体教学改革的方案。
一、课程设置
课程设置要紧紧围绕我校提出的“四个一”的标准进行科学安排。经过教务处和各个教研组的讨论,将部分课程进行了整合和课时增加,具体情况如下:
1、基础课:一年级所有班级取消了常识课(二年级在开设)、职业道德课、礼貌礼仪课(职业道德和礼貌礼仪交给班主任在周三和周五班会时候讲解);一年级电子电器专业取消了形体课。二年级所有班级取消了就业常识和法律常识,整合成一门《常识》。
2、电子专业课:电子电器专业的专业课缩编成两门,分别是自编《实用教程》(一、二年级都使用)和《家电维修》(二年级使用)。一年级电子应用专业电子课程方面只开设《电子技能》一门课,二年级电子应用专业电子课程方面只开设《电子整机装配》一门课。
3、计算机课:一年级电子电器专业《计算机应用基础》由以前的8节/周(4理+4机)增加到现在的13节/周(6理+7机);二年级电子应用专业图形课《Photoshop》由以前的8节/周增加到现在的10节/周;二年级电子电器专业的《计算机组装》由原来4节/周增加到5节/周(其中有2节上机,主要是练****打字和办公软件,1节组装室实操)。
4、北大青鸟专业:北大青鸟一年级取消了应用文(二年级在开设)、数学。一年级的《计算机应用基础》安排一个月时间上完(-),课时为27节/周(相对以前增加了7节),上机操作为每天4-5节。《网络基础》、《XP管理》、《图形》课程没有变化,均为10节/周。北大青鸟二年级主要以网页设计类为主,先后要开设Photoshop、Dreamweaver、Flash、程序设计、Javascript网页特效等青鸟规定课程。Photoshop、Dreamweaver、Flash课程为15节/周,其它专业课程为10节/周。
二、教学内容及考试考核方案
1、专业课程(总体要求:理论30%,操作70%)
(1)计算机应用基础
教学内容:
①第一学期:第一章—第三章(主要突出五笔和WORD文字编辑)
②第二学期:第四章—第六章(主要突出EXCEL和Powerpiont)
理论考核(30分)考核计算机的发展、特点、组成、应用等常识,Windows xp系统的基本知识。
操作考核(70分) ①熟练应用五笔打字。②熟练应用WORD文档进行文字编辑工作。③熟练运用EXCEL表格进行各项数值统计、计算、绘制表格、邮件合并等相关操作。
计算机应用基础技能考核方案(第一学期)
考核内容
评价指标及考核知识点
评价等级
优秀
合格
不合格
文字录入速度
(30分)
合格:15字/分;优秀25字/分
WORD文字编辑排版
(40分)
1
字体、字形、字号、颜色、符号
5分
2
首字下沉、文字边框、文字底纹
3分
3
首行缩进、段落间距、文字间距、分栏
4分
4
图文混排、文本框
4分
5
自选图形操作(形状、边框、底纹、插入文字)
3分
6
插入艺术字(大小、样式、形状)
3分
7
添加页眉、页脚
2分
8
表格的绘制
8分
9
整体效果
2分
10
文章录入完整
6分
计算机应用基础技能考核方案(第二学期)
考核内容
评价指标及考核知识点
评价等级
优秀
合格
不合格
文字录入速度
(40分)
合格:20字/分;优秀30字/分
EXCEL
(40分)
1
创建与编辑数据清单
4分
2
筛选数据
4分
3
数据排序
4分
4
分类汇总
4分
5
创建与编辑公式
3分
6
单元格的引用
2分
7
函数
5分
8
创建与编辑图表
6分
9
整体效果
2分
10
录入完整程度
6分
Powerpiont幻灯片制作
(20分)
1
文字特效
3分
2
页面切换特效
3分
3
色彩
4分
4
插入图形样式
3分
5
操作科学性
4分
6
整体设计内容新颖、健康、美观
3分
(2)PHOTOSHOP平面设计
教学内容:
Photoshop的快速入门
熟知账务平面设计色彩搭配和配色方案
独立完成手绘及鼠绘作品
创意培养与修饰方法
案例实训
理论考核(30分) 考核基本图形的常识和基本概念。
操作考核(70分)具体评价指标如下:
评价
内容
评价指标