文档介绍：前言
本书作为金属焊接切割作业人员安全技术培训考核的指定教材,也可供其他相关人员培训考核使用。同时,该书也作为培训考核单位的考试出题依据。
本书采用多种题型,每章均有是非题、填空题、选择题、问答题,部分章节还有计算题。为了方便学习和使用,在每道题后面均附有参考答案。在是非题中,“F”表示错误,“T”表示正确;选择题中,有下划线“”表示是该题的正确答案,填空题中有下划线的内容是该题的答案。广大读者可以进行自我测验,检验学习效果。
参加编写的人员有:陈筑、刘时朝、王青山、付志勇、薛继春。
在编写过程中,得到了中石化第三建设公司、浙江省水电工程局等单位和有关专家的支持与帮助,在此一并表示感谢。限于时间和水平,疏漏之处在所难免,欢迎提出宝贵的意见和建议,以便及时修改和补充。
浙江省安全生产教育培训教材编写组
二OO二年八月
目录
第一章概述………………………………………………………………………(1)
第二章焊接材料…………………………………………………………………(6)
第三章焊接电弧基本概念及熔焊原理…………………………………………(11)
第四章焊接设备和工具…………………………………………………………(17)
第五章气焊、气割用气体、设备和工具………………………………………(22)
第六章焊接作业的安全操作技术………………………………………………(30)
第七章焊割作业的防火技术……………………………………………………(36)
第八章焊割作业的安全防护……………………………………………………(40)
第九章电弧焊接事故的原因和预防措施………………………………………(45)
第十章焊接、切割作业中触电等事故的现场急救……………………………(51)
金属焊接切割作业习题集
第一章概述

一、填空题
,通过加热或加压或二者并用,来达到原子之间的结合而形成永久性连接的工艺过程。
,可以把焊接方法分为熔化焊、压力焊和钎焊三大类。
,再加入(或不加入)填充金属,依靠熔化金属的冷却凝固而把焊件连接起来的方法。
,使其产生足够的塑性变形,而不管加热与否,将焊件牢固结合在一起的方法。
,并使它渗透到被焊金属接缝的间隙中,而达到焊接目的的方法。
,根据热源(或能源)的产生情况不同,可分为机械切割,火焰切割、电弧切割和激光切割。
,待金属预热到燃烧的温度时,即从割咀的中心放出切割氧使金属燃烧,且释放大量的热。
。
。
,产生塑性变形的能力。
。
。
,具有一定形态的缺口试样抵抗变形和断裂的能力。
。
、工艺材料、工艺参数及结构型式条件下,获得优质焊接接头的难易程度。
,使用可焊性(即物理可焊性)和工艺可焊性。
,但又主要取决于金属的化学成份。
。
,钢的塑性提高,硬度降低,碳化物减少。当含碳量增加时钢的强度、硬度明显提高,耐磨性增加,但塑性降低。
。
二、是非题(F-错,T-对)
,不必使两个被焊物体,接近到原子间的力能够发生相互作用的程度。(F)
。(F)
。(T)
,钎焊金属的熔点要比被焊金属的熔点高。(F)
,金属的燃点必须比该金属的熔点高。(F)
,金属氧化物的熔点应低于该金属的熔点,而且氧化物的流动性应较好。(T)
、中碳钢、高碳钢。(F)
,随着含碳量的减少,金属可焊性下降。(F)
,锰和硅都是较好的合金剂。(T)
=0 .462%,说明该种钢的可焊性优良,不必采取特别的工艺措施。
(F)
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