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教学目标
（一）知识与技能
1、理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。
2、功率公式的运用
（二）过程与方法
1、功率公式通常指平均功率，为瞬时功率
2、功率公式，分析汽车的启动，注意知识的迁移
（三）情感、态度与价值观
感知功率在生活中的实际应用，提高学习物理科学的价值观。
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★教学重点
理解功率的概念，并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率。
★教学难点
正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义，并能够利用相关公式计算平均功率和瞬时功率。
★教学方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学工具
投影仪、投影片、录相资料、CAI课件。
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知识回顾
※ 力对物体所做功的求解公式是什么？
※ 答： W=Flcosα
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分析两台不同起重机的做功情况
F
M
一台起重机在1分钟 内把
1吨的货物提到预定的高度.
另一台起重机在 30秒 内把
1吨的货物提到相同的高度.
F
M
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第三节 功 率
（1）功率是表示物体做功快慢的物理量。
( 2 ) 公式：
比值法定义
（3）功率也是标量
（4）功率的单位
瓦特（W）
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高 中 物 理
（ 必修2 ）
额定功率和实际功率
1、额定功率：是指机器正常工作时的最大输出功率，也就是机器铭牌上的标称值．
2、实际功率：是指机器在工作中实际输出的功率．
3、机器不一定在额定功率下工作，机器正常工作时实际功率总是小于或等于额定功率，机器只能在短暂时间内实际功率略大于额定功率，但不允许长时间超过额定功率．
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高 中 物 理
（ 必修2 ）
观 看 图 片
1马力=735瓦特
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高 中 物 理
（ 必修2 ）
问题
※ 一个物体在F的作用下，在时间t内 发生的位移为 ，已知作用力F的方向和位移方向相同，求：
1）力F所做的功：
2）力F的功率 ：
而
而
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高 中 物 理
（ 必修2 ）
平均功率 （ 是平均速度）
※
瞬时功率 （ 是瞬时速度）
※
讨论：
表示的是平均功率
还是瞬时功率？
一般表达式：
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