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考试时间： 120分钟 总分： 150分 年级/班级： 高二〔1〕班
试卷标题：2025年高中生物学学业水平选择性考试模拟试题〔江苏〕(9)
一、选择题〔共20题，每题3分，共60分〕
要求：从每题的四个选项中，选择最符合题意的一个选项，并将所选答案填涂在答题卡上。
1. 以下关于生物进化论的说法，正确的选项是〔 〕
   A. 生物进化是由自然选择和变异引起的
   B. 生物进化是由遗传和变异引起的
   C. 生物进化是由自然选择和遗传引起的
   D. 生物进化是由变异和遗传引起的
2. 以下关于光合作用的说法，正确的选项是〔 〕
   A. 光合作用是在暗反响中进行的
   B. 光合作用是在光反响中进行的
   C. 光合作用是在叶绿体中进行的
   D. 光合作用是在线粒体中进行的
3. 以下关于细胞呼吸的说法，正确的选项是〔 〕
   A. 细胞呼吸是在细胞质基质中进行的
   B. 细胞呼吸是在线粒体中进行的
   C. 细胞呼吸是在细胞核中进行的
   D. 细胞呼吸是在高尔基体中进行的
4. 以下关于生物多样性的说法，正确的选项是〔 〕
   A. 生物多样性是指生物种类的多样性
   B. 生物多样性是指基因的多样性
   C. 生物多样性是指生态系统的多样性
   D. 生物多样性是指生物资源的多样性
5. 以下关于遗传变异的说法，正确的选项是〔 〕
   A. 遗传变异是由基因突变引起的
   B. 遗传变异是由染色体变异引起的
   C. 遗传变异是由基因重组引起的
   D. 遗传变异是由环境因素引起的
6. 以下关于生态系统的说法，正确的选项是〔 〕
   A. 生态系统是由生物群落和无机环境组成的
   B. 生态系统是由生物群落和生物种群组成的
   C. 生态系统是由生物群落和生物个体组成的
   D. 生态系统是由生物群落和生物分子组成的
7. 以下关于基因工程的原理，正确的选项是〔 〕
   A. 基因工程是利用DNA重组技术进行的
   B. 基因工程是利用基因突变技术进行的
   C. 基因工程是利用基因选择技术进行的
   D. 基因工程是利用基因杂交技术进行的
8. 以下关于免疫系统的说法，正确的选项是〔 〕
   A. 免疫系统是由免疫器官和免疫细胞组成的
   B. 免疫系统是由免疫细胞和免疫因子组成的
   C. 免疫系统是由免疫器官和免疫因子组成的
   D. 免疫系统是由免疫细胞和免疫分子组成的
9. 以下关于生物技术应用的原理，正确的选项是〔 〕
   A. 生物技术应用是利用基因工程进行的
   B. 生物技术应用是利用细胞工程进行的
   C. 生物技术应用是利用发酵工程进行的
   D. 生物技术应用是利用生物信息学进行的
10. 以下关于生物伦理学的说法，正确的选项是〔 〕
    A. 生物伦理学是研究生物技术和生物医学伦理问题的学科
    B. 生物伦理学是研究生物学根底理论和应用技术的学科
    C. 生物伦理学是研究生物学实验和生物医学研究的学科
    D. 生物伦理学是研究生物学教育和生物医学教育的学科
11. 以下关于生物进化论的历史，正确的选项是〔 〕
    A. 生物进化论是由达尔文提出的
    B. 生物进化论是由拉马克提出的
    C. 生物进化论是由华莱士提出的
    D. 生物进化论是由孟德尔提出的
12. 以下关于光合作用的历史，正确的选项是〔 〕
    A. 光合作用是由恩格尔曼发现的
    B. 光合作用是由希尔发现的
    C. 光合作用是由卡尔文发现的
    D. 光合作用是由艾弗里发现的
13. 以下关于细胞呼吸的历史，正确的选项是〔 〕
    A. 细胞呼吸是由沃森和克里克发现的
    B. 细胞呼吸是由萨姆纳发现的
    C. 细胞呼吸是由米勒和尤里发现的
    D. 细胞呼吸是由艾弗里发现的
14. 以下关于生物多样性的历史，正确的选项是〔 〕
    A. 生物多样性是由达尔文提出的
    B. 生物多样性是由恩格尔曼提出的
    C. 生物多样性是由拉马克提出的
    D. 生物多样性是由华莱士提出的
15. 以下关于遗传变异的历史，正确的选项是〔 〕
    A. 遗传变异是由孟德尔提出的
    B. 遗传变异是由达尔文提出的
    C. 遗传变异是由拉马克提出的
    D. 遗传变异是由华莱士提出的
16. 以下关于生态系统的历史，正确的选项是〔 〕
    A. 生态系统是由恩格尔曼提出的
    B. 生态系统是由达尔文提出的
    C. 生态系统是由拉马克提出的
    D. 生态系统是由华莱士提出的
17. 以下关于基因工程的历史，正确的选项是〔 〕
    A. 基因工程是由达尔文提出的
    B. 基因工程是由拉马克提出的
    C. 基因工程是由孟德尔提出的
    D. 基因工程是由华莱士提出的
18. 以下关于免疫系统的历史，正确的选项是〔 〕
    A. 免疫系统是由达尔文提出的
    B. 免疫系统是由拉马克提出的
    C. 免疫系统是由孟德尔提出的
    D. 免疫系统是由华莱士提出的
19. 以下关于生物技术应用的原理，正确的选项是〔 〕
    A. 生物技术应用是利用基因工程进行的
    B. 生物技术应用是利用细胞工程进行的
    C. 生物技术应用是利用发酵工程进行的
    D. 生物技术应用是利用生物信息学进行的
20. 以下关于生物伦理学的历史，正确的选项是〔 〕
    A. 生物伦理学是研究生物技术和生物医学伦理问题的学科
    B. 生物伦理学是研究生物学根底理论和应用技术的学科
    C. 生物伦理学是研究生物学实验和生物医学研究的学科
    D. 生物伦理学是研究生物学教育和生物医学教育的学科
二、填空题〔共10题，每题3分，共30分〕
要求：根据题目要求，在横线上填写正确的答案。
21. 生物进化论的根本观点是：物种是可变的，生物是通过……和……进化而来的。
22. 光合作用的过程分为光反响和暗反响，其中光反响是在……中进行的，暗反响是在……中进行的。
23. 细胞呼吸的过程分为三个阶段，分别是……、……和……。
24. 生物多样性包括三个层次，分别是……、……和……。
25. 遗传变异包括……、……和……。
26. 生态系统由生物群落和……组成。
27. 基因工程是利用……技术进行的。
28. 免疫系统包括……和……。
29. 生物技术应用包括……、……和……。
30. 生物伦理学是研究……和……问题的学科。
三、简答题〔共4题，每题10分，共40分〕
要求：根据题目要求，简要答复以下问题。
31. 简述生物进化论的根本观点。
32. 简述光合作用的两个阶段及其过程。
33. 简述细胞呼吸的三个阶段及其过程。
34. 简述生物多样性的三个层次及其意义。
四、论述题〔共2题，每题20分，共40分〕
要求：根据题目要求，论述问题。
35. 论述生物进化论对生物学开展的影响。
36. 论述生物多样性保护的重要性。
五、实验题〔共2题，每题20分，共40分〕
要求：根据题目要求，完成实验操作并记录实验结果。
37. 实验一：观察植物细胞的质壁别离和复原。
〔1〕实验目的：观察植物细胞的质壁别离和复原现象。
〔2〕实验原理：植物细胞在高渗溶液中失水，导致质壁别离；在高渗溶液中加水，细胞吸水，质壁别离现象逐渐消失。
〔3〕实验步骤：
   a. 取一片新鲜的植物叶片，用刀片将其切成小块。
   b. 将叶片放入盛有高渗溶液的烧杯中，观察叶片的变化。
   c. 将叶片取出，放入盛有蒸馏水的烧杯中，观察叶片的变化。
   d. 记录实验结果。
38. 实验二：观察植物细胞的质壁别离和复原。
〔1〕实验目的：观察植物细胞的质壁别离和复原现象。
〔2〕实验原理：植物细胞在高渗溶液中失水，导致质壁别离；在高渗溶液中加水，细胞吸水，质壁别离现象逐渐消失。
〔3〕实验步骤：
   a. 取一片新鲜的植物叶片，用刀片将其切成小块。
   b. 将叶片放入盛有高渗溶液的烧杯中，观察叶片的变化。
   c. 将叶片取出，放入盛有蒸馏水的烧杯中，观察叶片的变化。
   d. 记录实验结果。
六、综合题〔共2题，每题20分，共40分〕
要求：根据题目要求，综合运用所学知识答复以下问题。
39. 结合所学知识，阐述生物进化论与生物多样性的关系。
40. 结合所学知识，阐述生物技术对人类生活的影响。
本次试卷答案如下：
一、选择题答案及解析：
1. A 解析：生物进化论认为，生物是通过自然选择和变异进化而来的。
2. C 解析：光合作用是在叶绿体中进行的，其中光反响发生在类囊体薄膜上，暗反响发生在叶绿体基质中。
3. B 解析：细胞呼吸是在线粒体中进行的，包括有氧呼吸和无氧呼吸。
4. C 解析：生物多样性包括生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性。
5. C 解析：遗传变异包括基因突变、染色体变异和基因重组。
6. A 解析：生态系统是由生物群落和无机环境组成的，是一个相互作用的整体。
7. A 解析：基因工程是利用DNA重组技术进行的，通过人为操作基因，实现基因的转移和表达。
8. A 解析：免疫系统是由免疫器官和免疫细胞组成的，具有识别和去除病原体的功能。
9. C 解析：生物技术应用包括发酵工程、细胞工程和基因工程。
10. A 解析：生物伦理学是研究生物技术和生物医学伦理问题的学科，关注科技开展对人类伦理的影响。
11. A 解析：生物进化论是由达尔文提出的，他提出了自然选择和适者生存的进化理论。
12. A 解析：光合作用是由恩格尔曼发现的，他通过实验证明了光合作用需要光能。
13. B 解析：细胞呼吸是由萨姆纳发现的，他提出了细胞呼吸的化学过程。
14. C 解析：生物多样性是由拉马克提出的，他提出了生物进化的观念。
15. A 解析：遗传变异是由孟德尔提出的，他通过豌豆杂交实验发现了遗传规律。
16. B 解析：生态系统是由达尔文提出的，他提出了生态平衡和物种相互依赖的观点。
17. A 解析：基因工程是由达尔文提出的，他提出了基因重组的概念。
18. A 解析：免疫系统是由达尔文提出的，他提出了免疫系统的功能和作用。
19. C 解析：生物技术应用包括发酵工程、细胞工程和基因工程。
20. A 解析：生物伦理学是研究生物技术和生物医学伦理问题的学科。
二、填空题答案及解析：
21. 自然选择；变异 解析：生物进化论认为，物种是可变的，生物是通过自然选择和变异进化而来的。
22. 类囊体薄膜；叶绿体基质 解析：光合作用的过程分为光反响和暗反响，其中光反响是在类囊体薄膜中进行的，暗反响是在叶绿体基质中进行的。
23. 有氧呼吸；无氧呼吸；厌氧呼吸 解析：细胞呼吸的过程分为三个阶段，分别是有氧呼吸、无氧呼吸和厌氧呼吸。
24. 生态系统的多样性；物种的多样性；基因的多样性 解析：生物多样性包括三个层次，分别是生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性。
25. 基因突变；染色体变异；基因重组 解析：遗传变异包括基因突变、染色体变异和基因重组。
26. 无机环境 解析：生态系统由生物群落和无机环境组成，是一个相互作用的整体。
27. DNA重组 解析：基因工程是利用DNA重组技术进行的，通过人为操作基因，实现基因的转移和表达。
28. 免疫器官；免疫细胞 解析：免疫系统包括免疫器官和免疫细胞，具有识别和去除病原体的功能。
29. 发酵工程；细胞工程；基因工程 解析：生物技术应用包括发酵工程、细胞工程和基因工程。
30. 生物技术和生物医学伦理；科技开展对人类伦理的影响 解析：生物伦理学是研究生物技术和生物医学伦理问题的学科，关注科技开展对人类伦理的影响。
三、简答题答案及解析：
31. 生物进化论的根本观点是：物种是可变的，生物是通过自然选择和变异进化而来的。自然选择是指适应环境的个体更容易生存和繁殖，从而将有利基因传递给后代；变异是指个体之间在遗传特征上的差异，是生物进化的原材料。
32. 光合作用的两个阶段及其过程：光反响阶段：在类囊体薄膜上进行，利用光能将水分解成氧气和氢离子，同时产生ATP和NADPH；暗反响阶段：在叶绿体基质中进行，利用ATP和NADPH将二氧化碳复原成有机物，产生葡萄糖。
33. 细胞呼吸的三个阶段及其过程：糖酵解阶段：在细胞质基质中进行，将葡萄糖分解成丙酮酸和能量；柠檬酸循环阶段：在线粒体基质中进行，将丙酮酸进一步分解成二氧化碳、水和能量；氧化磷酸化阶段：在线粒体内膜上进行，利用电子传递链产生的能量合成ATP。
34. 生物多样性的三个层次及其意义：生态系统的多样性：指生态系统中生物种类、数量和结构的多样性，对维持生态平衡和生物地球化学循环具有重要意义；物种的多样性：指地球上生物种类的多样性，对生物进化、生态系统稳定和生物资源利用具有重要意义；基因的多样性：指生物种群内基因的多样性，对生物适应环境、生物进化具有重要意义。
四、论述题答案及解析：
35. 生物进化论对生物学开展的影响：生物进化论是生物学开展的基石，它揭示了生物进化的规律和机制，推动了生物学研究的深入开展。生物进化论为生物分类、物种形成、生物地理学等领域提供了理论依据，促进了生物学各分支学科的繁荣。
36. 生物多样性保护的重要性：生物多样性是地球上生命存在和开展的根底，对人类具有重要的价值。生物多样性保护有助于维持生态平衡、保障生物资源、促进生物进化。同时，生物多样性保护对维护人类生存环境、提高生活质量具有重要意义。
五、实验题答案及解析：
37. 实验一：观察植物细胞的质壁别离和复原。
〔1〕实验目的：观察植物细胞的质壁别离和复原现象。
〔2〕实验原理：植物细胞在高渗溶液中失水，导致质壁别离；在高渗溶液中加水，细胞吸水，质壁别离现象逐渐消失。
〔3〕实验步骤：
   a. 取一片新鲜的植物叶片，用刀片将其切成小块。
   b. 将叶片放入盛有高渗溶液的烧杯中，观察叶片的变化。
   c. 将叶片取出，放入盛有蒸馏水的烧杯中，观察叶片的变化。
   d. 记录实验结果。
38. 实验二：观察植物细胞的质壁别离和复原。