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考试时间： 60分钟 总分： 100分 年级/班级： 七年级〔1〕班
试卷标题：甘肃省陇南市西和县2025—2025学年七年级上学期期末考试生物测试卷
一、选择题〔共20题，每题2分〕
要求：从每题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案。
1. 以下属于生物的是：
A. 水晶
B. 石头
C. 植物细胞
D. 钢铁
2. 生物的共同特征有：
A. 能进行呼吸
B. 能进行繁殖
C. 有遗传和变异的特性
D. 以上都是
3. 以下不属于生态系统组成局部的是：
A. 生产者
B. 消费者
C. 非生物因素
D. 环境污染
4. 以下属于动物的是：
A. 植物细胞
B. 病毒
C. 腐生细菌
D. 蚂蚁
5. 以下关于食物链的表达正确的选项是：
A. 食物链的起点是植物
B. 食物链的终点是动物
C. 食物链的终点是分解者
D. 食物链的起点是分解者
6. 以下关于生物多样性的表达正确的选项是：
A. 生物多样性包括生物种类、基因和生态系统的多样性
B. 生物多样性只包括生物种类和基因的多样性
C. 生物多样性只包括生态系统的多样性
D. 生物多样性只包括生物种类和生态系统的多样性
7. 以下关于生物进化的表达正确的选项是：
A. 生物进化是由自然选择和基因突变决定的
B. 生物进化是由遗传和变异决定的
C. 生物进化是由生物适应环境决定的
D. 生物进化是由生物自身的生长和发育决定的
8. 以下关于生态系统的表达正确的选项是：
A. 生态系统包括生物和非生物因素
B. 生态系统包括生产者、消费者和分解者
C. 生态系统包括生物种类和基因的多样性
D. 生态系统包括生物种类和生态系统的多样性
9. 以下关于遗传和变异的表达正确的选项是：
A. 遗传是指生物体的特征传给后代
B. 变异是指生物体的特征发生改变
C. 遗传和变异是生物进化的根底
D. 以上都是
10. 以下关于生物实验的表达正确的选项是：
A. 生物实验需要遵循科学实验的原那么
B. 生物实验需要设计合理的实验方案
C. 生物实验需要观察、记录和分析实验现象
D. 以上都是
二、填空题〔共10题，每题2分〕
要求：将正确的答案填入空格中。
1. 生物的根本单位是__________。
2. 生物的共同特征有__________、__________、__________等。
3. 生态系统包括__________、__________、__________。
4. 食物链的起点是__________。
5. 生物多样性的价值有__________、__________、__________。
6. 生物进化的主要原因是__________。
7. 遗传是指__________。
8. 变异是指__________。
9. 生物实验需要遵循__________、__________、__________的原那么。
10. 生物实验需要观察、记录和分析__________。
三、简答题〔共4题，每题5分〕
要求：简要答复以下问题。
1. 简述生物多样性的内涵。
2. 简述生态系统的组成。
3. 简述生物进化的原因。
4. 简述生物实验的原那么。
四、论述题〔共1题，10分〕
要求：论述题目，不少于200字。
论述生物多样性的保护措施。
五、实验探究题〔共1题，10分〕
要求：根据实验原理，完成实验步骤。
实验原理：观察植物细胞的细胞壁、细胞质、细胞核等结构。
实验步骤：
1. 取一片新鲜的叶片，将其切成小块。
2. 将叶片放入载玻片上，用盖玻片盖好。
3. 用显微镜观察叶片细胞的结构。
六、应用题〔共1题，10分〕
要求：根据所学知识，分析问题并给出答案。
分析：为什么我们要保护生物多样性？
答案：保护生物多样性有利于维持生态平衡、促进生物进化、为人类提供丰富的资源等。
本次试卷答案如下：
一、选择题答案及解析：
1. C
解析：生物细胞是构成生物体的根本单位，具有生命现象。
2. D
解析：生物的共同特征包括能进行呼吸、繁殖、有遗传和变异的特性等。
3. D
解析：生态系统由生物和非生物因素组成，环境污染不属于生态系统组成局部。
4. D
解析：蚂蚁属于动物，具有动物的特征。
5. A
解析：食物链的起点是生产者，即植物。
6. A
解析：生物多样性包括生物种类、基因和生态系统的多样性。
7. A
解析：生物进化是由自然选择和基因突变决定的。
8. A
解析：生态系统包括生物和非生物因素。
9. D
解析：遗传和变异是生物进化的根底。
10. D
解析：生物实验需要遵循科学实验的原那么、设计合理的实验方案、观察、记录和分析实验现象。
二、填空题答案及解析：
1. 细胞
解析：细胞是生物的根本单位，具有生命现象。
2. 呼吸、繁殖、遗传和变异
解析：生物的共同特征包括呼吸、繁殖、遗传和变异等。
3. 生产者、消费者、分解者
解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成。
4. 生产者
解析：食物链的起点是生产者，即植物。
5. 维持生态平衡、促进生物进化、为人类提供丰富的资源
解析：生物多样性的价值包括维持生态平衡、促进生物进化、为人类提供丰富的资源等。
6. 自然选择和基因突变
解析：生物进化的主要原因是自然选择和基因突变。
7. 生物体的特征传给后代
解析：遗传是指生物体的特征传给后代。
8. 生物体的特征发生改变
解析：变异是指生物体的特征发生改变。
9. 科学实验、合理设计、观察、记录和分析
解析：生物实验需要遵循科学实验的原那么、合理设计、观察、记录和分析。
10. 实验现象
解析：生物实验需要观察、记录和分析实验现象。
三、简答题答案及解析：
1. 生物多样性的内涵包括生物种类、基因和生态系统的多样性。
解析：生物多样性是指生物种类、基因和生态系统的多样性。
2. 生态系统的组成包括生产者、消费者和分解者。
解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成。
3. 生物进化的原因是自然选择和基因突变。
解析：生物进化的主要原因是自然选择和基因突变。
4. 生物实验的原那么包括科学实验、合理设计、观察、记录和分析。
解析：生物实验需要遵循科学实验的原那么、合理设计、观察、记录和分析。
四、论述题答案及解析：
生物多样性的保护措施包括：
1. 建立自然保护区，保护生物栖息地；
2. 制定相关法律法规，禁止非法捕猎、采伐和破坏生物资源；
3. 开展生物多样性教育和宣传，提高公众保护意识；
4. 加强生物多样性研究，为保护工作提供科学依据。
解析：生物多样性的保护措施包括建立自然保护区、制定法律法规、开展教育和宣传、加强研究等。
五、实验探究题答案及解析：
实验步骤：
1. 取一片新鲜的叶片，将其切成小块。
2. 将叶片放入载玻片上，用盖玻片盖好。
3. 用显微镜观察叶片细胞的结构。
解析：通过观察叶片细胞的结构，可以了解细胞壁、细胞质、细胞核等结构。
六、应用题答案及解析：
分析：保护生物多样性的原因包括维持生态平衡、促进生物进化、为人类提供丰富的资源等。
答案：保护生物多样性有利于维持生态平衡、促进生物进化、为人类提供丰富的资源等。
解析：保护生物多样性对于维持生态平衡、促进生物进化、为人类提供丰富的资源等方面具有重要意义。