文档介绍：大学生“三生教育”科普行动进校园
暨世界艾滋病日宣传活动
策
划
书
生命科学学院
2009年11月20日
为引导学生树立正确的生命观、生存观和生活观,促进学生学习生存知识、掌握生存技能、提升生命质量,使学生学会思考生命的意义、认识生命的可贵、明白生活的道理,拟于2009年12月3日在云南师范大学呈贡校区举行大学生“三生教育”科普行动进校园暨世界艾滋病日宣传活动。
一、活动准备
1、宣传工作:活动海报制作、宣传图片资料制作。
2、宣传单页:准备1000份关于“三生教育”科普展的宣传册及宣传折页。
3、签名活动的横幅制作、签字笔的准备。
4、有奖问答的问题箱、问题、小礼品的准备。
5、红丝带的制作。
6、活动现场的音响设备准备。
7、现场节目表演及互动游戏的准备。
8、有关活动的动员宣传工作。
9、志愿者及工作人员培训工作。
10、交通车的申请。
二、活动内容
1、活动时间:2009年12月3日全天
2、活动地点:师大呈贡校区
3、参与人员:志愿者、学校学生等
4、活动内容:
(1)传单发放:以发传单的形式向学生发放相关宣传资料。
(2)展板宣传:展览宣传图片、海报及文字展板。
(3)集体签名:集体在横幅上签名或者留言纪念。
(4)有奖问答:问题箱中放一些与“三生教育”科普展相关的小问题,同学抽到问题后回答,回答正确有一些小礼品赠送。
例如:
①地震的基本成因:板块作用
②地震发生后的施救原则:先救近,后救远;先救易,后救难;先救青壮年和医务人员
③火警电话:119
④穿过浓烟逃生时,身体应该贴近地面还是保持站立:贴近地面
⑤遇火灾能不能乘坐电梯:不能
⑥生活垃圾的四大分类:可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾、其他垃圾
⑦垃圾的主要处理方式:堆肥、焚烧、卫生填埋、综合利用
⑧电源插座耗不耗电:耗电
注:具体问题见附件
(5)知识讲解:讲解人员现场讲解关于“三生教育”及“禁毒防艾”的知识。现场答疑,同学有问题可以找讲解人员询问。
(6)佩戴红丝带:为学生发放佩戴红丝带。
(7)现场放映宣传资料片。
(8)节目表演。
(9)游戏互动活动。
三、活动总结
活动后召开总结会议,总结经验及教训,并写总结记录。
工作人员安排
1、宣传、讲解及签名活动小组:5人
组长:杨维飞
组员:龚兴鹏李国华黄楠彬丁家旺
工作职责:
(1)宣传海报、展板的制作;
(2)各项活动所需的材料及工具准备;
(3)负责3条签名横幅的制作;
(4)负责现场讲解;
(5)现场签名活动的组织。
2、传单发放及现场维护小组:5人
组长:胡雄
组员:沐远吴超英赵桂银王青
工作职责:
(1)现场传单的发放及宣传;
(2)维持现场秩序;
(3)红丝带发放及佩戴。
3、有奖问答小组:5人
组长:杨丽娥
组员:谢红梅王亚晶张丽丽赵敏坤
工作职责:
(1)负责有奖问答的问题设计;
(2)负责现场有奖问答的组织;
(3)现场活动的主持;
(4)负责临时完成有关工作及任务。
4、节目与游戏互动小组:5人
组长:杨梦云
组员:木佳李瑞微张永增袁聆轩
工作职责:
(1)负责现场节目及气氛调动;
(2)现场游戏的设计及互动的组织;
(3)活动奖品的分发。
暂定游戏及节目:
游戏:
①智力题有奖问答(纸板一块、纸条50张,笔5支、胶水一瓶)
游戏规则:在一块大纸板上贴上有问题的小纸条,在纸条上编好题号,参与者可任选一编号,然后回答纸上的问题,回答正确可以进入我们下一轮的踩气球抽奖活动。
②相关艾滋病知识有奖问答
游戏规则:参与者可任意回答一个相关艾滋病知识的问题,回答对可进入我们下一轮的踩气球抽奖活动。
③夹弹珠(筷子四双、弹珠100颗、盘子三个)
游戏规则:两人进行比赛,在规定的时间30秒内,用筷子夹起弹珠,两个人中夹起最多者获胜,可进
④抢气球(红丝带4根、气球一个)
游戏规则:参与者两个人一小组,两小组进行比赛,将小组两个人的一只脚栓在一起,从起点跑到终点,在终点先抢到气球的小组获胜,可以进入我们下一轮的踩气球抽奖活动。
⑤跳绳比赛(绳子4根)
游戏规则:参与者两人比赛,跳绳一次,看谁跳的多,多者为胜,可以进入我们下一轮的踩气球抽奖活动。
⑥踩气球抽奖:(气球300个、纸条300百张、礼品)
游戏规则:在每个气球内有一张纸条,踩到纸条上有“抽奖”的参与者可获得我们小礼品一份,若有“谢谢参与”则无礼品。
节目:
①独唱:人数和歌曲待定。
②合唱:《感恩的心》加上手语,还有一首待定。
③节目表演:表演《拔萝卜》
④舞蹈:兔子舞
⑤连歌:参与者一个人唱一句歌词,后面一个人以前面一个人唱的最后一个字或者读音相同