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阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
客观题(每小题:2分)
个阶段所特有的。这里指出了生涯的什么特点？
人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性？
则？
A. 平等尊重原则
B. 真诚宽容原则
C. 互利互惠原则
4,以下选项中，属于工作可以达到的个人心理目的的是：
A. 获得自我肯定
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D. 社团活动成为了学生学习的负担
中积累知识经验。
A. 掌握技能
B. 利用知识
你认为这种说法：
10,青年领袖就是指青年中的领导。你认为这种说法：
11,以下哪项不是兴趣的特点？
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A. 一般能力
B. 特殊能力
正确答案：A
16,关于兴趣的发展阶段，以下说法中错误的是：
A. 兴趣是在需要的基础上，在社会实践中形成的，兴趣实际上是你需要的延伸
B. 有趣是兴趣过程的第一个阶段，也是兴趣发展的低级阶段，它往往短暂易逝，非常不稳定
C. 乐趣是兴趣过程的第二个阶段，它是在有趣定向发展的基础上形成的，是兴趣发展的中级阶段
D. 志趣是兴趣发展过程的第三个阶段，当乐趣同你的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时，乐趣便变
成了志趣，它具有社会性、被动性和方向性
17,与爱给予的人相处，以下做法不恰当的是：
A. 别问他们需要什么，只管为他们做些事情，并告知为他付出你很快乐
B. 得到帮助，真心感激
A. 能有机会多方面地欣赏周围的人、事、物
B. 关心他人，与别人分享，协助别人解决问题
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D. 公司只是靠招聘会进行宣传，并不是真想招聘人才
势，避免人才资源的浪费
25,撰写简历时，关于工作经历中的工作职责部分，以下说法错误的是：
以按照简历的模板进行书写
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27,关于优秀的求职信，以下说法正确的是：
A. 一版求职信可通用
B. 内容跟简历内容基本一致
C. 求职信中不仅强调自己能在公司学到什么，也表达能为公司带来什么
D. 尽量写两页以上
A. 个人照片
B. 学历要求
C. 联络方式
C. （1）（2）（4）
D. （1）（2）（3）（4）
A. 沟通能力
B. 领导能力
C. 仪表修养
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34,以下做法不正确的是：
A. 根据招聘企业的不同定制简历和求职信
B. 在同一家企业同时应聘多个不同职位
C. 扩大发送简历的范围
D. 向企业询问简历投递结果
A. （2）（3）（4）（6）
C. （1）（3）（4）（6）
D. （1）（2）（3）（4）（5）（6）
话给招聘单位，次数为：
A. 一天内不要超过两次
B. 一周一次
C. 不需要打电话
39,关于面试过程中的礼仪，以下哪种说法是正确的？
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A. 常规面试
B. 情景模拟面试
A. 我有权利犯错误
B. 我应该少发表意见，多听多学
C. 我有权利改变想法和行为
D. 有时我有权利把自己放在第一位
正确答案：B
42,下列想法中，不属于要求过高的非理性倾向的是：
A. 生活环境必须是舒适的，不然生活就糟透了
B. 重要的事情必须做好，不然我就没有价值了
C. 其他人必须对我好，否则就是他们不好
D. 回家乡我的前途就完了
45,以下应对求职中性别歧视的方法，不正确的是：
A. 应当考察用人单位提供的发展空间
B. 应考虑用人单位所在行业的发展情况
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D. 应关注用人单位给自己带来的成长
A. 适应现实处境
B. 体力劳动全无
C. 管理层面为主
校友资源 ⑤打游戏宣泄压力
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