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2025年六一活动方案
六一活动方案1
  一、活动目的:
  为了让学生过一个丰富多彩的节日,为每位学生提供一个展示自我的舞台,营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,促进学生全面发展,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
  二、活动主题:
  文明礼仪伴我行
  三、活动时间:
  20XX年5月31日
  四、活动地点:
  本班教室
  五、活动内容:
  1、小主持人开场发言
  2、表彰先进。
  3、“文明礼仪代代传”讲故事比赛
  4、颁奖
  六、活动准备。










  (一)、板报。
  (二)、比赛准备。
  1、主持人用词及礼仪训练
  2、讲故事比赛报名及准备(各小组预选)
  (三)、奖品准备。
  七、比赛规则。
  1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。
  2、个人比赛时间不超过3分钟。
  3、比赛内容必须切合主题,表演中要声情并茂。
  八、评分办法。
  1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用10分制。
  2、评分细则:
  普通话 2分
  讲故事技巧 5分
  表情动作 2分
  仪态 1分
  3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名
  六一活动方案2
  一、实施背景:
  一年一度的“六一”国际儿童节是全世界少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。以开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。










  二、活动领导小组
  组长:
  组员:
  三、活动时间安排:
  5月30日(遇雨顺延)
  四、活动主题:
  “团结 、文明、健康、活泼、向上”。
  五、活动地点
  七里学校操场
  六、活动内容
  庆“六一”文艺汇演
  七、活动议程
  (一) 开幕式
  1、领导小组成员及嘉宾就位
  2、奏国歌
  3、学校领导李玉铭讲话致欢迎辞










  5、少先队辅导员表彰优秀少先队员(每班一名),其他学校各1名。
  (二)文艺表演
  (三)表彰优秀节目
  (四)宣布活动结束
  八、活动人员安排
  1、总协调:
  2、总规划:
  3、活动主持:
  节目主持:
  4、入场总指挥:
  5、舞台设计布置:
  6、摄像:
  7、音响:
  8、后勤:
  9、治安保卫:金振强;片区学校在指定地点组织好自己学生。
  10、评委:
  11、分数统计:
  12、奖状打印及书写:
  九、活动前的准备
  1、文艺节目准备:










  (1)七里小学以班为单位参加,每班5个,由班主任调配时间进行指导与训练,各个节目由各班自行决定。
  (2)三岔学校3个节目,菜子湾学校2个节目,其余各校1个节目。
  (3)演出服装、道具、各班自行解决。演员化妆品由张梅霞老师购买,学校支出。
  (4)5月25日前,各班(中队)上交节目名称、演出形式、台词。(节目及台词上交给谢全德.)
  (5)5月26日,抽签决定表演顺序。
  (6)各班(校)把优秀少先队员名单5月27日前上报张梅霞老师处。
  2、班主任做好家长的邀请工作,欢迎他们来观看节目。
  5、文艺演出主持人、主持词准备。(张晓梅 马学龙 马明娟)
  6、5月28日前各班(中队)出好一期庆“六一”黑板报。
  7、请各班(中队)于5月26日前上交音乐到谢全德老师处。
  十、注意事项:
  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)
  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。










  4、纪律:学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程组织好本班学生)
  6、非班主任工作人员安排:非班主任协助所在班的班主任工作
  十一、评分标准:(10分为满分,保留两位小数,四舍五入,前两个节目演出完后,再给分。)
  (1)歌曲、舞蹈(10分)
  1.服装统一,色彩搭配效果好。(1分)
  2.动作舒展,形象化。(3分)
  3.方位明显,队形多样。(2分)
  4.表情丰富,有感染力。(1分)
  5.节奏感强,整个节目流畅。(2分)
  6.节目形式多样,主题鲜明。(1分)
  (2)相声、小品、课本剧(10分)
  1.表情丰富,台风大方,服装整洁。()
  2.普通话标准,吐字清楚。()
  3.表演要求生动流畅,有创意,要脱稿。(3分)
  4.要求有感情,富有感染力。()










  5.故事完整,情节突出。()
  6.内容健康向上,主题鲜明。(1分)
  十二、奖项设置
  设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名;优秀演员10名。
  六一活动方案3
  一、活动主题:
  “乐”与“动”共享欢乐“六一”。
  “六一”儿童节是全世界儿童的节日,是孩子们放松心境、最欢乐的日子,也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节,我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐,展现自我”的主题来进行。
  二、活动目的:
  首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日,主动愉悦地参与各种活动,体验合作、交往的欢乐,体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式,使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自我对如何教育孩子有所启发,同时,将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。










  三、活动准备:
  游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响。
  四、活动资料
  幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。
  五、活动过程:
  (1)全体幼儿体操展示
  体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。
  (2)区域活动展示
  活动形式:以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。
  活动目的:经过动手制作、我行我秀的活动,培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
  时装表演:要求幼儿身着自我(能够邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。
  我行我秀:要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。
  智力抢答:要求幼儿根据教师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。
  (3)亲子游戏:
  《请你跟我这样做》










  游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。
  注意事项:各班委托本班家委会成员进行拍照工作,请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动,以免影响孩子们的正常活动。
  六一活动方案4
  一、活动主题:
  “快乐童心,畅想六一”
  二、活动目标:
  1、为每一个孩子提供展示的机会,在展示活动中体现孩子们的成长和进步。让家长了解幼儿在园学到的知识。
  2、让每一位孩子积极参与、大胆表现,使孩子们度过一个快乐的六一儿童节。
  三、活动准备:
  1、教师分工:班长教师负责指导主持人报节目;一般教师负责组织幼儿候场;二班教师负责道具和音乐。
  2、请王xx家长、幼儿2家长帮忙摄像和照相。
  3、幼儿提前如厕,准备好,和家长一起坐在小椅子上。
  四、活动开始:
  开场词:
  教师:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光,六月的天气,气候宜人,到处鲜花盛开。六月的田野,草长莺飞,生机盎然。伴着花的芬芳,披着节日的盛装, “六一”,这个属于孩子的节日,又来到了我们的身旁。今天,每一位老师的脸上也写满了笑意,因为我们看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力,像新生的树苗在茁壮成长。在这欢乐、美好的日子里,我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!










  主持(张xx):奶奶说,六月是孩子们的节日,
  主持(冯xx):爷爷说,六月里充满了欢声笑语
  主持(李xx):爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地
  主持(刘xx):老师说,六月的阳光灿烂无比
  主持(合):今天,让我们欢聚在美丽的幼儿园,一起庆祝自己的节日。下面“快乐童心,畅想六一” 演出活动现在开始。
  1、主持(王xx):小朋友们,还记得我们一起到公园去找春天吗?春天在哪里呢?请看儿歌表演《小雨点,沙沙沙》、《春天的颜色》、《春天的笑声》表演者:王鑫志、幼儿2等
  2、主持(冯xx):在幼儿园里,我们都有自己的好朋友,如果你不来我会想你的。请看英语歌表演I miss you my friend 。表演者:陈奕帆、黎想
  3、主持 (幼儿1):如果我问你:你最爱的人是谁?你一定会说是妈妈,下面请听歌曲《好妈妈》、《逛公园》、《春雨沙沙》表演者:表演者:赵雨乐、李睿琦
  4、主持(幼儿2):在节日里,我们会看到很多美丽的气球,它让我们更加开心。请听英文歌曲Ten red balloons. 表演者:徐帅、刘思一等。

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