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优选高中化学新人教版必修甲烷课件
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教学目标
知识与能力
1、使学生掌握甲烷的结构式、甲烷的电子式和甲烷分子的正四面体结构；2、掌握甲烷的化学性质，了解有关实验的结论，了解取代反应；3、了解甲烷的存在和甲烷的用途等。４、使学生认识烷烃同系物在组成、结构式、化学性质上的共同点以及物理性质随着分子里碳原子数目的递增而变化的规律性。５、使学生掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃的同分异构体的写法及其命名法。６通过同系物、同分异构现象的教学，使学生进一步了解有机物的性质和结构间的关系。７、通过烷烃分子通式的总结推导过程，学会用“通式思想”认识同系物的有机物的组成特征。
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教学重点：
甲烷的结构和甲烷的化学性质；烷烃的性质，同分异构体概念的学习及同分异构体的写法。
教学难点：
甲烷的结构、研究某物质的程序和方法；同分异构体概念的学习及同分异构体的写法。
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一、有 机 物
什么叫有机物？它有哪些组成元素？
1、定义：
含有碳元素的化合物为有机物。
（ 但碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳的金属化合物等看作无机物。）
温故而知新:
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一、有 机 物
2、组成元素：
碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等
主要元素
其他元素
温故而知新:
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3、有机物和无机物的比较
有机物
无机物
种类
溶解性
耐热性
可燃性
电离性
化学
反应
很多(3000万种以上)
比有机物少(10万种左右)
多数难溶于水，易
溶于有机溶剂
多数难溶于有机溶剂，易溶于水
不耐热，熔点较低
多数耐热，难熔化，熔点较高
多数可以燃烧
多数不能燃烧
多数为非电解质
多数是电解质
一般比较复杂，副反
应多，反应速率慢
一般比较简单，副反
应少，反应速率较快
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有机物分类根据有机物的 组成和结构特点
有
机
物
烃：烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等
烃的衍生物：卤代烃、醇、酚、羧酸等。
高分子化合物（包括人工合成）
有机化学的学习方法：
三抓 ：抓结构 抓部位 抓条件
三学会：模仿 推断 接受新信息能力
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仅含碳和氢两种元素的有机物，称为碳氢化合物，也称为烃。
烃，读音ting，碳的声母和氢的韵母的组合。
碳
氢
烃
4、烃(通式：CxHy)
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动动脑
下列物质属于烃的是：
H2S、C2H2、CH3Cl、C2H5OH、CH4、H2、金刚石、 CH3COOH、CO2、C2H4
C2H2
CH4
C2H4
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