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河南省九年级语文下册第一单元重难点归纳
选择题
1、下列句子中加点字注音有误的一项是（ ）
A．此去泉台招旧部，旌．（jīng）旗十万斩阎罗。
B．我有年轻舵．（duò）手的心，在大地风雨的海上。
C．我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧．（suí）洞里蜗行摸索。
D．这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿．（wān）蜒游动，一晃就消失了。
答案：C
C.“隧”应读 suì。故选 C。
2、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）
A．我是你雪被下古莲的胚．（pēi）芽；我是你挂着眼泪的笑蜗。．．．
B．我是干瘪．（bǐ）的稻穗；是失修的路基；是淤滩．．上的驳船。
C．此去泉台招旧部，旌．（jīng）旗十万斩阎罗．．。
D．看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬涯．．上，把这些大块的翡．（fěi）翠摔成尘雾和碎末。
答案：C
—— 笑涡。
．（biě）。
．．—— 悬崖。
故选 C。
3、下列诗句中所用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．我是你额上熏黑的矿灯。
B．人间遍种自由花。
C．所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。
D．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
答案：B
1
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A、C、D 三项都采用的是比喻的修辞手法，而B 项采用的是不仅有比喻，还有夸张的修辞手法。故选B。
4、下列加点字书写有误的一项是（ ）
A．苍芒． 嘶．哑 装饰． 簇．新
B．翡．翠 眷．属 沸．腾 慰藉．
C．高傲． 绯．红 荣．光 隧．洞
D．困乏． 熄．灭 喷薄． 笑涡．
答案：A
此题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意易错的字形，特别是形近字。A 项书写有误，
“苍芒”应为 “苍茫”。
5、下列诗句的诵读节奏划分有误的一项是（ ）
A．——祖国啊，我亲爱的/祖国！
B．我/是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱
C．我/是新刷出的/雪白的起跑线；是/绯红的黎明
D．我/是你雪被下古莲/的胚芽；我/是你挂着眼泪的/笑涡
答案：D
D．有误。正确的划分是：我/是你雪被下/古莲的胚芽。故选 D。
6、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．沧茫 卷集 敏感 B．渴望 火焰 翅膀
C．恐俱 躲藏 掩藏 D．振怒 怒吼 飞翔
答案：B
→苍；
→惧；
→震；
故选 B。
7、下列句子顺序排列最恰当的项是（ ）
①经年后，再回首，一切都是美好如昔。
2
: .
②回首人生路上没有什么过不去，只是再也回不去。
③人生的步履，有过成功也有过失败。
④人生这一首绵长深远的诗歌，有过婉转也有过曲折。
⑤季节里留不住的，是那飞花细雨的优柔：岁月里逃不掉的，是那难以忘却的扑期与迷离。
⑥不得不说时光总是太匆匆，伫立于回忆的门槛，只能遥望，而我们却再也回不到最初的原点。
A．④②③⑥⑤①B．⑥④③②⑤①C．⑥②⑤④③①D．④③①⑤⑥②
答案：C
考查句子的衔接与连贯。仔细阅读这几个句子，围绕“时光 ”来写的，故⑥句是首句，排除 AD，②句中 “只是再
也回不去”与⑥句中的“而我们却再也回不到最初的原点。”相衔接，排除 B，故选 C。
8、下列句子书写全部正确的一项是（ ）
A．取义成人今日事，人间遍种自由花。
B．那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富绕、你的荣光、你的自由。
C．余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。
D．南国烽烟正十年，此头需向国门悬。
答案：C
—仁； —饶；—须
9、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．捷．（jié）报 旌．（shěng）旗 取义成仁．（rén）
B．阎．（yán）罗 艰．（jiān）难 血雨 腥．（xīn）风
C．诸．（zū）君 悬．（xuán）挂 人间遍种．（zhòng）
D．烽．（fēng）烟 创．（chuàng）业 投身．（shēn）革命
答案：D
jīng；
xīng；
zhū；
故选 D。
3
: .
10、下列关于词语的理解有误的一项是（ ）
A．它在大笑，它又在号叫．．……（号叫：原指大声叫，文中形容海燕的极度欢乐。）
B．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲．．地飞翔。（高傲：自以为了不起，看不起人。）
C．看吧，它飞舞着，像个精灵．．。（精灵：旧指鬼怪或神仙，这里指海燕英勇、机智，具有反抗精神。）
D．这是胜利的预言家．．．在叫喊。（预言家：能根据事物的发展规律预先料到结果的人。文中指海燕预知革命风暴
将至，将席卷一切。）
答案：B
B.“高傲 ”在文中指意气风发，是褒义词。故选B。
11、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．阅读之后能形成自己的思考和结论，提出问题，就算得上是深度阅读。
B．这起事故造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少六千万元以上。
C．自古以来，爱国主义凝结着中华各族儿女对伟大祖国诚挚的热爱，是中华民族数千年来生生不息。
D．随着北斗走向全球，这项中国技术在助力全球互联互通方面的作用，受到越来越多的肯定和赞赏。
答案：D
，“形成自己的思考和结论”应在 “提出问题”后面；
，可删掉“至少 ”或“以上 ”；
，应在句末添加“的精神支柱”；
故选 D。
12、下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是（ ）
A．深刻反映了 1905 年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。
B．热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。
C．显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。
D．预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。
答案：A
《海燕》一文中出现的一切事物都具有象征意义，而且通篇的象征义只是蕴涵在形象之中并没有揭示出来。但
象征的主题意义通过海燕来表现出来的。所以 1905 年俄国革命前夕急剧发展的革命形势，不准确。
13、下面各句中，有语病的一项是（ ）
4
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A．通过这次培训，大家懂得了责任重于泰山的道理，受益匪浅。
B．有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁
到了人类自身的生存。
C．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
D．十年过去了，汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。
答案：C
C“干预、发现和制止”语序不当。
14、下面词语中加点字注音有误的一项是( )
A．隧．洞(suì) 纤．细(xiān) 高傲．(ào) 干瘪．(biě)
B．蜗．行(wō) 胆怯．(què) 翡．翠(fěi) 伤痕累累．(léi)
C．芦荻．(dí) 舵．手(duò) 熄．灭(xī) 笑涡．(wō)
D．飞窜．(cuàn) 呻吟．(yín) 蠢．笨(chǔn) 差．异(chā)
答案：B
关于字音，要求学生平时的学和积累，特别是多音字。ACD 三项正确。B 项修改为：．
(qiè) 、伤痕累累．(lěi)。
15、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗
子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
B．如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的
充足往往是以知识的充实为前提的。
C．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5 月 1 日在首都剧场上演，日前正在紧张地排练之
中。
D．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大
学和学科。
答案：A
。上文说“如何让大家都富起来呢”，下文就应接着说“要让知识起决定作用”。去
掉“在起决定性作用”。
C.“日前﹙几天前﹚”与“正在 ﹙现在﹚”这两对概念是相互冲突的。改为：由北京人民艺术剧院复排的大型历史话
5
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剧《蔡文姬》定于 5 月 1 日在首都剧场上演。日前，演员正在紧张的排练之中。
，加快速度，不能加快规模，去掉“和速度 ”。
故选 A。
填空题
16、散文诗除具有诗歌的 、 、 等特点外，普通不表现分行和 的要求。
答案：集中性；形象性；精练性；押韵
诗歌的特点是集中、形象和精练性，散文诗不仅仅是诗，还是散文，普通不押韵的。
【点睛】本题主要考查学生诗歌的基ᴨꤦ쐀
17、找出并改正下列句中的错别字。
① 在仓茫的大海上，狂风卷集着乌云。
② 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，—— 呻吟着，它们在大海上飞撺……
③ 蠢笨的企鹅，胆却第把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……
答案：仓--苍；撺--窜；却--怯
先读句子，再读的过程中找到相关错误的字或词，将其改为正确的既可。
【点睛】本题主要考查学生对于字形的辨析。
18、填空题
（1）把三个备选词语填入下列语段（只填序号），使语段表意恰当。
①主题 ②手法 ③意境 ④情感
现代诗虽然强调自由开放和直率陈述，但同样具有很强的艺术概括力，鉴赏时要从诗歌的语言入手，去感受
诗歌的优美 ，理解诗歌的深刻 ，品悟诗歌的真挚 ，分析诗歌的精彩 …… 只有这样，才能算得上真正
读懂了一首现代诗。
（2）下面各句中的破折号各属哪种用法？将答案的序号填入各句后面的横线上。
A．表示后面是解释说明部分；B．表示语意的转折或跃进；C．表示声音的延长；D．表示两个破折号之间是解
释说明部分；E．表示强调；F．表示后面是引文
①……它叫喊着，—— 就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
②海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，—— 呻吟着，……
③海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐……
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④看吧，它飞舞着，像个精灵，—— 高傲的、黑色的暴风雨的精灵，—— 它在大笑，它又在号叫……
⑤这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中问，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：—— 让暴风雨来
得更猛烈些吧！
（3）阅读下面这首诗，根据具体语境，在横线处再补上两句，使整首诗变得完整。
大自然是一首诗
一首哲理诗
你只要用心阅读
就能获得一个又一个启示
滴水可以穿石
是在告诉我们做事应持之以恒
大地能载万物
是在告诉我们求学要广读博览
青松不惧风雪
是在告诉我们做人要坚毅刚强
答案：（1）③；①；④；②
（2）B；C；A；D；F
（3）稻穗低头不语；是在告诉我们做人要低调谦虚
⑴本题考查词语的搭配。优美与意境搭配，深刻与主题搭配，真挚与情感搭配，精彩与手法搭配。
⑵本题考查对标点符号的运用能力。结合句意进行分析， ① 破折号前表现海燕的勇敢，破折号后不仅表现海
燕的勇敢，还表现海燕的乐观，意思更进一步。故选B② 本句写海鸥的胆小、懦弱，不停的呻吟声，此处的破
折号表示声音的延长。故选 C ③破折号前讲海鸭也在呻吟，后面在解释呻吟的原因，故选A ④这句话咏柳两
个破折号，中间是解释说部分，故选D ⑤破折号后面是引用海燕的叫喊声，故选F
⑶本题考查考生仿写的能力。注意结合具体的语境进行作答，结合上下文的句式结构和意境进行续写。如： 1 .
稻穗低头不语 2 .是在告诉我们做人要低调谦虚
故答案为：⑴ ③ 、① 、④ 、②
⑵ B 、C 、A 、D 、F
⑶稻穗低头不语 、是在告诉我们做人要低调谦虚
【点睛】⑴本题考查词语的运用能力。要求考生辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方
面的差异，因此要从这几个方面辨析词语的意思和用法，再根据语境做出选择。
7
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⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各
种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。
⑶本题考查学生的仿写能力。解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。在内容上要
注意上下文的联系，要与句子的主题一致。
19、给下列多音字标注读音。
（1）解．： 解围 押解 解数
（2）创．： 创造 创伤
（3）当．： 担当 当作
（4）血．： 鲜血 鸡血
答案：（1）jiě；jiè；xiè
（2）chuàng；chuāng
（3）dāng；dàng
（4）xuè；xiě
本题考查多音字的识记与辨析能力。⑴ 解围 jiě 押解 jiè 解数 xiè ⑵ 创造 chuàng 创伤 chuānng ⑶ 担当 dàng 当作
dāng ⑷ 鲜血 xuè 鸡血 xiě
故答案为：⑴1 .jiě2 .jiè3 .xiè
⑵1 .chuàng2 .chuāng
⑶1 .dāng2 .dàng
⑷1 .xuè2 .xiě
【点睛】本题考查多音字的识记与辨析能力。要求学生在平时不仅要掌握多音字的读音，还要具备在不同的词
语或语境中辨析不同读音的能力。
20、文学常识填空。
（1）散文诗除具有诗歌的 、 、 等特点外，一般不表现分行和 的要求。
（2）散文诗《海燕》的作者 是 伟大的文学家，他的著名长篇小说有《 》，自传三部曲是《 》
《 》《 》。《海燕》成功地运用了 和 的手法。
答案：（1）集中性；形象性；精练性；押韵
（2）高尔基；苏联；母亲；童年；在人间；我的大学；象征；对比
（1）本题考查对散文诗特点的识记。散文诗是一种现代文体﹐兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它
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融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触。注意描写客
观生活触发下思想情感的波动和片段。这些特点﹐决定了它题材上的丰富性﹐也决定了它的形式短小灵活。散
文诗是抒写心灵或主观情绪的文体，而且散文诗有其独特的审视人生方式，即运用比较自由的形式抒写心灵或
情绪及其波动。从总体上看来，散文诗是抒写心灵或主观情绪的文体。
（2）本题考查对文学常识的掌握。高尔基，笔名马克西姆·高尔基，社会主义、现实主义文学奠基人，政治活
动家，苏联文学的创始人之一。高尔基的成名作为人生三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》，成为
世界无产阶级作家描述个人成长，奋斗经历的经典作品。主要着名作品与小说有：《母亲》、《童年》、《在
人间》、《我的大学》；散文：《海燕》。
故答案为：（1）①集中性；②形象性；③精练性；④押韵；
（2）①高尔基；②苏联；③母亲；④童年；⑤在人间；⑥我的大学；⑦象征；⑧对比。
【点睛】（1）本题考查对散文诗特点的识记。答题时应注意，散文诗特点，本质上：属于诗，也属于散文﹐有
诗的情绪和幻想﹐有散文的外观和内涵，给读者美和想象。内容上：保留了有诗意的散文性细节。形式上：有
散文的外观﹐不像诗歌那样分行和押韵﹐但不乏内在的音韵美和节奏感。
（2）本题考查对文学常识的掌握。答题时应注意，阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝
代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。
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