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一、初中物理力与运动的关系问题
1．两个质量相同的钩码，下端固定有纸带并穿过打点计时器，在拉力作用下两钩码分别同
时从同一位置开始沿竖直向上方向运动，纸带上留下的点迹如图（a）所示，它们的 s—t
图像如图（b）所示．则
A．甲的拉力大
B．甲的机械能小
C．乙的动能小
D．无法判断
【答案】C
【解析】
【详解】
A．在图 a 中的甲、乙两图中，打点计时器打出的各点之间的距离是相同的，由此确定钩
码在这两种情况下都是处于匀速直线运动状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力，此
时的钩码只受两个力的作用：弹簧秤竖直向上的拉力和重力．根据二力平衡的条件可知这
两个力相等，即甲、乙的拉力都等于各自钩码的重力，由于钩码的质量相等，则重力相
等，所以甲的拉力等于乙的拉力．故 A 不符合题意；
BCD．两个钩码的质量相同，由题意知，两个钩码上升的高度相同，由图(b)知，甲、乙上
s
升相同的高度，甲所用时间小于乙所用时间，根据 v= 可知，甲的速度大于乙的速度，所
t
以，甲的动能大于乙的动能，甲的势能等于乙的势能，机械能为动能和势能之和，所以，
甲的机械能大于乙的机械能．故 B 不符合题意．C 符合题意．D 不符合题意．
2．如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块
加速运动过程中，以下说法中正确的是( )
．．
A．木块受到的摩擦力逐渐增大
B．木块受到的摩擦力逐渐减小
C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力 : .
【答案】D
【解析】
【分析】
影响摩擦力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度，物体做加速运动，拉力大于摩擦
力；绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等，方向相反，在同一条直线上，绳对木块
的拉力作用在木块上，木块对绳的拉力作用在绳上，是作用力与反作用力。
【详解】
AB．木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，压力一定，接触面的粗糙程度一定，摩擦力大
小不变，故 AB 错误；
C．木块做加速运动，拉力大于摩擦力，故 C 错误；
D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等，方向相反，在同一条直线上，在不同的
物体上，是一对相互作用力，故 D 正确。
故选 D。
3．如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力
有（ ）
A．重力、传送带的支持力
B．重力、对传送带的压力
C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D．重力 、传送带的支持力、对传送带的压力
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A．如果只受重力和支持力，物体就会处于平衡状态，不会做加速运动，故A 不符合题
意；
BD．中对传送带的压力是物体施加的力，不是物体受到的力，故BD 不合题意。
C．物体竖直方向上受重力和传送带对它的支持力的作用，且两个力平衡；水平方向上向右
做加速运动，所以受到传送带对它向右的摩擦力作用，故 C 符合题意；
4．一个上、下底面材料相同的圆台形物体置于水平地面上，按图(a)所示放置时，匀速将
物体拉动的水平力大小是 F ，按图(b)所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是 F ，则
a b
（ ） : .
A．F >F
a b
B．F <F
a b
C．F ＝F
a b
D．不知速度，无法判断
【答案】C
【解析】
【分析】
因为物体做匀速运动，根据二力平衡条件可知，拉力等于摩擦力；影响摩擦力的因素是压
力和接触面的粗糙程度。
【详解】
物体平放在水平面上，对地面的压力等于物体自身的重力，倒置后由于压力和接触面的粗
糙程度都相同，所以两图中物体受到的摩擦力相等，又因为物体匀速运动，所以水平力与
摩擦力互相平衡，大小相等，故两图中的水平力大小应相等。
故选 C。
【点睛】
本题考查拉力大小的比较，关键知道物体做匀速运动时拉力等于摩擦力，要知道影响摩擦
力的因素是压力和接触面的粗糙程度，还要知道在水平面上物体对地面的压力等于物体自
身的重力。
5．关于牛顿第一定律说法正确的是（ ）
A．牛顿第一定律是科学家牛顿通过实验得到的结论
B．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
C．行驶的汽车关闭发动机后，由于惯性还能继续向前行驶
D．地球上物体有惯性，到了太空没有惯性
【答案】C
【解析】
【详解】
A．牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上，根据逻辑推理得出的，是以实验
为基础，但又不是完全通过实验得出，A 错误；
B．运动的物体有惯性，静止的物体同样有惯性，B 错误；
C．汽车关闭发动机后，由于惯性保持原来的运动状态，还能继续向前行驶，C 正确；
D．惯性的大小仅仅与物体的质量有关，惯性与所处的位置无关，地球上物体有惯性，到
了太空一样有惯性，D 错误。
6．如图是小明在玩过山车时的情景，下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（ ） : .
A．质量不断改变
B．运动方向不变
C．受到重力的方向始终竖直向下
D．在运动中始终处于二力平衡状态
【答案】C
【解析】
【分析】
(1)质量不随物体的形状、状态和位置的改变而改变；
(2)由图示分析运动方向变化情况；
(3)重力的方向总是竖直向下的；
(4)只有当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力作用。
【详解】
A．因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变，故A 错误；
B．因为小明在做圆周运动，所以小明的方向时刻都在改变，故B 错误；
C．因为重力的方向始终向下，所以运动的过程中，重力的方向始终是不变的，故C 正
确；
D．因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明受到的力不是平衡
力，故 D 错误。
故选 C。
7．下列说法中，不正确的是（ ）
A．托里拆利实验精确测量出了大气压强的值
B．鞋底凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦
C．小轿车安全带是为了减小惯性而设计的
D．水坝上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增大
【答案】C
【解析】
【分析】
(1)托里拆利实验最早测出了大气压的值；
(2)滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来
增大摩擦力；在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力；
(3)物体保持运动状态不变的性质叫惯性，只与物体的质量有关，而与物体是否受力、物体 : .
的运动状态无关；
(4)液体的压强随深度的增加而增加。
【详解】
A．托里拆利实验最先精确测量出了大气压强的值，故 A 正确，不符合题意；
B．鞋底凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B 正确，不符合
题意；
C．小轿车安全带是为了防止惯性带来的伤害，但不能减小惯性，故C 错误，符合题意；
D．液体的压强随深度的增加而增加，越往下，深度越深，压强越大，因此水坝越往下越
宽，故 D 正确，不符合题意。
故选 C。
【点睛】
注意对惯性的理解，惯性即物体保持运动状态不变的性质，惯性大小只与质量有关，是物
体最基本的属性之一，注意能用惯性解释生活中的现象。
8．下列情况中运动状态没有发生改变的是（ ）
A．汽车起动 B．汽车拐弯
C．汽车减速上坡 D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶
【答案】D
【解析】
【分析】
运动状态的改变包括两个方面：一是运动速度大小的变化；二是运动方向的变化；判定一
个物体运动状态是否改变，就从这两个角度考虑。
【详解】
A．汽车启动，车由静止变为运动，所以运动状态发生变化，故A 不符合题意；
B．汽车拐弯，车的运动方向改变，所以运动状态发生变，故B 不符合题意；
C．汽车减速上坡，车的速度减小，运动状态发生改变，故C 不符合题意；
D．汽车在平直的公路上匀速行驶,车的速度没有改变，车的运动方向也没有改变，则汽车
的运动状态没改变，故 D 符合题意。
故选 D。
9．对如图所示的四个情景的说法正确的是（ ）
A． 鞋底上都要刻上深深的花纹是为了节约材料
B． 跳远运动员奋力助跑是为了增大自己的惯性 : .
C． “头球”改变足球运动方向，说明力可以改变物体的运动状态
D． 双杠运动员上杠前手涂抹镁粉是为了减小手和杠间的摩擦
【答案】C
【解析】
【分析】
增大摩擦力的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动等；力的作用效
果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；惯性是物体保持原有状态不变的性
质，大小只和物体的质量大小有关。
【详解】
A．鞋底上都要刻上深深的花纹是为了增大摩擦力，A 错误；
B．跳远运动员奋力助跑是为了利用惯性，而不是增大惯性，惯性只与物体的质量有关，质
量不变，惯性不变，B 错误；
C．“头球”改变了足球运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，C 正确；
D．双杠运动员上杠前手涂抹镁粉是为了增大手和杠间的摩擦，D 错误。
故选 C。
【点睛】
关键是惯性的理解，惯性是物体的固有属性，与物体的运动状态无关，与质量大小有关，
且惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性。