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关爱作文 篇1
关爱，犹如一股清泉，流进人们的心田，让人感到啊温暖在胸腔回荡；关爱，犹如炎炎夏日里一把清凉的打伞，赶走了酷暑，带来的是清爽；关爱，就好像是人生，不，生活的一部分，没有了它，就觉得一切和它密不可分。
关爱，无处不在。
走在热闹的大街上，心里充满了激动，这是为什么呢？因为我今天要上街买菜了，穿过马路，来到菜市场门口。哇，真不愧是早市，热闹的很呢！瞧，那边的大嫂正和卖鱼的吵个不停，斤斤计较的是几毛钱的关系；旁边的早点铺说的上是“热火朝天”，看看老板，一边手忙脚乱地数着钱，一边笑的嘴角都合不拢了；来来往往的上班族你一个馒头我一根油条；大大小小的交通工具非要把马路堵得连个人也走不进。不过俗话说得好，堵堵更健康嘛。早市还真是热闹！
哎呀，看看我这脑子，光顾着看，把今天来着的目的都忘了。我立马往菜市场走去。菜市场中心四处不能用“热闹来形容了，只能说，“太太太”吵了，耳边不时小贩的吆喝声就是大妈大嫂的讨价还价声。
嘿，那边那个红色的大箱子是什么？我正想走过去，却又停了下来，“我这次来是买菜的，要是被别人买走了新鲜菜怎么办？可……真是好奇心害死猫，就只看一眼，没什么关系的呢，就一眼，一眼。走到箱子面前，引入眼帘的是鹅黄色的正楷：“捐款箱。”大红的底色越发突出显得这几个字庄重严肃。没等我发问，一旁的大爷就叹了一口气，点燃了一支烟，缓缓地抽了起来，还向我道来：“哎，现在的人啊，捐款都……我们那时候……”欲言又止的样子让人一看便知，我一下子拨云见日。原来，这个箱子是捐给灾区人民的一种关爱，一种精神上，物质上的给予。可是我不免又发出疑问，为什么这里一个人也没有捐款呢？
看来一定要我给大家做做榜样了。伸进口袋，一张分明的50元毛爷爷被我攥在了手心。“一共只带了这么多，要么捐，要么不捐。”我心里想道。下定了决心，掏出被揉得皱巴巴的钱，正要放进纸箱，我却犹豫了。“要是我捐了款，怎么去买菜？”
只能走了，可没走几步，我又停下了脚步。“这样真的可以吗？”我质问自己。“看来，还是要捐啊，回家之后的，待会再说！
放入捐款箱，看着原本空空的盒子有了一张纸币，也许，待会就可能堆起一座“钱山”吧！我为自己感到自豪，老人欣慰地对我笑笑，两颗因为抽烟而变的黄色的门牙露了出来。
走在回家的路上，心情开明了许多。有那么几个刹那，我在想：”万一那个老大爷是骗人的呢？“我的心一下子凉了半截。“不，没关系。如果老大爷是骗人的，那也没关系！因为那不是捐与不捐的面子和大方问题，那是我们对灾区人民深深地关爱啊当然，最好是真的，只要灾区人民不再挨饿，不再过着艰苦的生活，我捐出的区区五十元又算得了什么？值！它甚至还可以不让那个一个家庭挨一天饿啊！”
迈开大步往前走，我得心情难以言语！
关爱作文 篇2
三月初的一天，妈妈对我说，她结识了两名残疾儿童，是一对双胞胎，年龄和我差不多大。但不幸的是哥哥生下来不久就被确诊为脑瘫，而妹妹是先天弱视。虽然现在他们也都在上学，但因为身体残疾，平时很少有小伙伴和他们玩。妈妈问我：“你愿意和他们玩，与他们交朋友吗？”我立刻说：“好呀。”后来，在我的提议下，妈妈同意我约上班里的几位同学一块去见新朋友。
车行驶在路上，我的心里有些沉甸甸的，我在想那两个小朋友到底是什么样？他们的家会是什么样？他们能和我们玩得高兴吗？
到了一个铁路边上，妈妈把车停下。路边站着一个阿姨在等我们，原来她就是那两个小朋友的妈妈。阿姨对我们说，她家门前的路太窄，车过不去，我们只能走过去。于是，我和同学们跳下车，在阿姨的带领下，高兴地向新朋友家走去。我们沿着铁道走了一会儿，拐到了一条狭窄的土路上，两边都是的平房。终于，远远地，有两个人正向我们挥手，妈妈说那就是我们的新朋友！
见了面，我们互相自我介绍：“你好，我叫胡欣然。”“你好，我叫赵好，欢迎你们！”一个清脆的声音在我身边响起。是那个妹妹，她穿着一件粉红色的棉袄，梳着一个马尾辫，个子和我一样高，我看不出她和我们有什么不一样的地方。“你们好，我叫赵佳。”哥哥赵佳手扶在墙边的扶手上，冲我们热情地打招呼。进了屋，我们五个同学把自己带的礼物送给了他们，“这本书送给你。”“这是我的米老鼠，很可爱的！”“看！这是我最喜欢的贴画”不一会儿，兄妹俩手里便抱满了零食、玩具和书籍。
我们开始玩了起来。妹妹赵好先为我们演奏了一首电子琴《小步舞曲》，好听极了，学电子琴的彭元清也不甘示弱，演奏了五一小学的上课铃。弹完之后，我们异口同声地说：“老师好！”然后不约而同地大笑起来。接下来是激烈的比赛——掰手腕！我们五人中唯一的男生也是我们的体育委员孙冕峰要和赵佳来一场比赛。他们坐在椅子上，把胳臂肘放在桌子上，“三、二、一，开始！”两个人实力相当，我们在后边直喊加油，一秒、两秒……“耶！赢喽！”我还没回过神来，一看原来是哥哥赵佳赢了！我看到赵佳高兴的样子，我们几个同学也更加开心了。
这时，我提出开一个派对。于是大家把零食都拿出来，每人轮流表演节目。我们唱歌、讲笑话、讲故事，还表演了各种表情，最可笑的就是孙冕峰表演的“史努比”了！把我们都笑翻了！然后，大家提出玩捉迷藏。我们就在院子里跑来跑去……
快乐的时光总是过得太快，一转眼，我们已经玩了三个多小时了，妈妈提醒我们要回家了。这时哥哥赵佳说：“今天是我最高兴的一天！”我看到妹妹赵好恋恋不舍的眼光，我对她说：“我们一定还会来的！”
挥手告别了，兄妹俩站在家门口一直目送着我们，我们五个同学不停地回头喊：“再见……”
这真是令我难忘的一个下午！我想：关心帮助他人，不一定要做一件轰轰烈烈的大事，我们随时可以将自己的爱心给予他人，只要让别人快乐，我们自己也会感到快乐！
关爱作文 篇3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大；而泰戈尔的“一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命，诺贝尔说：“生命，那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。”罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。
春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们匆忙的脚步把它们忽略了，用心去留意，你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观，惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机，可你知道，最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大，不必去听是什么在倾诉生命的真谛，只是一眼望到那满树的葱郁，就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨，想象着自己是一颗睡在泥土里的种子，经历了一冬的守候，将要披一身金色的阳光，拥抱美丽的新世界，于是心中便升腾起无限的希望与梦想。
然而 ,当生命化作另一种形式流淌，即便是再多的美与丑，是与非，已经永远地定格在过去时了，剩下的或许只是一声叹息，一份无奈。还记得曾经送别一个朋友，哀乐、白花……，生命中有太多不可承受之重，离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以最是珍贵；因为能吐纳天地气息，所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美，就足以让我们为之付出足够的努力，拒绝伤害的侵袭，留给生命一份纯净，让它成长在自己的本色中，不要在很多已成过往的时候，才知道去珍惜，因为倘若它被封存起来，也便不再真实了。
生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。
一对父子牵着一头驴走在路上。驴子身上驮着一些粮食，父亲赶着驴，儿子在旁边走着，他们很愉快。
这时路旁的一个妇女说：“你瞧那个父亲多傻，他怎么不让孩子骑到驴背上呢？”于是父亲把孩子抱到了驴背上。
他们继续走，父亲听到一个老者说：“那个父亲对孩子太疼爱了，让孩子骑在驴背上，自己走，孩子长大了能有孝心吗？”于是父亲让孩子下来步行，自己骑着驴。
一位大妈看到了他们父子，愤愤不平地说：“那个父亲也太不像话了，让孩子在路上走，自己骑在驴背上。”于是父亲把孩子也抱了上去。
一个年轻人牵着一头牛从他们身边走过，他对他的牛说：“你瞧那两个人多狠心，那么瘦的一头驴，他们两个都骑在上面。”父亲实在是不知道该怎么做了，于是让孩子背上粮食，自己把驴子扛了起来。
关爱作文 篇4
中国是一个文化大国，五千年的历史造就了我们中华的传统美德，从小我们就听孔融让梨的故事，这个故事告诉我们一定要时时为别人着想，不能只顾着自己，而不去关爱和关心别人的道理。
父母从小养大，很不容易，慢慢的我们也在长大，也变得懂事，也想为父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天气非常的冷妈妈上班回来，她的脸色不太对，也比平常虚弱，她感冒了，我一见到妈妈回来就去接了一杯热水，看到妈妈那虚弱的目光我就感到非常伤心，害怕自己的妈妈生病，妈妈躺在沙发上，我去给她找来了感冒药，让她吃下，妈妈吃完药后，我下意识的看了一下表，已经七点了，我问妈妈吃饭了没有，妈妈摇了摇头，妈妈还没吃饭，我赶紧跑到厨房，翻来翻去终于找到了方便面，可是却只有一袋，我前思后想，最终决定把这一袋方便面给妈妈吃，我拿来锅点了火，特意多放了点水多打了一个鸡蛋，几分钟后，方便面熟了，我找来大碗把面一根不差的全部倒进碗里拿了一双筷子在端走前我还放了一点醋，因为醋喝了后身子会很暖和，我看着妈妈吃面，妈妈吃着吃着突然想到了什么，问我：“你吃点啊。”我摇了摇头好像回味似的说：“我吃过了。”看着妈妈把面吃完，我还特意让妈妈多喝点汤。喝完后我把东西收拾一下，让妈妈早点睡觉去了。
关爱他人时，被关爱的人会感到温暖，关爱别人的人也会感到温暖，如果你有这个意念就一定能让别人体会到被关爱的温暖，而你自己也能感到关爱别人的温暖。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。
在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
“有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来；“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。
这位老人的让我羞愧不已，让我羞愧不已刚刚的羞愧。心跳不由自主地加速，不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！
我要将心比心，让世界变得更美好！
关爱作文 篇5
对于留守儿童这个词语，我是在我们学校举办的一 次活动中知道的，他们是和我们一样的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，还有和我和我一样大的孩子，不一样的是，他们不像我们一样有爸爸、妈妈的呵护和关爱，他们只 能通过电话听到爸爸妈妈的声音，他们不能和我们一样躺在爸爸妈妈怀里撒娇，他们要帮着爷爷奶奶干些力所能及的活，来为爷爷奶奶分担家务，虽然他们和年龄和 我们差不多，但是和我们相比，远远不如我们受到的来自家的关爱多，和他们相比，我们是幸运的，但是生在新中国的他们也得到了来自社会各界的关爱，得到了他 们从父母那里缺失的温暖。
从学校回来，我查了一些资料，知道我国的留守儿童是那么多，在全部农村儿童中，%，农村留守儿童已非常普遍。相关调查发 现，超过半数的留守儿童不能和父母生活在一起，33%的父亲、25%的母亲外出5年以上。而且60%—70%以上的父母是在外省打工，30%的父母每年回 家一次，打电话成为留守儿童与在外父母联系的主要方式，但也有约2%的父母与孩子常年无联系。由于长期与父母分离，儿童在面对自身变化、学习压力、人际交 往等问题时，缺少父母的关怀，对他们健康成长很不利。
举个例子吧，在我的老家，我就认识一位留守儿童，她的名字叫娜娜，按年龄我还该叫她姐姐呢，她爸爸妈妈出去打工了，有的一年也不回来一次，她没有爷 爷，每天和奶奶一起生活，开始的时候，我不愿意和她玩，因为她比我还大呢，但看上去身上的衣服很破旧，有时候还很脏，后来妈妈告诉我，她的爸爸妈妈出去打 工了，她的奶奶年龄大了，她因为要帮奶奶干活，所以身上才会很脏，有一次我看到她为了挣钱，还去帮人家干活，我真的敬佩她，为我以前的想法感到后悔，后来 我每次回去，只要能见到她，我总会和她玩，她很关心我，还会拿着她帮别人干活挣的钱买东西给我吃，但是我还是觉得她没我幸福，有时候也很可怜她，但她每次 都是乐呵呵的和我玩，有时候也会向我投来羡慕的目光，有一次我问她想不想妈妈，她哭了，她说她很想妈妈，但是妈妈要打工挣钱，不能回来照顾她，所以她要听 奶奶的话，我听了真是好难过。
然而最近一次我回老家，我看到她穿上了新衣服，看上去很高兴的样子，我问她，她说她现在有了新家了，是留守儿童之家，我问她那个家好玩吗，她说好 玩，在里边可以学习，可以做游戏，我说那你还是见不到你的妈妈呀，她说她现在已经被一个妈妈认领了，她对她很好，给她买了新衣服，还有新书包呢，她还会定 期来看她，娜娜说这些的时候眼睛都在放光呢，娜娜还告诉我，她现在通过帮扶结对子，还认识了一个城里的朋友，她送给她好多好看的书，她们经常打电话聊天， 可开心了，我听了真替她高兴。
后来妈妈告诉我，现在国家的政策好，留守儿童状况得到了很大的改善，各地都在建守儿童之家，还有留守儿童代理家长，还有就是帮扶结对子等等好的政策 帮助留守儿童，在学习生活各方面，留守儿童都得到了很好的照顾，我听后真是高兴，我想娜娜现在一定在好好学习，快乐生活吧，我真想马上再见到她，听她讲讲 她在留守儿童之家的故事。
关爱作文 篇6
当你关爱别人时，你会感到快乐；当你看到被你关爱的人向你你微笑时，你会感到温馨；当你听见被你关爱的人向你说“谢谢“时，你会感到幸福；当你……种种的当你，已经让你成为了一个具有高尚美德的人。
世上的关爱有很多种，都让我们看到了世间上的亲情、师生情、友情……
世间上的亲情是那么的感人。家人对你的关爱，长辈们对你的爱，当你也懂得关爱他们时，你已经成为了一个尊老爱幼的孩子了。当你帮你妈妈做家务时，母亲脸上透出的笑容是那样的亲切与温馨；当你帮爷爷、奶奶泡茶、拿东西，牵着他们逛公园时，他们拍着你的脑袋，牵着你的手，对着你说∶“这孩子真乖。”说得那样亲切、坦白。
看起平淡的师生情，却给我们留下了不一样的回忆。在儿童节时，老师与我们一起玩耍，一起渡过这快乐的节日；当同学成绩下降，没有信心时，老师上前给他带来努力前进的力量。 世间上的关爱与情不止这些。当你将一个盲人牵过马路后，他会对说∶“谢谢你了，好孩子。”；当你在车上让位时，他会对你说：“谢谢。”；当你将他扶起时，他会对你说：“谢谢。”当你给他捐了款，他会泪眼满面、满怀感激之情地对你说：“谢谢。”一句普通的话，小小的举动，就能让他们幸福。
一个微笑，一句谢谢，一个举动，就能已经填满了我们童心。一个小小的举动就能让我们快乐他们幸福，让我们帮助他们何乐而不为之呢？
就让我们一起关爱他人，给他人带来美好的幸福生活吧！做一个具有高尚美德的人。 关爱他人
当你关爱别人时，你会感到快乐；当你看到被你关爱的人向你你微笑时，你会感到温馨；当你听见被你关爱的人向你说“谢谢“时，你会感到幸福；当你……种种的当你，已经让你成为了一个具有高尚美德的人。
世上的关爱有很多种，都让我们看到了世间上的亲情、师生情、友情……
世间上的亲情是那么的感人。家人对你的关爱，长辈们对你的爱，当你也懂得关爱他们时，你已经成为了一个尊老爱幼的孩子了。当你帮你妈妈做家务时，母亲脸上透出的笑容是那样的亲切与温馨；当你帮爷爷、奶奶泡茶、拿东西，牵着他们逛公园时，他们拍着你的脑袋，牵着你的手，对着你说∶“这孩子真乖。”说得那样亲切、坦白。
看起平淡的师生情，却给我们留下了不一样的回忆。在儿童节时，老师与我们一起玩耍，一起渡过这快乐的节日；当同学成绩下降，没有信心时，老师上前给他带来努力前进的力量。
世间上的关爱与情不止这些。当你将一个盲人牵过马路后，他会对说∶“谢谢你了，好孩子。”；当你在车上让位时，他会对你说：“谢谢。”；当你将他扶起时，他会对你说：“谢谢。”当你给他捐了款，他会泪眼满面、满怀感激之情地对你说：“谢谢。”一句普通的话，小小的举动，就能让他们幸福。
一个微笑，一句谢谢，一个举动，就能已经填满了我们童心。一个小小的举动就能让我们快乐他们幸福，让我们帮助他们何乐而不为之呢？
就让我们一起关爱他人，给他人带来美好的幸福生活吧！做一个具有高尚美德的人。
关爱作文 篇7
幼儿就像一张白纸，幼师的教育就像那只彩笔，三年的幼儿园生活在孩子那张白纸上绘出一幅幅图画。作为幼儿教师，教育好孩子，把爱传递给孩子是我最终的目标，爱像小溪流水一般，源源不断，清澈而温暖。教师在教育教学活动中不但要奉献出自己的爱心，而且还要细心观察幼儿的一言一行，及时发现幼儿的微妙变化，动之以情，关心他们，教育他们，使他们在爱的暖流中茁壮成长 。
在我从教的二十多年中，送走了一批又一批的孩子，每个孩子在我的记忆中留下了深刻的印象。乐乐就是其中一个，乐乐刚入园时，他不爱说话，也不和小伙伴玩，只是呆呆的看着你，问他事情只是点头或摇头，话也说不清楚，不高兴了就张开嘴巴哭。看到这种情况，我非常着急，为了让乐乐更快的溶于小伙伴之间，跟上同龄孩子的脚步，我每天都关注他的点点滴滴，经常和乐乐聊天问一问他在家中发生的事，当教幼儿知识时总是在其他孩子学完后再把乐乐叫到跟前一遍一遍的教他，开始学画画时也是拿着乐乐的手和他一起进行涂鸦，只要乐乐有一点点进步，我就会给予他一个微笑，竖大拇指表扬他的进步。每次得到表扬的他就会很兴奋，做起事情来更专注了。