文档介绍：四(6)班
各位家长欢迎您
一、四年级的重要性和心理特点
1、四年级是儿童成长的一个关键期。四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期,这时候的四年级开始转变思想方法,偏重对自己喜欢的事物进行分析。心理方面:四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,小时候看不懂,听不懂的一些知识,现在很快可以搞明白,知识增长速度明显加快。 四年级的孩子开始意识到“自己”思维形式向抽象思维过渡可以进行复杂的分析,开始意识到自己不受大人控制,有一点叛逆。
一、四年级的重要性和心理特点
2、四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。
养成良好学习习惯的关键是在小学中低年级,孩子在小学中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变,而四年级以后,除非进行特殊的训练,养成的学习习惯很难改变。美国著名教育家曼恩有句名言“习惯仿佛像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。
3、四年级是小学教育的重要转折期
随着四年级课程增加,作业量增大老师会像对待大人一样要求去学习。这时候要求四年级孩子的学习方法和习惯要随之发生一定的变化,例如养成课前预习和课后复习的习惯,养成思考和分析的习惯,养成必要的数学思维习惯等。 四年级的孩子不能像一二年级一样靠外界督促去学习,要意识到学习是自己的事情。
要想提高孩子的成绩
良好习惯的培养
起决定性作用
1、阅读的习惯:
每天都要有一定的读书时间,课本知识是有限的,大量的知识来自课外,培养良好的读书非常重要。请督促孩子每天阅读至少30分钟。
家长分享:
从家庭角度、从家长角度考虑,如何培养孩子的阅读习惯,如何让让孩子喜欢读书。
课堂效率低的同学与认真听讲的学生比,同样的一节课,效果就相差很多了。请家长多问问孩子你今天认真听课了吗?
2、听课质量决定成绩
3、努力提高作业质量。
1、作业拖拉。(忘交、忘带)
2、作业很粗心,出现很多不该出的错误。(审题不清楚、错别字)
3、作业态度不端正。(字迹潦草家长不够重视)
请认真对待孩子的家庭作业。
给家长的建议
早晨:7:30开大门
中午放学:11:30
下午到校:1:40开大门
下午放学:3:40放学
请不要让孩子早到,但也不要迟到。(最近迟到现象比较严重)