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迎元旦主题班会策划书范文(精选7篇).docx

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迎元旦主题班会策划书范文 篇1
活动目标:
1、知道元旦是新的一年的开始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述,感受新的一年到来时的喜悦心情。
活动准备:
新旧挂历蜡笔、练习册人手一份
音乐“元旦快乐”
活动过程:
一、导入活动
1、小朋友,你们知道今天是几月几日吗?
对了,再过几天,20xx年就过完了,新的一年20xx就要开始了。
2、那你们知道1月1日是什么日子吗?(元旦)
对了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。
3、小结:每年的1月1日都是一年的开始,第一天,这一天也是每一年的元旦节。
二、引导幼儿讲述自己的愿望
1、(出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》p25)元旦到了,你觉得这几个小朋友在干什么呢?(请幼儿根据自己的想法自由猜一猜)
2、你们觉得这几个小朋友是在做,他们还在讲述自己的元旦愿望呢。小朋友,你们在元旦开始的时候有什么心愿呢?
3、请幼儿讨论交流,并大胆说出自己的各种元旦愿望。
4、小结:新的一年刚开始,人们都会对未来的这一年有很多的期盼,所以会有许多的愿望或是计划,像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦!
三、把愿望画出来
1、相信每个小朋友都会有自己的元旦愿望,刚才很多小朋友也说了自己的元旦愿望,如果用图画表示出来,该怎么画呢?(请幼儿进行思考,并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思)
2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册,在练习册上有一个大大的心形,那就请你们把自己的元旦愿望画在这个大心形中吧!
3、幼儿作画。
4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。
5、小结:愿望是小朋友的美好的想法,希望你们通过自己的努力,都能够实现自己的愿望。
四、讨论怎样过元旦
1、元旦马上就要到来了,你想怎样过元旦呢?(请幼儿讨论,并说说自己的想法)
2、小结:我们要让生活变得有意义,也可以自己去设想,按自己的想法去过一个有意义的元旦。
五、在“元旦快乐”音乐中自由舞蹈,感受元旦欢乐气氛
1、元旦就要到来了,祝大家的心愿都能实现,我们一起来跳“元旦快乐”舞吧!
2、播放音乐,请幼儿自由舞蹈,并结束本次活动。
迎元旦主题班会策划书范文 篇2
一、活动主题
展示风采喜迎新年
二、活动目的
为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动内容及负责人
1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)
2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)
3、元旦文艺汇演(各班班主任)
四、相关活动安排与说明
1、黑板报评比:
内容:庆祝元旦评比检查时间:12月26日
评比检查人员:
评比方法:100分制其中内容50分,设计50分。
奖项设置:一等奖二名二等奖三名三等奖四名
2、元旦书法、绘画比赛
比赛内容:
绘画:画种不限,儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可,最小篇幅为16开纸张;
书法:篇幅、风格不限,毛笔、硬笔均可,书法字体不限。
参赛对象:
全体学生和教师。
参赛要求:
①绘画书法内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。
②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名,以便于评奖。
③各班参赛作品不得少于4幅,参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。
④参赛办法、表彰及奖励:本次比赛分为书法和绘画两个组,分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时,将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰,其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
⑤考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。
3、文艺汇演活动
目的:展示师生风采活跃校园文化
演出细节策划:
xx:(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)
音响:xx老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)
服装:各班班主任
化妆:各班班主任
照相:xx老师
舞台布置:xx老师
后勤:xx老师
迎元旦主题班会策划书范文 篇3
一、活动主题:
“xx‘迎圣诞、庆元旦、购房抽大奖”
二、活动目的:
提高项目知名度与人气、促进楼盘销售。
三、活动时间:
12月10日——1月1日
四、活动规则:
凡是在12月10日至1月日期间购买xx住宅或商业的客户均可参与xx迎新年联欢抽大奖活动。
五、奖项设置方案:
一等奖:1名,送品牌电脑一台
二等奖:2名,各赠送25英寸大彩电一台(价值3000元/台)
三等奖:5名,(价值1500元/台)
纪念奖:20名,各赠送价值100元的小家电
奖金总额:万元;中奖率:100%
抽奖时间:1月1日
抽奖地点:xx售楼处
抽奖活动规则:
在1月1日将在活动期间购房的业主邀请到xx售楼处,按照购房的先后顺序由业主自行抽取。为了体现抽奖活动的公平、公证、性,将邀请公证处人员进行现场公证;在抽奖结束后,公开剩余奖项以示公证、透明!
六、活动宣传工作
活动宣传媒体:
1、报纸广告:《xx》
2、短信群发
报纸广告投放时间与数量:
12月20日《xx》一个整版
12月22日《xx》一个整版
12月19日《xx》一个整版
12月26日《xx》一个整版
12月30日《xx》一个整版
短信群发目标人群:
1、xx意向客户;
2、xx三区市民;
短信群发时间与数量:12月12日、12月19日、12月30日群发三次,每次20万条;
销售现场:利用大型条幅与彩虹门进行宣传;
以举办“回馈业主,服务业主”为名的公开活动,同时,带出一些较有影响力的歌舞、文艺表演活动,期望“充分利用现有的业主资源、以旧带新”,再推出在价格、赠送等方面较具吸引力的信息,吸引购房。
策略建议
1、以“让世界充满活力——庆元旦系列活动”为题材,以旧业主活动的人气,带动新买家的购房优惠促销活动。
2、系列活动的策略及简要
计划
计划在1月1日这一天,邀请xx的所有业主及其亲友,活力康城的目标客户,凭事先发出的邀谓票,参加在xx现场举办的“让世界充满活力”活动。
操作计划:
1、12月25日前,向业主赠送活力康城国庆活动邀请票,计划每户4张;
2、在12月28日前,向部份目标准买家,赠送活动邀请票;
连贯性促销优惠计划;
◎从12月20至12月30日,前十名购房新业主,可获赠惊喜八五折优惠;
◎1月1日至1月7日,前十名购房新业主,可获赠惊喜九折优惠;
◎1月8日至1月31日,由xx业主推荐成功的前十名购房新业主,新业主获赠价值2万元的豪华厨、卫装修(或额外九七折购房优惠),旧业主获赠“免全年物业管理费”
1月1日至1月3日“让世界充满活力”
活动的主要内容:
1、xx乐团表演
2、“让世界充满活力”xx内部认购及元旦系列活动开幕式
3、《xx》女主播与观众面对面
4、活力健身操表演
5、活力幸运大抽奖
6、智趣开心游戏
7、“活力在xx”前体育明星业主面对面
8、“你、我、活力康城”趣味三人篮球赛(小组)
9、“精彩一刻”明星合影留念
迎元旦主题班会策划书范文 篇4
一、活动目标
1、感受过新年的快乐。
3、知道元旦节是几月几号。
3、通过礼物来对颜色感兴趣。
二、活动准备
1、不同颜色的礼物盒。
2、各种颜色的球。
3、新年帽若干。
4、音乐《新年好》。
三、活动过程
1、教师戴着新年帽进教室,说说今年是元旦节,1月1日是新的`一年的头一天。
2、教师给每位幼儿发一顶新年帽,我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了,要给我们送来了新年礼物。
3、幼儿围观做,引导幼儿看地中间的礼物盒,说说礼物盒的颜色。
4、我们来拆开一个礼物盒,说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?
5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
6、游戏:每个幼儿选一个礼物盒,再拆开礼物盒,教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?
7、请每个幼儿照样子说一说,做一做。
8、说说过新年的好,新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!
9、说说球的玩法,然后,教师说:“孩子们我们一起和球做游戏吧!”
10、放音乐《新年好》,大家一起玩球。
迎元旦主题班会策划书范文 篇5
活动目的:
1、了解元旦的由来,感受元旦欢乐的气氛。
2、积极参与元旦的环境布置,初步有空间审美能力。
3、通过元旦庆祝活动,幼儿参与包饺子游戏,满足肢体活动的乐趣,并了解饺子的制作过程,以及过节吃饺子的习俗。
活动准备:
1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。
2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
3、播放“早安元旦”音乐,准备包饺子用的食材。
活动过程
1、老师讲解元旦的由来,及过元旦的风俗习惯,引出装饰室内和包饺子,激发幼儿参与活动的兴趣。
2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验,说说为什么喜欢元旦。
3、介绍饺子的由来,让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。
4、师幼共同听音乐“早安,元旦”。
5、小朋友在老师的指挥下,在各自教室用桌子组合操作台,小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》,为即将开始的包饺子活动营造气氛。
6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(,酱油为调色,好看、增强食欲)
7、生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团。老师先示范,请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前,请班级老师给小朋友们洗手)
8、把准备好的食材弄好后,准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次),班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上,然后,班级酒老师进行示范,小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励,包不好的给予鼓励。

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