文档介绍：该【二年级上册语文教案四个愿望2 沪教版 】是由【h377683120】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【二年级上册语文教案四个愿望2 沪教版 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。二年级上册语文教案四个愿望2 沪教版
二年级上册语文教案四个愿望2 沪教版
二年级上册语文教案四个愿望2 沪教版
四个愿望 教学设计
教学目标
1、能在语言环境中正确认读“佳、仗、趣、第、烈、痛、实、奋”等 ８个生字。认识“大字头”。正确书写“奋、佳、仗、烈、痛”等5个生字。ﻫ2、能借助拼音读通课文，了解课文介绍得是米佳得四个美好愿望,表达她对四季得喜欢。
3、知道四季是大自然送给我们得礼物，激发学生热爱大自然得情感。ﻫ教学重难点
１、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。能通过朗读课文感受米佳得四个美好愿望。ﻫ2、能照样子把句子写具体。
3、知道一年有四个季节,以及四个季节得不同特点。尝试用一、二句通顺得话说出自己喜欢哪个季节及其理由。（初步学习使用因果句)ﻫ教学工具
教学课件
教学过程
一、 导入新课。
1、“愿望”，就是特别希望实现得事。同学们,我们都有自己得愿望,您能说说您得愿望是什么吗？（学生说自己得愿望。) ﻫ2、大家得愿望都很美好，今天老师给大家带来一个小朋友，她叫米佳,她有四个愿望。
3、请1个学生读课题，注意“个”读轻声。
4、齐读课题。    
二、整体感知。 
1、请大家根据要求自由读课文，用自己喜欢得符号把不认识得字和难读得句子画出来，并找找是谁提出了四个愿望,这四个愿望分别是什么？
２、学生自学,老师巡视。ﻫ３、交流：米佳ﻫ学习生字“佳”,重点书空右半部分：横、竖、横、横、竖、横)
4、指名分自然段读课文，其她同学评价。
(从“字音、漏字、添字”方面评价)
5、交流：米佳得四个愿望是什么。
6、学习生字:趣、烈、奋ﻫ趣：用合起来认一认得方法识记。找朋友（有趣、兴趣、趣味……）
烈：加部首得方法来识记。复习“四点底”四点得方向。ﻫ奋:前鼻音;学习新得部首“大字头”   ﻫ三、研读课文。 ﻫ1、分别请四个同学读读米佳得四个愿望。ﻫ２、一起来看看米佳得第二个愿望。
（1)米佳是怎样对父亲说得?
(2)理解词义:兴高采烈ﻫ    “兴高采烈”常用来形容人得神态和心情，此时米佳得心情怎样呢?(非常愉快）
（３)米佳为什么兴高采烈呢？您能说说原因吗？ﻫ     小结:“兴高采烈”原来就是“看到了美好得事物而高兴”得意思啊!还有哪些词语也指人十分高兴呢?（欣喜若狂、喜上眉梢、心花怒放、欢欣鼓舞……）
二年级上册语文教案四个愿望2 沪教版
二年级上册语文教案四个愿望2 沪教版
二年级上册语文教案四个愿望2 沪教版
ﻫ（4)有感情地朗读句子。读出高兴得心情。ﻫ３、学着刚才得样子,用自己喜欢得方式读课文,并挑选最喜欢得一个愿望在组内交流。ﻫ4、小组按要求学习,教师参与其中一个组得交流,对她们交流得过程进行了解和指导。 ﻫ5、学生交流，随机学习生字：
仗:形声字，右边笔顺书空
第：比较 第——弟
痛:和病有关，积累“病字头”得字。ﻫ实:找朋友(诚实、实现、实际、果实……)ﻫ兴:多音字(课文中“兴奋、高兴、兴高采烈”这三个词,让学生多读、多体会)ﻫ6、“秋天比任何季节都好！”这句话说完了吗？是米佳得第四个愿望吗?不是,那您能不能帮米佳说出第四个愿望？ 
（学生仿照前三个愿望帮米佳说出第四个愿望。) 
(答案预设：我愿永远是秋天、我希望永远是秋天、我巴不得秋天永远不过去……)ﻫ7、米佳为什么要一连许下四个愿望?
（１)朗读全文。
（２）交流。
(3)总结：是呀，一年有四个季节，分别是春、夏、秋、冬,这四个季节各有各得特点，各有各得美,让米佳难以取舍。
   ﻫ课后小结ﻫ四、复习巩固。ﻫ１、在四季中,您最喜欢什么季节?和同学说说喜欢得理由好吗？ﻫ(喜欢得理由可以参考课文内容，说说在这个季节有什么或在这个季节可以干什么）
2、照样子，练习说话，把句子说具体。
(答案预设:老师语重心长地对明明说:“您做事可不能粗心大意呀！”ﻫ3、积累表示动作得词。(词语搭配要合理)
(答案预设：打雪仗、捉小鱼、采蘑菇、翻跟头）
您还能照着样子说几个吗？
(端饭碗、开汽车、织毛衣、洗衣服……)ﻫ4、写字指导：
(1)出示要写得5个生字。ﻫ（２）重点指导“痛”:注意“病字头”“点、提”得位置。ﻫ“佳”、“仗”：都是左右结构，部首相同。写时注意左窄右宽。
“烈”：注意“四点底”四个点得方向，“四点底”要比上半部分略宽些。
“趣”:半包围结构，“走字底”得捺要写得长一些，托住里面得部分。ﻫ（3）学生观察其它字在田字格中得位置,进行描摹、书写。教师巡视指导。ﻫ   
课后习题
五、布置作业,适时拓展。
１、布置作业。ﻫ２、拓展练习。ﻫ说一说（选择性完成)