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一、选择题（每题3分，共30分）
.在进行校园植物调查时，以下哪种做法是正确的。（）
、 坏植物的生长环境。
.制作一个简易的书架，需要考虑的因素不包括。（）
,。
.当进行社区服务活动时，以下哪个行为是不合适的。（）
事。
.想要了解当地的传统文化，以下途径不恰当的是。（）
馆。
.在设计一款环保手提袋时，首先要做的是。（）
。
.组织一次班级野餐活动，需要提前做好的准备工作不包括。（）
。
.进行一项关于校园垃圾分类情况的调查，以下方法不可行的是。（）
。
.学习编织手工艺品，在编织过程中最重要的是。（）
。
.参与学校的科技小制作比赛，以下创意不具有可行性的是。（）
。
.当参与一次户外探险活动时，必备的物品不包括。（）
,。
二、填空题（每题4分，共20分）
.在进行手工制作时，常用的工具包括剪刀、 等。
.社区服务活动可以培养我们的社会责任感和 能力。
.调查当地的传统节日，其中 节有吃粽子的习俗。
.设计一个物品时，要考虑它的功能、和美观性。
.校园植物调查可以帮助我们了解校园内植物的种类和 o
三、简答题（每题10分，共30分）
.请简要描述一次你参与的校园实践活动，包括活动内容、你所做的工作以及活动收获。
.假如要举办一场校园文化节，你会从哪些方面进行策划。
.说一说在进行社会调查时，需要注意哪些问题。
四、实践操作题（20分）
设计并制作一个简易的收纳盒，要求写出设计思路、选用材料和制作步骤。
答案与解析
选择题答案
C解析：在进行校园植物调查时，要认真记录植物的相关信息，不能只观察不记录，更不 能随意采摘植物和破坏植物生长环境。
C解析：制作简易书架需要考虑尺寸、材料和制作工艺等，书架颜色不是首要考虑因素。
B解析：在社区服务活动中，不能在社区公园乱扔垃圾，这是不文明且破坏环境的行为。
C解析：在网上随意搜索信息可能不准确，了解当地传统文化应通过查阅文献、采访老人、 参观博物馆等可靠途径。
C解析：设计环保手提袋首先要确定其功能和需求，再进行后续工作。
C解析：组织班级野餐活动要告知老师，确保活动安全和顺利进行。
C解析：调查校园垃圾分类情况要通过观察、询问等科学方法，不能随意猜测。
B解析：学习编织手工艺品要保证质量，按照步骤，合理选择材料，而不是追求快速。
B解析：发明自动洗碗机器对于七年级学生来说难度较大，不具有可行性。
B解析：户外探险必备地图、急救药品、指南针等，零食不是必备物品。
填空题答案
.胶水解析：手工制作常用剪刀和胶水等工具。
.实践解析：社区服务活动能培养社会责任感和实践能力。
.端午解析：端午节有吃粽子的习俗。
.结构 解析：设计物品要考虑功能、结构和美观性。
.分布解析：校园植物调查可了解植物种类和分布情况。
简答题答案
.例如参与校园植树活动。活动内容是在校园指定区域进行植树。我所做的工作是帮忙挖坑、 扶树苗、浇水。活动收获是让我体会到劳动的辛苦与快乐，增强了环保意识，还明白了团队 协作的重要性。
.从活动主题确定，如“多彩校园，魅力无限”；活动项目安排，包括文艺表演、手工展览、 知识竞赛等；活动宣传推广，通过校园广播、海报等方式；活动场地布置，营造节日氛围； 活动人员安排，如主持人、工作人员等方面进行策划。
.要注意明确调查目的，确定调查对象和范围，选择合适的调查方法，如实记录调查结果， 尊重被调查者的意愿和隐私等。
实践操作题答案
设计思路：根据日常物品收纳需求，设计一个多层且方便拿取物品的收纳盒。
选用材料：硬纸板、彩纸、胶水、剪刀。
制作步骤：首先用硬纸板剪出合适大小的板块作为收纳盒的各个面，用胶水拼接成收纳盒的 基本框架；然后用彩纸对收纳盒进行装饰；最后可以根据需要在内部添加分隔板，完成简易 收纳盒的制作。