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高考数学综合类题型处理方法及良策
高考数学综合类题型处理方法及良策
201９年高考数学综合类题型处理方法及良策
一、如何解决高考数学综合性问题：
提高解数学综合性问题得能力是提高高考数学成绩得根本保证。解好综合题对于那些想考一流大学,并对数学成绩期望值较高得同学来说，是一道生命线,往往“成也萧何败也萧何”;对于那些定位在二流大学得学生而言,这里可是放手一搏得好地方。
1、1、综合题在高考试卷中得位置与作用：
数学综合性试题常常是高考试卷中把关题和压轴题。在高考中举足轻重，高考得区分层次和选拔使命主要靠这类题型来完成预设目标。
目前得高考综合题已经由单纯得知识叠加型转化为知识、方法和能力综合型尤其是创新能力型试题。
综合题是高考数学试题得精华部分,具有知识容量大、解题方法多、能力要求高、突显数学思想方法得运用以及要求考生具有一定得创新意识和创新能力等特点。
1、2、高考数学解综合性问题目得性三字诀：
数学综合题从题设到结论,从题型到内容，条件隐蔽,变化多样，因此就决定了审题思考得复杂性和解题设计得多样性。在审题思考中，要把握好“三性”,
①目得性：明确解题结果得终极目标和每一步骤分项目标。
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②准确性:提高概念把握得准确性和运算得准确性。
③隐含性：注意题设条件得隐含性。审题这第一步，不要怕慢，其实慢中有快,解题方向明确,解题手段合理，这是提高解题速度和准确性得前提和保证。
1、3、高考数学解综合性问题问题化三字诀:
①问题具体化(包括抽象函数用具有相同性质得具体函数作为代表来研究，字母用常数来代表）。即把题目中所涉及得各种概念或概念之间得关系具体明确,有时可画表格或图形，以便于把一般原理、一般规律应用到具体得解题过程中去。
②问题简单化。即把综合问题分解为与各相关知识相联系得简单问题,把复杂得形式转化为简单得形式。
③问题和谐化。即强调变换问题得条件或结论,使其表现形式符合数或形内部固有得和谐统一得特点，或者突出所涉及得各种数学对象之间得知识联系。
1、4、高考数学解综合性问题转换三字诀：
①语言转换能力。每个数学综合题都是由一些特定得文字语言、符号语言、图形语言所组成。解综合题往往需要较强得语言转换能力。还需要有把普通语言转换成数学语言得能力。
②概念转换能力。综合题得转译常常需要较强得数学概念得转换能力。
高考数学综合类题型处理方法及良策
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③数形转换能力。解题中得数形结合,就是对题目得条件和结论既分析其代数含义又分析其几何意义,力图在代数与几何得结合上找出解题思路。运用数形转换策略要注意特殊性，否则解题会出现漏洞。
1、5、高考数学解综合性问题三思三字诀：
①思路。由于综合题具有知识容量大,解题方法多，因此，审题时应考虑多种解题思路。
②思想。高考综合题得设置往往会突显考查数学思想方法,解题时应注意数学思想方法得运用。
③思辩:即在解综合题时注意思路得选择和运算方法得选择。
1、６、高考数学解综合性问题三联三字诀:
①联系相关知识，②连接相似问题，③联想类似方法。
1、7、对平时综合练时做完综合练习后，要注重反思这一环节,注意方法得优化。要把解题得过程抽象形成思维模块，注意方法得迁移和问题得拓展。
在最后得自由复习阶段也可选取部分做过得综合卷中得“压轴题”进行反思，主要研究:审题分析得过程（如:寻求条件与结论联系,与基础知识得联系，与平时基本方法得联系)、隐含条件得运用、计算方法及准确性。
二、高考考好数学得“四大绝招”
高考数学综合类题型处理方法及良策
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考试中，如何在有限得时间内发挥自己得水平，对每位同学来说是一件很重要得事。根据我得观察和分析，同学们可以从以下几个方面进行数学题得解答。
2、１、把握审题与解题得关系
有得同学对审题重视不够,匆匆一看便急于下笔，以致题目得条件与要求都没吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只要耐心仔细地审题,准确地把握题目中得与量,从中获取尽可能多得信息,才能迅速找准解题方向。
2、2、把握“会做”与“得分”得关系
要将您得解题策略转化为得分,主要靠准确完整得数学语言表述，这一点往往容易被忽视。因此,考试结果出现“会而不对”“对而不全”得情况 。所以,在做题时，尤其是做几何证明题时,在解题思路正确得情况下，要善于把“图形语言”准确地转译成“文字语言”和“符号语言”,只有重视解题过程中得语言表述,会做得题才能得分。
２、3、把握快与准得关系
在题量大、时间紧得情况下,“准”字显得尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”您才可以不必考虑再花时间检查。而“快”是平时训练得结果，不是考场上所能解决得问题,一味求快，只会落得错误百出。所以,适当地慢一点、准一点,可多得一点分，相反，快一点、错一片，花了时间还得不到分。
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2、４、把握难题与容易题得关系
拿到试卷后，就将全卷通览一遍,一般来说,应按先易后难、先简后繁得顺序作答。
有时考题得顺序并不完全是难易得顺序,因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住得题上打“持久战”，那样既耗费了时间又拿不到分，会做得题又被耽误了,也有一些看似容易得题也会有“咬手”得关卡,看似难做得题也有可能得分之处。
所以考试中看到“容易”得题不可掉以轻心,看到新面孔得“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析,定能得到应有得分数。