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2025年关爱儿童、讲话稿7篇
没有一个好的思路,我们写出的讲话稿就会显得杂乱无章,讲话稿是人们工作和社会生活中经常使用的一种文体,我今天就为您带来了关爱儿童、讲话稿7篇,相信一定会对你有所帮助。

关爱儿童、讲话稿篇1
尊敬的各位领导,亲爱的企业家们、社会各界朋友们:










大家上午好!
值此“六·一”国际儿童节即将到来之时,美丽的界石小学迎来了“‘公益重庆·爱心之旅’关爱贫困留守儿童20xx年6·1儿童节帮扶公益活动”,我谨代表界石小学2700余名师生,向参与本次公益活动的全体领导、爱心企业和爱心人士表示衷心的感谢和最热烈的欢迎!
爱是人类最美的语言,爱是美德的种子(但丁)。如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。我相信,这么多爱心企业、爱心人士的慷慨帮助,一定会在孩子们幼小的心灵里埋下善良、博爱、怜惜、相助的种子;我相信,孩子们一定会更加刻苦学习,更加热爱我们的社会主义祖国;我更相信,待孩子们长大成人、成才之时,一定会用自己勤劳的双手创造出美好的生活,藉此来回报我们的社会!
朋友们,你们的扶危济困、急公好义就是最温暖的阳光,最肥沃的土壤,最美的种子,一定能开出最艳的花、结出最硕的果。
同学们,我们一定要常怀感恩之心,勤奋学住爱心人士给予我们的无私关心与帮助!
最后,让我再次代表受助学生,向所有有社会责任感的爱心人士表示最衷心的祝福,祝你们的事业蒸蒸日上,祝你们的家庭和和美美!愿我们的祖国处处充满爱的正能量!
谢谢!
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:
大家好!
春光烂漫,莺飞草长,春天带来了希望与色彩,还有浓浓的温暖。今天,我xxx小学和xxx在这里举行“手拉手,关爱留守儿童活动”,这是对留守儿童的特别关爱,也是促进留守儿童生存发展和权益保障的实际举措。借此机会,我谨代表区妇联向长期关心支持儿童事业的各级领导和社会各界爱心人士表示诚挚的谢意!向参加今天活动的同学们表示热烈的欢迎!










留守学生问题是当今社会存在的一个普遍问题,也是焦点问题,应该得到全社会的共同关注。关爱留守儿童是全社会的共同愿望,也是我们的职责。西塞山区妇联按照市妇联的部署,把做好留守儿童工作作为促进社会稳定和儿童健康成长的重中之重,采取了一系列得力措施,面向社会招募了200多名爱心妈妈和爱心爸爸,从生活、学习和思想等方面进行教育和管理从学习、生活方面给予留守流动儿童更多关爱,为留守儿童健康成长提供了良好的环境,取得了较好的成绩。
关爱留守儿童活动,犹如一股和煦的春风温暖着留守儿童的心,给他们注入了生机和活力,也使他们感受到社会主义大家庭的温暖。民主街小学此次开展的“手拉手,关爱留守儿童”活动,充分发挥了社会和学校的组织作用,伸出友爱之手,发动孩子帮孩子,为留守儿童奉献一片爱心,让“留守儿童”在欢乐、和睦、关爱、向上的环境中学习和成长。
亲爱的“留守儿童”们,虽然你们的父母不在身边,但有各级领导的关怀,有学校老师和同学们的关心、陪伴,你们并不孤独,你们是幸福的。
尊敬的各位来宾,如果说“留守儿童”的心灵世界是没有情的沙漠,是缺少爱的荒原,那你们每一个人都是播撒爱心的使者,你们用充满亲情的火炬照亮了孩子们阴暗孤寂的心房,用爱化成阳光雨露洒遍了孩子们干涸的心田。来宾们,让我们携起手来,倡扬助人为乐的社会美德,搭建奉献爱心的公益平台,营造关爱“留守儿童”的良好环境。让我们用爱心托起“留守儿童”的未来,我坚信,我们这些孩子,必将会在爱的呵护下,飞得更高、更远!










最后,预祝本次活动圆满成功!
谢谢
关爱儿童、讲话稿篇2
各位来宾、各位老师、同学们:
今天我们在这里隆重举行“关爱留守儿童,共筑温暖家园”主题爱心活动,是为了进一步动员和组织社会各界力量来共同关心留守儿童的健康成长问题。在此,我代表县委、县政府向辛勤工作在关爱留守儿童工作第一线的各位老师和同志们表示崇高的敬意!向为留守儿童办实事、办好事、送温暖的单位和个人表示诚挚的感谢!对策划并精心准备这次活动的县妇联和毛市镇委、镇政府表示衷心的感谢!对在座的各位来宾和金星小学的全体师生表示节日的问候!
近几年来,随着社会经济飞速发展,城市化进程的加快,大量有农村闲置劳动力迅速向城市转移,一大批农村夫妻纷纷外出务工经商,他们的孩子留守在农村老家,由祖辈、同辈或学校代为照顾,成为了留守儿童,出现了“父母在外打工创业揪心,临时监护人教养闹心,社会关注教育问题担心”的社会现象。监利县是个农业大县,每年有近三十万人外出打工,我县中小学生中现有留守儿童近8万人,这么大一个群体,如果他们不能健康成长,将直接影响监利的发展。因此,县委、县政府高度重视留守儿童问题,在不断加强未成年人思想道德建设的基础上,坚持党政引导,部门联动,社会参与,科学管理的原则,以人为本,结对帮扶,各单位、部门履职尽责做了大量扎实的工作。县妇联和各级学校更是把关爱留守儿童工作当作义不容辞的责任,积极开展丰富多彩的活动,促进了留守儿童的健康成长。在此,我代表县委、县政府表示衷心的感谢!但同时我们也必须清醒地认识到我们的工作还存在一些不足,比如重视程度不够,各级各部门之间工作合力不强,关爱方式不多以及工作方法创新力度不大等问题。我们关爱留守儿童的目标是什么?就是要让数万名离开爹妈的孩子有人管,有人疼,让这些孩子感到社会充满爱,让孩子们心中充满阳光,让监利外出务工人员感到对孩子放心。这不仅是留守儿童健康成长和监利可持续发展的需要,也是现阶段关爱民生、关注民生的迫切需要。关爱留守儿童是全社会共同的责任,是各级党委、政府的重要职责,各级各部门要充分认识这项工作的长期性和艰巨性,积极探索搭建关爱留守儿童的工作平台,让留守儿童工作成为我县统筹城乡发展的一张名片,使留守儿童在全社会的关爱中健康茁壮成长。










一、创新理念,构建留守儿童服务工作的立体网络。全县各地各部门要充分发挥家庭、学校和社会的作用,努力构建“三位一体”的关爱网络。一是充分发挥学校教育的主渠道作用,把关爱留守儿童工作贯穿于学校教育的全过程,建立以校长为组长的留守儿童教育管理领导小组,在学校营造“像家庭一样的学校,象父母一样的老师,像兄弟一样的同学”的良好氛围。另外要加快农村寄宿制学校的建设步伐,增强对留守儿童寄宿的接纳能力。二是充分发挥家庭教育的直接作用,为留守儿童营造良好的家庭教育环境,各地要借助家长、学校,邀请教育专家对留守儿童家长和代理监护人进行科学教育方法的培训,提高留守儿童家长和代理监护人的教育管理水平。三是充分发挥社会教育的影响作用,积极开展结对帮扶留守儿童活动,动员“爱心妈妈”、“村官大学生”、共青团员志愿者及社会爱心人士采取“一帮一”、“一帮几”、“几帮几”的模式与留守儿童结对。
二、精心组织,进一步开展形式多样的关爱活动。开展丰富多彩的活动是关爱留守儿童扎实开展的有效途径。前段时间,我们采取落实代理家长,举办主题教育活动等丰富多彩的形式扎实开展了关爱留守儿童工作,这些好经验、好做法要继续坚持,并不断创新形式,丰富内容。一是要实现关爱活动的长效性。二是要提高关爱活动的针对性,各地各部门要针对当前农村留守儿童群体普遍存在的心理失衡、安全失职、文化生活贫乏等问题,结合各自工作职责,采取针对措施,确保留守儿童服务工作取得实效。三是要突出关爱活动的经常性,形成关爱工作经常化,既提高关爱活动的社会影响,又保证农村留守儿童切实受益,让关爱“无处不在、无时不在”。










三、规范管理,加强“留守儿童服务站”建设。“留守儿童服务站”是开展关爱留守儿童工作的主要阵地和有效依托。在今后的工作中,一是要多渠道筹措资金建立“留守儿童服务站”,原则上各乡镇要至少建立一个留守儿童服务站,有条件的,留守儿童较多的乡镇要争取多建,加大“建家”力度,扩大“建家”覆盖面。二是要规范“留守儿童服务站”的建设机制,各乡镇要做好“建站”的选址、人员配备、设施配套、健全制度等工作,确保“建站”质量。三是要规范“留守儿童服务站”的目标管理机制,建立健全长效工作机制,有效发挥“留守儿童服务站”的阵地依托和辐射作用。
四、加强领导,确保关爱留守儿童工作取得实效。各地各部门要高度重视,明确责任,结合实际,探索创新,确保千项工作取得实效。一是要提高认识,落实责任,各乡镇党委、政府要健全关爱留守儿童工作领导机构,做到工作有部署、有检查、有落实,做到领导到位,管理到位,服务到位。相关部门要整体联动,结合各自工作职能,大力开展富有特色,具有实效的关爱管理服务工作。二是要加强宣传,营造氛围,要突出重点,通过各类新闻媒体,加大对关爱工作先进典型的宣传,注重专策化和深度报道,营造全社会共同关注留守儿童、关心留守儿童、支持留守儿童工作的良好氛围。三是整合资源,完善机制。要加强调查研究,定期召开会议,总结经验,查找问题,寻求对策,积极探索新形势下农村留守儿童管理工作的新方法、新途径,要以实现“广覆盖、经常化、可持续”为目标,不断完善制度建设,形成一套体系完善、内容全面、易于操作的农村留守儿童管理工作长效机制,让广大农村留守儿童受到教育,得到实惠。










同志们,关注留守儿童,就是关注我们的未来,关爱留守儿童是全社会的共同责任,让我们携起手来,以高度负责的精神、求真实务的作用,切实做好留守儿童关爱工作。不断提高留守儿童教育管理水平,为推动科学发展,构建和谐监利县做出新的更大的贡献!
谢谢大家!
关爱儿童、讲话稿篇3
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
在这美好的金秋时节,我们欢聚一堂,共同庆祝中秋佳节。首先,请允许我代表七年级的全体教师,祝各位领导和代理家长和身体健康、工作顺利,祝各位留守儿童学习进步、健康成长!
留守儿童是当前社会备受关注的一个群体,他们的成长和发展牵动几万人的心,二郎乡党委审时度势,高瞻远瞩,率先提出了“三关”这一民生工程。近几年来,在各级党委的关心和支持下,在全体“代理家长”的努力工作下,“三关”工程得到了顺利开展,工作机制日趋完善,工作模式不断创新,工作成果日渐丰硕,引来了无数的学习和效仿者。
今天,二郎乡党委再施大爱,召集留守儿童和代理家长共度中秋佳节,让留守儿童在集体中感受家的温暖,我的心情非常激动。作为一名代理家长,此刻的我,千言万语也难表达我的激动情怀。










自进二郎中学就深刻地认识到了“三关“工程的重要性,我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事,在和中学的领导下,认真的做到对留守儿童的“三管一强化”、“五必访”、“十个一”。尽量让代管的留守儿童心理有依赖,学习有进步,成长有关注,生命有阳光。
去年我代管的留守儿童中,有一个叫xx的同学,她的情况十分具体,她是一名走读生,作为留守儿童的她独自在家生活,除了学习以外,还得承担一定量的家务劳动。看到面黄肌瘦和整体忧郁的她,我的直觉告诉我,她一定是有故事的人,于是我决定去她家家访,当我历尽山路来到她家,已完成家务上山干活。我从她的邻居的交谈中了解到她的具体情况,她是一名从小被父母遗弃的孩子,是现在的家庭收留了她将她抚养长大,原本活泼开朗的她,在一次和父母的交谈钟,偶然得知自己的身世之谜。自此,笑容不再出现在她的脸上,沉重的心理压力让她学习没有了动力,对生活也失去了信心。由于家庭的并不宽裕,所以养生父母不得不留她在一人在家中而外出务工。
当我了解到这一情况后,我的心理不由的一颤:多么可怜的孩子啊。年幼的她竟要独自承受这一切,我当时就下定决心,我要助她走出阴影。于是,那一夜我没有回家,和她在床上谈到深夜。
之后,我每节课都要关注她,让她回答问题,及时地鼓励她,树立她的信心。隔三差五的找她谈心,助她走出心灵的阴影。并且在生活和学习上帮助她,给她买学习用品,中午请她在食堂吃饭,坚持每两个星期到她家家访一次。
就这样,我成了她最亲密的朋友和倾诉者,她把我当成了自己的亲人,和我无话不谈。我每次和她谈话都引导她要对生活充满信心,懂得回报社会。










今天,虽然她没能进入高一级学校深造,当时她对生活充满了向往,她走进社会,她要用她的实际行动实现自己的人生理想,而我们仍然保持着每周一次的电话,我将继续做好她生活的引路人。
有时,教师一句肯定的话语,一个赞许的眼神,一丝无谓的关爱,就可能改变一个人的命运。在我们的身边,有许多需要我们关心得留守儿童,我们全体教师定当在各级领导的带领下,全力开展关爱留守儿童的工作,还她们一片蔚蓝的天空。
亲爱的留守儿童们,虽然你们的父母不在身边,但有各级领导的关怀,有学校老师和同学的关心和陪伴,你们并不孤独,你们是幸福的。
最后,值此中秋佳节之际,真挚祝大家中秋节快乐、工作顺利、家庭幸福!谢谢大家!
关爱儿童、讲话稿篇4
尊敬的各位领导,姐妹们:
大家好,今天我发言的题目是《关爱留守儿童》
关爱儿童是全社会共同的责任,是学校、家庭、社会必需关心的大事!
现在,我们生活在乡镇和边远山区的许多父母,为了给家庭更富足的生活,远走他乡,远离亲人,一年四季奔波在各个城市中,他们留在乡村的孩子,有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居,有的托付给远亲近邻,我们的这些小伙伴们,每天享受不到爸爸妈妈亲热的抚摸,听不到爸爸妈妈关切的叮咛,见不到爸爸妈妈慈祥的笑容。他们受了委屈没有地方撒娇,有了好消息没有人和自己分享,在长期的情感孤独中,他们的性格从活蹦乱跳变得沉默寡言,从热爱学习变得贪玩厌学,从积极上进变得消沉任性……在生活、学习上遇到了不小的困难,心灵被蒙上了一层阴影。










“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”建设人人共享的和谐社会,是我们每一个少年儿童,渴望拥有的一种生活幸福、学习快乐的成长环境,在家中的那些留守伙伴们,更渴望来自我们大家的帮助!
有太阳,世界才会有温暖;有春风,大地才会有生机。团结就是力量,让我们团结起来,每一个人都献出一份自己的爱心,关心和爱护留守伙伴们,让他们感受到社会大家庭的温暖,与我们手牵手,交朋友,一帮一,献爱心,结对子,共成长,生活在同一片蓝天下,奏响我们这个时代最和谐的乐章!
最后在一次祝愿姐妹们:节日快乐,家庭幸福美满!谢谢大家!
关爱儿童、讲话稿篇5
各位领导、同志们:大家好!
今天能参加这个会议聆听领导的教诲和先进单位的经验介绍,我感到非常荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成绩,但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远,下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报:
太和六小地处沙河中路,县城边缘的城乡结合部,共有“留守儿童”256人(其中父母双方外出102人),%。这些孩子远离父母,缺少家庭关爱,在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题,严重影响了他们的健康发展。针对这一现象,我们在县教育局、县妇联、县关工委的关心和支持下开展了一系列工作,加强了对“留守学生”这一特殊弱势群体的管理和教育,将“关爱留守学生,构建和谐校园”,作为学校德育工作的重头戏,启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩,受到学生家长和领导的好评。