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2025年课堂纪律检讨书
课堂纪律检讨书1
尊敬的辅导员：
您好!在此，我怀着十分沉重的心情向您做出深刻的检讨!身为一名大二的学生，还要为迟到而写检讨人，感到十分的无奈和懊悔!今天写下这份检讨人，是对我以后不再迟到而做出的决心。
不知道是您幸运还是我倒霉，第一次迟到就被点名了，但无论如何，触犯了学院的'铁律，就要承担起自己犯下的错误!但我可以保证，迟到，一次而已，绝对不会有下次。我不再是小学生了，自己的学习和自己的未来我很清楚，思想上的觉悟还是很强烈的，你觉得是吗?
500字的检讨人我现在真的不知道该怎样写下去了，也不想为自己的迟到找更多冠冕堂皇的理由。如果还想要听我说什么迟到犯下了一个严重的错误，对不起父母对不起学校的话，那辅导员着实是太不给力了!如果我是惯性迟到，或许我会昧着良心说那些检讨人面语，但仅仅一次的迟到，而我自己也知道迟到的不好了。特后悔迟到的，课就少听一点，然后整节课就好像缺了点什么似的。所以为了自己的考试还有未来着想，我也不容许自己再次迟到了!迟到了又要被您罚写检讨人，连我自己也觉得很幼稚，毕竟我是大二的学生了!
今天我迟到了，犯了错误，所以我向学校，向辅导员，也向自己作了深刻的检讨，希望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证，以后再也不会迟到了!虽然神马都是浮云，但我的保证绝对不是浮云，是有行动证明的!
最后，希望辅导员接受我如此深刻的检讨，并能原谅我所犯下的错误!
此致
敬礼!
检讨人：
20xx年xx月xx日
课堂纪律检讨书2
尊敬的老师：
您好！
学生前几天在课堂上违反了纪律，这次的错误是一个很“不识抬举”的行为，毕竟现在是高中阶段了，同学们都在全力学习，备战高考，可我却在这么关键的时候违反课堂纪律，上课的时候找同学说话，这是很犯忌讳的举措，因此我选择写下这份检讨表示我的忏悔和对以后不再违反课堂纪律的决心。
很久以前老师就讲过：“在课堂上，最忌讳的就是台上他讲，台下讲他”，因此上课的时候找同学讲话是老师最无法容忍的行为，因为这不单单违反了课堂纪律，还打扰了同学的学习效率，更有甚者，如果说话的'声音再大一点，高过了老师讲课的声音，对于全班的学习状况是一个毁灭性的打击。毕竟我上课讲话是严重的违纪行为，如果
现在讲原因有些逃避责任的嫌疑，但为了让老师对当时的情况有个大概的了解，减少学生中再次出现类似行为的几率，我觉得描述一下当时的过程还是很有必要的。
其实这件事情我的过失比较大些，因为是我主动找同学说话的。当时老师在讲解题目，我在“神游天外”，其实就是发呆了一会儿，等回过神来，我才发现老师已经讲到后面几题了，可是前面几题由于我没听到，完全不知道怎么做，而且作业本上一片空白，其他同学都是边听边写，满满一页都是字，由于不知道下课后您会不会收作业，而且快下课了，因此我有点急，然后我就戳了一下前面的同学，希望他能将作业先借给我抄一下。谁知道他不理我，可能是打算下课以后再理我吧，可是他等得起，我等不起啊，然后我又戳了他几下，顺便使出了传说中的“苍蝇嗡嗡嗡”大法，一直在讲话，一直纠缠他。刚开始声音并不大，后来我胆子大了一些，逐渐加大音量，谁知道老师突然来了一句：“我就先讲这么多，你们认真思考一下，尽量弄懂，有不会的就来问我”，说完以后班上突然安静了，我一下没反应过来，导致讲话的声音没停住，在这个骤然安静的班上显得我的声音格外的大。“你在讲什么？是不是都弄懂了？不用听讲那就上讲台来说”当时您这样对我说。这就是事情的经过。
首先我要认识到自己的错误，上课讲话是严重违反课堂纪律的问题，在高中这么重要的阶段，为了不助长这股“歪风邪气”，必须要抹杀在“摇篮”里。其次，我上课讲话不但违反了课堂纪律，而且还影响了同学的学习效率，甚至还打乱了老师讲课的节奏。在这里学
生向您保证，以后要牢记课堂纪律，努力学习，提高自身修养，争取以后再也不在课堂上讲话了，毕竟人都会犯错误，希望老师您能够看在我第一次违反课堂纪律的情况下，能够原谅我这一次，请您相信我，我以后再也不会违反课堂纪律了。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课堂纪律检讨书3
尊敬的老师：
您好！
我是xxx。很抱歉，身为班长的我，却在今天下午的时候犯下了非常严重的错误！因为我在管理上的失误，导致您在离开教室的一小会里，我们的纪律就变的非常的糟糕！不仅同学们在教室里喧闹，甚至还有人在教室里四处窜动！这严重的影响了我们课堂的纪律并且给周围的班级也同样带来了极大的影响！用您的话来说，“我们已经吵的整个教学楼都能听见了！”对此，我深感惭愧。
我作为xx班的班干部，更是担任班长一职，在你有事让我们自习的时候，我应该主动的担当起维持秩序的责任！面对同学们的吵闹，我应该第一时间就做好管理工作！但是，在当时的情况下，我却只是沉迷于自己的学习，甚至对同桌的吵闹都不管不顾，以为会有其他人来管理！这是多么消极的态度啊，又是多么不负责任的行为！
作为一名班长，我却对自己的责任这么的随意，这么的不负责！对此，我深感抱歉。自我成为班长以来，我其实也一直在努力做好自己的工作。但是随着这些日子我们学习任务的不断加紧，我也不自觉的让自己变得“自私”。为了能多的利用一些时间来学习，我有的时候会不自觉的忽略掉身边的一些事情！而这样的情绪，在最近也越发常见！
之前的时候，！一心只想着能让自己在学习上有所提高！对此，我真的感到非常的抱歉！在之后经过了我深刻的反省后，我认识到，自己作为一名班干部！更是作为一名班长！是不应该有这样的想法的！
班长的责任重大，是老实说之下的班级管理者，当初既然我竞选了这个职位，那么我就应该努力的去做好！这不仅仅是对班级负责，更是对我自己的选择负责！一个班级，如果班长不能严格的管教，那么班级的管理就会变得混乱！老师不仅仅有管理我们的事，还有许多其他的事情需要忙碌，而作为班长和班干部，就是为了老师忙碌的时候管理班级而存在的！如今，我既然身处这个位置，那么我就应该负好责任，做好班长的义务！
并且，通过深刻的反思，我认识到，想要更好的学习，维持好班级的纪律，保证一个良好的学习环境才是最重要的！管理好班级，不仅仅是为大家服务，更是为了让我们都能有一个良好的学习环境！我很抱歉自己犯下了这样的错误！但是希望老师您能再给我一次机会，我一定会严格的履行好自己的职责！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课堂纪律检讨书4
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，俗话说，没有规矩，不成方圆，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗?当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲，纪律只是约束违反纪律的人和行为，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。
课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的`学生在课堂上能够遵守纪律，善于思考，积极发言，努力学习，不讲闲话。然而，好说好动是我们的天性，加上思想不成熟、自控能力较差，常常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼。如果没有了课堂纪律，这后果可就严重了。总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。
有了良好的纪律，同学们才会保证投入的学习，才会规范自己的言行;才会缔造好的班风，才会缔造优秀的班集体。有了好纪律，那我们的班级定会蒸蒸日上。俗话说：“国有国法，家有家规”，“不以规矩，无以成方圆”。这几天来，可能天热，我们都特别浮躁。上课爱玩的，爱说话的，爱做小动作的……统统都露出狐狸的尾巴。老师们不止一次说过我们班的纪律差，没办法，好动是孩子的天性嘛!一次语文课，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
造成纪律不好最直接的原因是我们自我约束能力太差，鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。语文课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在语文课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的语文课堂上不遵守纪律了。老师您说的对，我们是有可能有一点点对您不太尊重，您没有什么理由不对我们发火。但是老师“冲动是魔鬼!”，您还少生气为好。我知道您生气也是被我们气的。好脾气的您，终于在忍无可忍的地步，在今天爆发了。其实您生气我们心里也不好受。在我们眼里您是一位最好的老师，不对，是最最好的老师。您今天说的每一个字，每一句话，都已经刻在我的心里。还有我们学过的第十九课《谈礼貌》，现在是文明世界，我们应该讲文明，懂礼貌。或许老师，我们对您不礼貌。哎!老师请您原谅我们的无知吧!我们会让班级里的纪律比以前有好转的，以后纪律会越来越好。
课堂纪律检讨书5
尊敬的老师：
您好！
我很后悔今天在您的课堂上扰乱纪律一事，虽然您没有追究了，事情也过去了三节课的时候，我现在总是觉得自己有罪恶感，因为您专门停下来讲了几分钟的纪律，我真的很难受，我现在觉得自己耽误了很多的时间，是大家所有人的时间，是我们整个班级的时间，真的很惭愧，扰乱了课堂纪律事情本来就很严重，我当时还那么恶劣，在上期一直跟旁边的同学说话，让您说了三次，都说事情超过两次就不要有第三次了，您脾气很好，没跟我计较太多，我上课期间一直在吵闹，连续三次您也说了我三次，我现在想起来，作为一名学生我，我给学生丢脸了，今天这件事情让我后悔不已。
上课扰乱纪律，事情是这样的，，我们是在上体育课，上体育课都比较疯，我在上体育课的时候发生了很多精彩的事情，我们班跟当时一起在上体育课的班级在拔河，玩的很开心，因为比赛太过于精彩了，体育课下课之后我们就一直在议论这件事情，而且我们班输了大家议论纷纷都很不服，想着再来一次，可是没有时间了，所以大家都在讨论，我也是这样，一直在跟xx同学说这件事情，我们两个人从体育课下课之后就在讨论拔河的事情。
到了到了上课之后，大家才停下来，但是我因为跟xx同学座位离得很近，就没有停下来，我们两个人一直在讨论今天事情，到了上课了还没停下来，然后在您来到了教室开始上课，我们两个人才开始收敛，但是上课上了没多久我就开始在讲话了，还在讨论拔河的事情，由于声音大，您就说了我们两个人，当时觉得没什么，因为您只是说了两句，然后我就得寸进尺，不知道老实安分一点，我就又开始讲话，周围的同学都在听您讲课，您为了讲课的进度没有说我们两个人，但是声音有点大，您又说了我们，一而再再而三的违反课堂纪律，你都说了好几遍，作为学生已经严重的违反了上课的原则。
今天这件事情发生让我自责了很久，因为当时让您说了好几遍，我才停下来这是第一，第二大家当时都在听课，再一个这个学期的时间也不是很多了，我这么一耽误就浪费了很多的时间，让您专门停下来讲这个事情，第三这样的风气很不好，我们是两个人在讲话，而且是我一直在主动地跟xx同学讲话，我真的很自责，我一定痛定思过。
此致
敬礼！
检讨书：
20xx年xx月xx日
课堂纪律检讨书6
尊敬的柳老师：
您好！
我对我做的事感到很是抱歉，我不应该在数学课上扰乱课堂纪律，我的这种行为严重影响了我们班良好的班风，并且违反了学校的纪律。我保证这种行为不再出现第二次了，毕竟您对我的容忍达到了极限，非常感谢您又给了我一次改正的机会。