2009-1图书馆总结.doc

文档介绍：2009-2010学年度第一学期
工作总结
涞源职教中心
图书馆
2010/01/28
在学校的正确领导和全校师生的大力支持下,我们图书馆全体工作人员团结协作、共同努力,以服务全校师生为宗旨,围绕教育教学的工作中心,按时完成了图书的借阅、期刊的阅览等日常管理工作,并且我们齐心协力、全力以赴,克服时间短、任务重的现实困难,完成了教育教学系列活动文献准备工作,得到了各级领导的肯定。
基本情况
1、系列活动文献准备工作:教育教学系列活动文献准备工作是本学期的工作重心。
A、购进了全金属架构的藏书架5列40组、期刊柜4组、档案柜2组,报刊架4组。购进了价值6万元的图书和期刊。购进了复印机、刻录机、扫描仪、灭火机、装订机、排气扇、樟脑球、等设备设施。
B、馆舍环境优化。克服人员少、任务重、设备设施笨重等现实困难,排除各种潜在的干扰,精心设计和实施,合理布局和安排。
C、报刊装订。共整理2006年报纸11种,期刊98种。过期的报刊装订成册。
D、档案整理。分为计划、总结、借阅记录、阅览记录、文献利用等。
E、分类排架、开架借阅、规范管理。实现了微机录入、数码操作,使图书馆上档升级,在我县处于领先水平。
2、图书管理:按《中国图书馆图书分类法》分类排架,存放有序,严格执行《中小学图书馆规程》和图书借阅计划,定期发放、定期归还;实现了开架借阅、微机数码操作;书刊无丢失损坏现象。
3、借阅情况:
A、教师借阅。本学期教师借阅书刊的热情空前高涨,不仅借阅与教学有关的书刊资料,还大量借阅教育心理、时事百科、哲学政治、文学艺术。每人平均不低于16次,阅览书刊30册以上。
B学生借阅。本学期图书馆和阅览室全面向学生开放,各种文献的使用和利用率很高,学生阅读兴趣广泛,热情很高;每个班都能按时借阅和归还;尤其是那些学****成绩较差的学生,通过阅读激发了他们的学****兴趣,提高了他们的学****成绩和综合素质。
4、阅览课。每个班都能按阅览计划和阅览课程表,及时到达指定位置进行阅览;我们工作人员积极主动、热情服务,学生阅读兴趣浓厚,秩序良好,效果显著。
5、报刊分发。及时、准确,从不拖延;及时