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说课人：XXX 部门：XXX
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目 录
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教学过程
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教学效果
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教学反思
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教法学法
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教学实际内容
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教学对象
教学内容
TEACHING
CONTENT
点选键入简明文句实际内容，文句实际内容需总结精练，无需过剩的文句装点，言简意赅的解释该项实际内容。
TEACHING CONTENT
教学内容
教材分析
主导教材
高等教育出版社出版，由张玉森、陈伟清主编的《基础会计》
辅助教材
《基础会计实训》
《基础会计习题集》
教材特点
通俗易懂、图文并茂、
配套习题、丰富的信息化实训
TEACHING CONTENT
教学内容
第八章会计核算程序
第二节《记账凭证核算程序》
怎样将会计凭证、会计账簿、会计报表三大会计信息载体有机结合。
这部分实际内容在基础会计学习中有着承上启下、贯穿始终的作用。
TEACHING CONTENT
教学内容
知识目的
了解记账凭证核算程序的概念；
理解记账凭证核算程序的优缺点及适用范围；
掌握记账凭证核算程序的特点及记账程序。
情感目的
才能目的
经由学习过程，培养学生团结协作、认真细致、严守会计岗位职责的作业态度。
能在记账凭证核算程序下填制和审核凭证、登记账簿。
TEACHING CONTENT
教学内容
记账凭证 核算程序的特点及记账程序.
记账凭证 核算程序的记账程序
教学重点、难点
教学重点
教学难点
教学对象
TEACHING
OBJECT
点选键入简明文句实际内容，文句实际内容需总结精练，无需过剩的文句装点，言简意赅的解释该项实际内容。
TEACHING OBJECT
教学对象
对象：
中职会计电算化专业高一学生
知识基础：
已经学账法的基本原理，学及企业主要经济业务的核算，但缺乏连贯性的操作实践。
个性特点：
大部分内敛羞涩、不善言辞，渴望成长和提升。
TEACHING OBJECT
教学对象
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