文档介绍：学风建设策划书
活动背景:学风建设月
人员:09日语B班全体邀请系里主任及各班班主任各班部分同学参加观看
时间:待定
活动细节:
首先:
主持人开场白: 阐述学风建设的意义及目的
环节1
接下来安排班内入党积极分子表演一个小品或者其他(待安排中)
学风建设
学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是形成良好院风、校风的基础和前提,是培养高素质人才的关键。学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本,学风建设也是高等教育改革与发展的永恒主题。优良的学风是保证提高教学质量的重要条件。近年来,随着高校党建工作的不断加强,学生党员发展工作取得了一些成绩,学生党员的数量在不断增加,如何更好的发挥学生党支部和学生党员的作用,成了高校党建工作所要关注的重要问题。
下面请欣赏09日语的同学们带来学风建设小品。。。
环节2
由此我们可以看出各班干部就自己新上位的职位针对学风建设发表感言(如针对自己的职位对班级的工作的认识对学风建设的帮助等)
学风建设的思路和方针(由台下同学回答)
一、学风建设思路
切实加强学风建设,树立以学生为主体、以学生素质发展实践为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路。开展丰富多彩的学风建设活动,培养学生文明礼貌、奋发进取的创新意识,远大的理想追求,孜孜以求的钻研精神。
二、学风建设目标
学风建设长远目标:
营造优良学风环境,创造优良学风的新格局,使学生达到“乐学、勤学、会学”,形成专业“求真务实,博学创新”的良好学风,养成学生终身学****的****惯。“乐学”,就是要能做到:目标明确,动力强劲,兴趣浓厚;“勤学”,就是要能做到:意志坚强,毅力持久,心态健康;“会学”,就是要能做到:方法正确****惯良好,效果显著。
学风建设近期目标:
第一阶段目标是学风建设形成新气象。是指学生具备有明确的学****目标,具备较好专业意识,唤起学****热情,使学生学****态度发生根本转变。
第二阶段目标是学风建设产生大变化。是指学生在主观能动性支配下,使学生由“要学生学****转变为“学生要学****在学好专业基础理论前提下,掌握专业应用技能。
第三阶段目标是学风建设见成效。是指使学生具备良好的职业道德,扎实的理论知识和应用性技能与社会需求相接轨,学生就业率有更大的提高。
环节3
我班09日语的学风建设目标
1、对学生个体的要求
学风建设的主体是学生,学生学****的主观能动性和内在积极性的发挥,是影响学****成效的关键因素。因此,学生在学****过程中应该要树立正确的学****态度,勤奋学****掌握更多的知识和技能,完成各项学****任务;掌握学****规律,提高学****效果,积极参加社会实践,锻炼实践能力和创新精神。
2、对学生集体的要求
学生每个个体必须融入学生学****集体。学****集体是指学生宿舍、学生班级,学生所在专业,学生所在系(室)是学生学****生活的小环境。学风建设对于这些集体基本要求是:集体成员勤奋好学,学****上互相帮助,你追我赶;在老师的指导下自觉学****勤思考、勤实践、肯钻研;学科成绩优良;外语、计算机通过率高;社团活动活跃;在各项学****检查评比中成绩好、进步快、获奖面广;集体中的学生干部素质好、有感召力、在学****上起模范带头作用;违纪现象少;涌现一批先进集体和个体典型。
四、学风建设措