关注校园火灾风险共建安全宜居校园.pptx

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汇报人：XX
2024-01-01
校园火灾风险现状及危害
校园火灾防控体系建设与完善
师生员工消防安全意识提升与教育
校园建筑及设施消防安全检查与整改
应急预案制定与演练实施
总结：共建安全宜居校园环境
目录
01
校园火灾风险现状及危害
火灾事故频发原因分析
电气设备管理不当
校园内大量使用电气设备，如管理不善、使用不当或设备老化，容易引发电气火灾。
易燃易爆物品管理不善
实验室、仓库等场所存放易燃易爆物品，若管理不严或操作不当，极易发生火灾事故。
违规用火用电
学生在宿舍等场所违规使用明火、私拉乱接电线等行为，是引发火灾的重要原因。
火灾发生时，浓烟、高温和有毒气体会对人员生命安全造成严重威胁，甚至导致人员伤亡。
人员伤亡
逃生困难
心理创伤
校园建筑密集，火灾时容易造成逃生通道堵塞，加大人员疏散难度。
火灾会给师生留下深刻的心理阴影，影响正常的学习和生活。
03
02
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火灾对师生生命安全威胁
教学设备损失
火灾会烧毁教学设备、图书资料等，造成巨大的经济损失。
恢复正常运行周期长
火灾后需要投入大量人力、物力和财力进行重建和修复工作，学校恢复正常运行需要较长时间。
建筑损毁
火灾会对学校建筑造成不同程度的损毁，严重影响校园环境和教学秩序。
火灾对学校财产损失影响
02
校园火灾防控体系建设与完善
建立以学校主要领导为负责人的火灾防控领导小组，明确各级管理人员和教职工的消防安全职责。
明确责任主体
设立专门的消防安全管理部门，配备专职或兼职消防安全管理人员，形成学校、部门、班级三级消防安全管理网络。
完善组织架构
建立健全校园火灾防控组织架构
建立健全消防安全管理制度，包括消防安全责任制、消防安全检查制度、消防安全教育制度等。
根据学校实际情况，制定针对性的火灾防控措施，如加强用火用电管理、规范易燃易爆物品管理、定期开展消防安全检查等。
制定完善校园火灾防控制度和措施
完善火灾防控措施
制定消防安全制度
1
2
3
有条件的学校应建立专职消防队，配备必要的消防装备和器材，承担学校内部的火灾扑救和应急救援任务。
建立专职消防队
其他学校应建立兼职消防队伍，由教职工和学生自愿参加，定期开展消防培训和演练，提高火灾防控和自救能力。
加强兼职消防队伍建设
通过课堂教育、宣传栏、演练等多种形式，对全体师生进行消防安全教育，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。
加强消防宣传教育
加强校园火灾防控队伍建设