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高一美术第六课《漂亮是美术鉴赏的标准吗》
艺术美与形式美
三、教学过程设计
艺术美的形成
将对象处理后融入画家的观点成画
一、艺术美
三、教学过程设计
一、艺术美
艺术美的形成
艺术典型：反映艺术家个人
和时代的精神和审美理想
艺术美
美术形象：
按照美的规则从现实生活中
抽离的艺术形象
不等同于
漂亮、好看
三、教学过程设计
一、艺术美
艺术美的形成
毕加索 立体主义
野兽主义
亨利·马蒂斯
书：30页《雄视》
二、形式美
形式美的艺术语言 构成
美术作品的形式美是由哪几方面构成的？
（1）语言元素：点、线、面、色 。
（2）语言手段：明暗、空间、透视、构图、肌理等。
（3）语言规则：对称与均衡，比例与尺度、节奏与韵律、
对比与和谐、变化与统一。