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江苏省 2025年4月自学考试社会心理学试题及部分答案
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江苏省 2025年4月自学考试社会心理学试题及部分答案
2025年4月江苏省高等教化自学考试<<社会心理学>>试题及部分答案
一, 单项选择题（每小题1分，共25分）
1, 试验室试验法是社会心理学最早采纳的探讨方法，试验室试验必需设立（ C )
A, 测试量表 B, 模拟试验 C, 比照组 D, 调查目标
2, 美国哲学家, 心理学家詹姆士认为，本能活动经过多次重复就会变成（ C )
A, 经理 B, 教训 C, 习惯 D, 仿照
3, 当一个老工人退休之后，对新的生活规律往往不能一下子适应，这是（ B )
A, 同一社会角色内心的冲突 B, 新旧角色之间发生的冲突
C, 一个人身兼几个角色时的内心冲突 D, 社会角色规定的人格及真实人格之间的冲突
4, 皮亚杰的道德发展理论认为，道德推断（ A )
A, 从他律到自律 B, 从他律到冲动 C, 从效果到目标 D, 从本能到动机
5, 柯尔堡设计了一套两难故事来测定儿童的道德推断水平，其中一个典型的故事是（ D )
A, 摔破鸡蛋 B, 砸屋救人 C, 玩具试验 D, 海因偷药
6, 20世纪60年代，美国心理学家班杜拉提出，道德行为获得的主要途经是（ A )
A, 学习 B, 惩处 C, 遗传 D, 突变
7, 在狩猎和采集文化类型的社会中，男女两性的地位是（ B )
A, 男性地位高于女性 B, 同等 C, 女性地位等于男性 D, 女性地位先高后低
8, 埃里克逊对两性探讨的一大贡献是提出了（ D )
A, 外部空间概念 B, 尚男抑女论 C, 尚女抑男论 D, 内部空间概念
9, 应用认知发展理论深化探讨两性行为并形成系统观点的，当首推美国闻名心理学家（ A )
A, 柯尔伯格 B, 华生 C, 詹姆士 D, 弗洛伊德
10, 对成就动机的深化探讨发觉，女性成功道路上的重大障碍之一是（ B )
A, 生理因素 B, 回避性成就动机 C, 挑战性成就动机 D, 遗传因素
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社会性动机可以分为（ B )
A, 交往性动机及追求性动机 B, 交往性动机及威信性动机
C, 本能性动机及威信性动机 D, 本能性动机及追求性动机
马斯洛的需求理论认为，盼望避开如冷, 热, 毒气, 灾难, 苦痛等物理条件下的损害，经济不稳定的威胁（如失业）等的须要属于（ C )
A, 生理的须要 B, 社交的须要 C, 平安的须要 D, 敬重的须要
13, 社会认知的特征表现为认知的选择性, 认知反应的显著性和（ D )
A, 认知反应的冲突性 B, 认知的独特性
C, 认知的竞争性 D, 认知行为的自我限制
14, 凯尔曼提出了看法变化过程的三个阶段，即（ C )
A, 竞争, 同化, 外化 B, 竞争, 认同, 外化
C, 听从, 同化, 内化 D, 反对, 听从, 认同
15, 20世纪50年代后半期，社会心理学界提出了关于认知均衡理论的向个模型，其中，海德提出的模型是（ D )
A, A-B-X模型 B, 认知失调模型 C, 相对失调模型 D, P-O-X模型
16, 关于利他行为，历来认为有两种对立的动机，即自我利他主义及（ B )
A, 反利他主义 B, 纯利他主义 C, 集体利他主义 D, 个人利他主义
17, 侵犯行为依据目的来划分，可分为（ A )
A, 工具性侵犯和有意性侵犯 B, 工具性侵犯和善意性侵犯
C, 情感性侵犯和有意性侵犯 D, 情感性侵犯和善意性侵犯
侵犯的强度及目的受阻强度成（ C )
A, 正U型关系 B, 倒U型关系 C, 正比例关系 D, 反比例关系
一种自我隐匿不显的状态称为（ B )
A, 个人性 B, 去个人化 C, 去显性化 D, 显性化
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20, 生活阅历及心理学探讨表明，最能发挥人们潜力的条件是（ B )
A, 示意 B, 激励 C, 竞赛 D, 失败
21, 人际沟通的功能是（ A )
A, 协调作用和保健作用 B, 协调作用和竞争作用
C, 规范作用和保健作用 D, 规范作用和竞争作用
22, 李维特经过试验，提出了三种沟通形态，即（ C )
A, 方型, 连锁型, 轴型 B, 圆型, 散点图, 直线型
C, 圆型, 连锁型, 轴型 D, 方型, 散点图, 曲线型
因供应者的照片太模糊，所以缺少23-27部分内容，sorry!
填空题（每小题1分，共10分）
依据他人表现出来的各种行为包括他人言语, 表情, 姿态来认知对方的地位 ,称为社会角色认知。
29, 所谓性别角色，是指属于肯定性别的个体在肯定的生活中适当的位置，以及被该社会规定了的行为方式。
30, 内部动机由三种内驱力引起，一是新奇内驱力，二是成功的内驱力，三是互惠内驱力。
31, 示意乃是在无对抗条件下，用含蓄间接的方法对人们的心理和行为产生影响。
32, 移情是设身处地以他人的立场来体会当事人的须要和苦痛等心理感受。
33, 人际关系测量的主要方法有社会测量法,人物推定法, 参照测量法。
34, 人际关系是人及人之间的心理上的关系，心理上的距离 .
35, 名义上存在的人们的共同体，称为假设团体 。
三, 名词说明题（每小题3分，共15分）
36,
37, 社会化:在特定的社会及文化环境中,个体形成适应于该社会及文化的人格,驾驭该社会所公认的行为方式。
38, 自我评价:是一个人对自己生理,心理特征的推断，是自我意识的重要组成部分。
39, 偏见:是个人对他人或其它团体持有的缺乏充分事实依据的看法。
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40, 逆反心理:人们在面对宣扬时,看法会向相反方向变化,或仍持原来的看法
四,填空题（每小题5分，共20分）
42,
43, 简述自我意识的作用。
44, 简述影响从众行为的主客观因素。
45, 简述侵犯行为的限制措施。
五填空题（每小题10分，共20分）
46, 试述影响社会认知的因素。
47, 试述流行的特征。