文档介绍：该【幼儿园三大奖 】是由【知识徜徉土豆】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园三大奖 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。①国际安徒生奖（Hans Christian Andersen Award）
“国际安徒生奖”是全球儿童文学界最高的荣耀，由国际少年儿童读物联盟（International Board On Books For Young People，简称IBBY）于1956年设立，以童话大师安徒生的名字命名。获插画奖的画家和他们的代表作如：瑞士阿洛伊斯·卡瑞吉特的《杜玛尼一家和他们的鸟邻居》、美国莫里斯·桑达克的《野兽国》、丹麦依卜·斯旁·奥尔森的《月光男孩》、日本赤羽末吉的《苏和的白马》、瑞士约克·米勒的《森林大熊》、捷克柯薇·巴可维斯基的《小小花国国王》、捷克彼得·西斯的《玛德琳卡》、德国克苏斯·恩希卡特《不莱梅的音乐家》、德国尤塔·鲍尔的《当世界不存在的时候》、法国汤米·温格尔的《三个强盗》、英国安东尼·布朗的《谁来我家》、新西兰马克斯·威尔修思的《青蛙弗洛格的故事》、意大利罗伯托·英诺桑提的《铁丝网上的小花》等等。很遗憾，至今尚未有中国作家或插画家获奖。
②凯迪克奖（The Caldecott Medal）
美国凯迪克奖始于1938年，是为了纪念英
国的图画书画家伦道夫凯迪克（Randolph J. Caldecott，1846-1886）而设立的，是美国最具权威的图画书大奖，分金奖和银奖。凯迪克奖除了重视图画书的艺术价值、特殊创意，还对作品是否能“寓教于乐”、并能启发孩子的想像力作为重点考量的标准。凯迪克奖遴选标准甚至可以作为父母教师挑选图画书的参考依据：
是否使用优秀的艺术技巧？
图画是否能巧妙完整呈现出此书的故事、主题或概念？
图画的风格是否非常适合此书的故事、主题或概念？
透过图画，是否能完整传递出书中的故事情节、角色、气氛与讯息？
评审团必须以儿童的理解力为前提，考虑该书是否有杰出的表现。
获奖的图画书如：《约瑟夫有件旧外套》（金奖，西姆斯•塔贝克）、《狼婆婆》（金奖，杨志成）、《小房子》（金奖，维吉尼亚•李•伯顿）、《驴小弟变石头》（金奖，威廉·史代格）、《公主的月亮》（金奖，詹姆斯·瑟伯/文，马克·西蒙特/图）、《警官巴克尔和警犬葛芮雅》（金奖，佩吉•拉特曼）、《小恩的秘密花园》（又译为《园丁》，银奖，萨拉·斯图尔特）、《阿文的小毯子》（银奖，凯文•亨克斯）、《奥莉薇》（银奖，伊恩•福尔克纳）、《大卫，不可以》（银奖，大卫•香农）、《妈妈的红沙发》（银奖，薇拉•威廉斯）、《在森林里》（银奖，玛莉·荷·艾斯）等等。
③凯特·格林纳威奖（Kate Greenaway Medal）
凯特·格林纳威奖是由英国图书馆协会（The Library Association）于1955年为了纪念童书插画家凯特·格林纳威女士（Kate Greenaway，1846-1901）所创设的面向国际的图画书大奖，设有“凯特·格林纳威奖大奖”及“提名奖”。
凯特·格林纳威奖的遴选标准严苛，不仅讲求艺术品质，整本书在阅读上也要求能赏心悦目。评审涉及艺术风格、格式、图文整合、视觉印象等五个方面。这同样也可以作为图画书选择的参考标准和欣赏的依据：
艺术风格：选择的媒材是否恰当？画家的个人风格是否有创意且独特？风格是否有助于表现主题？整本书的插画风格是否一致？
格式：格式（字体、字型、间距等）是否适当？格式有助于集中读者注意力或是容易分散注意力？书的尺寸是否适当？封面、扉页和书名页的作用如何？
图文整合：是否有运用反复的主题或图像加深读者了解书的内容？排版上图文的整合程度如何？图文是否彼此呼应？图画是否有助于解释文字，或者只是装饰作用？如果书中有要传达的信息，插图是否正确且清晰？
视觉印象：本书是否能带给读者新体验？或能反映读者既有的体验？本书是否成功吸引不同年龄、不同兴趣的读者？本书在视觉艺术上的品质如何？本书带给读者的整体印象如何？
获奖的图画书如：安东尼•布朗的《大猩猩》和《动物园》、 约翰•伯宁罕的《和甘伯伯去游河》和《宝儿》、雷蒙•布力格的《圣诞老爸》和《鹅妈妈的财宝》、盖瑞•布来兹的《鲸鱼在歌唱》等。