文档介绍：孩子做事拖拉的原因!
这可真是一个NNN多家长都关心的问题,特别是很多幼小衔接和小学生的家长,更是为此而忧心焦虑,通常听的最多的就是下面这些话:
你的动作实在太慢了,快点快点!
你这样子以后怎么办?
再不快点我就……
你能不能快点写?你的同学都比你写的快,就你写的最慢,看你明天怎么向老师交代……
你不好好学****将来扫大街!
 
然后下面是咨询中得到的:
你不知道啊,要是不催他,他可以一晚上不写作业,一直玩到睡觉……
不可能的,要是不监督他,他可以磨蹭几天都不刷牙,那牙肯定蛀掉了……
他会自觉?我才不相信!
不可能的,他可以一直饿着不吃饭……
虽然上面这些话不能覆盖全面,但有一点可以肯定:家长过分的焦虑是孩子拖拉的成因!
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拖拉的原因: 
一、催、督促
孩子的动作并非像***一样那么迅速,并且孩子并不知道拖拉某件事情的后果是什么,当家长正在催促孩子去完成某件事情的时候,他们或许还沉静在他们自己的专注当中,而此时家长过来打破了他们的专注力,他们就需要花更多的时间去修复他们的专注力,花更多的时间去完成他们想完成的事情。 
”学****或”做某件事情“与孩子的内心之间没有形成一种良好的联系(学****兴趣),最后这种来自内部动力的联系被家长的焦虑和意志所切断,孩子的学****变成了为父母而学,而不是因为发自内心的好奇和喜欢而学。最后孩子也吸收到了父母的负面信号:父母怕我不如别人,父母怕老师的情绪!父母怕……于是我也怕……
人的精神胚胎天生是向上向善发展的,如果你不催不督促孩子,让孩子去经历自己行为所带来的后果,他们必然知道该怎么做。但是,目前最糟糕的情况就是:家长用外部动力取代孩子的内部动力!
所以越是督促越是催,孩子就越拖拉,这是因为他内部天然的动力被外部家长的意志所取代,没有谁愿意活在被监督的生活中;也没有谁可以在被监督中自然成长好! 
二、父母焦虑的投射源于缺乏自信
曾经有过一个20年的跟踪调查报告,那是在一所幼儿园里给孩子们做智力测试,跟踪的就是那几个智力得分最高的孩子,当然最后是20年后这些孩子都非常的有成就,自信满满,个个名牌大学毕业,最后事业有成!可结果把当年的报告拿出来一看,真是不可思议,他们根本就没有给孩子们做什么智力测试,只是挑选了其中一些智力很平常的孩子, 在幼儿园里,他们的各方面都不是最出色的。
这个跟踪报告说明了:父母投射怎样一种信号给孩子,孩子就会往这面发展!你认为孩子很好,他就会往好的方面发展!你认为你的孩子很差,他就会往差的方面发展!
很多父母很焦虑,孩子这样拖拉,将来上小学怎么办?将来上初中怎么办?将来……
不要焦虑将来,要活在当下!要回头看,孩子今天的错,源于昨天父母的态度!越是焦虑的父母,孩子接受到的负面情绪就会越多,就越可能往这个方向走。如果你成天唠叨孩子、监督孩子这里没做好,那里没做完,接下来还要做什么什么,快点快点……那么孩子必然会成为一个拖拉大王!这就是焦虑的投射,你在把你的焦虑不断地投射给孩子,孩子接受到的是你的负面信号,自然无法独立成长!更不可能把拖拉的毛病改掉。
父母的焦虑,更多的,来源于自己整个人生的经历,好好的回忆自己的童年,我们那个年代,其实很多人都害怕老师,害怕失败,害怕不如别人。而”害怕“的原因,其实是因为我们的父母没有强大的内心力量,便把他们的焦虑投射给了我们,而我们又一次的把我们的焦虑投射给了孩子。可为什么一代又一代的人会如此焦虑呢?
我想起了一位家长以前对我说的一句话,她说:你什么都不给孩子学,将来他读书发现自己不如别人,会没自信的,自信会被打击的,老师也会不喜欢的……
自信是自己内心向上的一种感受!这种感受不为别人的看法或任何”风吹“所动摇!这才是自信!靠别人的认可来增添的自信,不叫自信,叫”为别人而活“! 因为自信应该掌握在自己的手里,而不是掌握在别人手里! 
如果你的自信或感受掌握在别人的手里,你必定不是为你自己而活!就如上面这位家长一样,他给孩子报那么多兴趣班,学那么多知识,原来都是为了别人而学,因为他害怕别人的评价!害怕老师!如果他根本就不在乎任何人的评价,我想他也不会发表这样的意见。
当年我们的父母告诉我们读不好书就会怎样怎样,老师就会怎样怎样,其实没谁会把谁怎样,能把你怎样的,只有你自己!
毁掉孩子自信的,往往就是父母的焦虑。原本一个不在乎别人情绪的孩子,被父母天天唠叨“你快点呀,你看谁谁都比你快多了,你这样下去怎么办……老师要说你的……同学要看不起你的……别人会笑话你的……
接着,孩子就开始注意并害怕别人的情绪了,老师会不会批评我?小朋友会不会笑话我?我这样做别人会不会说我……完了,好端端一个孩子,最后重蹈覆辙父