文档介绍：中国地质大学(武汉)创建世界一流大学的问题和建议
引言:
世界一流大学建设是科技强国和科技兴国的重要举措。世界一流大学作为国家科技水平、综合国力和高等教育发展的重要标志得到广泛的关注与重视,并对所在国家的经济、科技、社会,军事等各个领域的发展具有举足轻重的作用。与发达国家相比,我国的现代教育起步较晚、发展较慢,缺乏世界一流大学建设的理念与经验。先后启动的“211工程”、“985工程”等一系列工程,对提高我国高等教育的的整体水平、创建具有国际竞争力的世界一流大学具有重要的促进作用。中国地质大学(武汉)就在“211工程”的名单之中,近年来虽然取得了一定成效,但离世界一流大学的目标还有很大差距。本文将通过对世界一流大学特征要素的分析,探讨中国地质大学(武汉)创建世界一流大学的问题和建议。
这学期通过对《世界一流大学介绍》这一课程的学****对世界一流大学有了一定了解,对中国大学存在的问题也有一定思考。下面对自己的一点见解总结如下。
世界一流大学是一个模糊的概念,不同的人有不同的定界。有人认为社会声誉高的大学就是世界一流大学;有人则已客观的学术评价来定界世界一流大学;更多的人认为世界一流大学的标准是:“综合性,研究型,开放式”大学。
可见,世界一流大学是一个比较的概念,世界一流大学是在大学之间通过对比评估产生的;世界一流大学是一个群体概念,是一大批优秀大学组成的群体;世界一流大学的内涵虽然不确定,但是其基本的要素特征却是可以归纳的。
通过老师的讲解和自己阅读资料,可以归纳出世界一流大学共同的特性:世界一流大学必须具有世界领先的学术成就和卓越的人才培养,其关键是有世界级的师资队伍,必不可少的两个基本条件是有效的管理体制和充足的办学经费。据此,我给中国地质大学(武汉)提出以下建议:
第一、建立世界一流的优势学科
世界一流大学一般拥有若干一流水平的优势学科。哈佛大学的政治学、生物学、工商管理、医学,斯坦福大学的数学、计算机科学,麻省理工的工程学、物理学、分子生物学、经济学、语言学,剑桥大学的数学、物理……这些大学都因为拥有世界一流的学科而著称。世界一流大学不是以一两个学科见长,而是具有一批优势学科和特色学科,构建出综合性的学科体系。
中国地质大学(武汉),一听名字就知道地质应该是我们的强项。可我们的地质学也许在中国还排的上名,世界一流也许还算不上。现在中国地质大学(武汉)走的是综合型大学的路,想要给方面全面发展。学校了增加艺术传媒、体育、马哲等学院。但这些都不是地大的强项。所以我认为目前我校最重要的是建设好地学、资源等重点学科,使其成为世界一流学科。这样不仅能吸引更多优秀的师资,也能吸引优秀学院吸引办学资源。
第、二加强学生的国学教育
中国的传统文化博大精深,国学不仅仅是哲学或思想,更不是守旧学者在书斋里研究的枯燥文章,它是贯穿中华数千年的文化精髓。国学是四书五经,是二十四史,是唐诗宋词,是红楼梦和三国,是老庄,是禅机,是数不尽的古代文献,当然也是贯穿在其中的精神。
我们现在的学生,在学校了学的都是枯燥的专业知识,学****的目的只有考试。很多人四年大学下来总是后悔什么也没有学到。所以我认为要在学专业知识的同时开设国学课,对学生进行思想教育,让学生学会自己思考、感受中国文化的精髓、拥有更加丰富的精神生活。自己思考很重要,只有学会了思考