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实习是大学生毕业必需经验的过程，它也是你实力的一个证明，所以，当实习完毕的时候，你们知道教育实习总结通常又是怎么写?以下是我为大家带来的 2025年教育实习总结(五篇)，盼望您能喜爱!
2025年教育实习总结【篇1】
一年的见习期即将完毕，作为一名新老师，在这一年里，我学会了许多，使我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的总结汇报：
一、政治思想方面：
作为一名老师，不仅仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修 炼，从小事做起，从今刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我专心参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到老师的主角转变，专心参与高州市教育局细心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，看法端正，钻研业务，酷爱自己的事业，团结同事，为人师表。
二、教育教学方面：
我专心造就学生自主学习的潜力，科学探究的精神，老师不再将学问填鸭式的传授，而是让学生透过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的爱好，造就了学生的缔造精神，以造就有道德、有志向、有文化、有纪律的四有新人为目标。
1、谨慎备课，一切为了学生。我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。平常我谨慎虚心的请教我经历丰富的教师，学习他们的经历以及那种对学生的谨慎负责的看法，不断的提高自己的业务水平，专心参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的语文水平提高，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多外出听课的时机。为了学生能更直观地感受所学的学问资料，我谨慎备课，在备课过程中谨慎分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。谨慎上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，构成比拟完整的学问构造。
2、坚持学。我深知新教师只有多听课才能够渐渐积累经历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个教师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了细心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在很多缺乏之处，恳请各位领导及教师指责指正。我必需再接再厉，努力工作。
3、学校为了熬炼我的管理潜力，我除了担当三年及的语文老师以外，我还做三年(1)的班主任，作为见习班主任，我专心参加了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级状况和学生们的心理状态，透过讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事来对学生进展思想教学。其次，关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐性。透过家访、通信、谈话等形式使他们转变。此刻我们班级已经逐步变为一个充溢团结向上风气的群众。
4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通;其次、经常向有经历的教师学习，学到更多的学问，能够独挡一面;第三、接着做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经历与技能。
这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充溢的一年。但这只是一个起先，我会更加努力工作的。
2025年教育实习总结【篇2】
班主任工作主要包括班级管理工作、班主任日常业务工作和学生工作三大块。指导教师在我进入教室之前就给我提出了一些建议，如刚起先要做哪些工作，怎样去做，怎样才能做好。让我更有打算，有信念去开展班主任实习工作。我带的是高一5班的班主任，详细的工作状况总结如下：
首先是班级管理，班级管理的前提是走进学生、了解学生的状况，并能明确自己的角色：
(1)班主任是学生全面开展、安康成长的守护者。关怀学生的成长、学问驾驭状况、学生的身体安康和心理状况、关怀学生情感的微小改变等。还要赐予学生鼓舞和协助，赐予学生生活、学习、身体安康等方面的关心，一句话就是让学生感觉到班主任在关怀、关注着他(她)。
(2)班主任是班级的。这里班主任首先是班集体的建立者，我在实习当中，和学生一起来确定班级的班训、班规、班级口号、班旗和班徽，并对班级要到达的卫生标准等作出确定;其次班主任是班级事务的决策者，如我刚实习时班里就发生了打架事务，在开班会时，我补充了大家都危害性和紧要性，并让学生养成敬重他人、爱惜他人的好习惯，办理还出现了喝酒，同样的要强调，并让学生改正;最终，班主任是班级的负责人，班主任有义务和责任关怀学生的一切，要有责任心和责任感。
在我班主任践习的过程中，我认为班主任工作主要有以下特点：
(1)全面性，就是要关怀学生的全面开展和关怀学生的学习、生活和心理安康。我在实习中，能不断跟学生沟通，全面了解班里的每一位学生，记住学生的名字，多和学生谈谈心，进展个别化和特性化的关心和教育。
(2)琐碎性，班级书屋许多、很繁琐，如卫生状况、纪律状况、早操出勤状况等必需做到勤查勤问勤管勤教;办理学生的座位调整、版绒般冲突建立等等。
(3)反复性，班级管理就是一个反复循环的过程，所以每天早中晚自习之前都必需按时到岗，维持班级纪律和秩序，检查卫生、迟到等。对于管教学生也一样，有些现象总是要强调好几遍，并且作为教师得常查常管，如有些学生就是改不掉坏习惯和坏毛病，就得“盯紧些”，不能嫌麻烦，要做到不厌其烦。
在为期近三个月的实习中，我谨慎深化班级内部，觉得班级管理应当是爱与严相结合的，也就是爱严兼施，要在充分敬重学生、以学生的实际状况启程的根底上提出严格要求，即是在关注学生根底上的严格要求。如让学生踊跃劳动，对不清扫卫生或清扫卫生不够踊跃的学生提出指责教育，同时对能够为班级效劳，谨慎踏实的同学提出表扬。记得有一次，办理学生都去参与县运动会底幕排练去了，办理就剩几个不参与的学生，可我到班里检查时，老师很脏乱，我就让那几个学生把卫生给清扫了，然后当天我就在全班面前提出表扬，并送上热情的掌声，那几个学生脸上也露出一丝丝的骄傲之感。班里学生玩手机、看不安康书籍、说脏话的现象很紧要，对此，就得抓典型，并进展严格教育。可以适当给学生一些任务，或给他的考试定个目标，学生有事可做时，分心的时间也就少了。当然，有些屡教不改的学生，可以让他下保证等手段来进展严格教育，最终是让学生相识到问题的紧要性和危害性。还有，班主任要能够以身作那么，身教重于言教，“学高为师、身正为范”，老师的一言一行都会让学生对教师产生不同的看法。“你都做不好，凭什么来管我们呢?”，所以班主任的言行举止必需标准，这一点，我做得很到位，自己穿着得体大方，不说脏话等等。就像孔子所说的那样“其身正，下令而行;其身不正，虽令不从”，我始终能够言行相同，对管教学生有很大协助，有一次，我经过教室门口，发觉了一片零食带，我顺手一捡，后来产生的效果很明显，我屡次见到班里学生不仅不乱扔垃圾，还把垃圾放到垃圾桶里。所以，在班级管理中，人格的力气，典范的力气才是强大的，漫长的。
其次就是班主任业务实践，主要是主题班会设计和班级的学生信息、学籍卡和学生保险的统计等工作。主题班会主要是依据学校的要求，并结合学生的日常动素来确定主题。主要包括平安教育(交通平安，人身平安、财务平安、食品平安等)，学习教育(学习习惯的养成、学习方法的探究等)，心理安康教育等。要能够结合学生对心理特点，如我开的班会“抽烟喝酒的危害性”，从学生实际启程，让学生列举抽烟喝酒对未成年人(中学生)的危害。
总之：本次教育实习，我顺当完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了珍贵的一线教学和班主任工作的经历。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的敬重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要留意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，必须要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机灵，才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次胜利的实习。
2025年教育实习总结【篇3】
教育实，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的好处。
我于20__年__月__号到__中学报到，正式起先了我的实习生活。
教学方面，依据学校的打算，我们先听了两节课，之后起先正式上课。在听课过程中，我不但听老师讲了些什么、为什么，更重要听他如何讲解如何分析，以及怎样支配教学资料等等。正式上课期间，我一个星期10节课。每节课前都谨慎学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并听取一些老老师的看法屡次对教案进展了修改后才上台讲课，课后谨慎批改作业。平常按时参与每周的全体老师大会和公开课教学，专心积累经历。
班级管理方面，我真正体验到了当好班主任的不易及辛苦。每一天下班带着学生进展早读、课间操，课外活动以及运动会的训练，晚自习下班监视和辅导;并组织开展了一次主题为__的主题班会。其中最重要的是深化班级，广泛接触学生，了解班级状况，对个别思想散漫、不注意学习或课堂纪律的学生进展个别教育。
实习是我们师范生从学生向老师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台，体会到身为一名老师肩上的重任，我们担负着家长的期望、学生的信任，一言一行都影响着学生。
教学技术方面，虽然听了两节课后才正式讲课，但一试讲发觉尽然是漏洞百出：声音不够大声;分析不够透彻，讲解不够清楚;表情肢体语言不够丰富;语速限制不当;学问点与学问点的讲解之间留给学生思索的时间太少，以至于学生一时理解不了;板书不够简洁明白……原来信念满满的，一节课试讲完发觉自我还有那么多不懂，还有许多须要改善。
管理班级方面，我想这是给我收获最多的地方。我懂得了如何与学生相处，如何管理学生。在一些优秀班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任管理好班级就必需奖惩清楚，建立班主任的威信。
一个多月的教育实习完毕了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、实力及学问等各种因素的全面检验与提高。
此次实习虽然很苦很累，但从实践中学到的却是一辈子受用，不管是学生的提示还是老师们的指导，总之，人生的第一次实习就此完毕，我明白，要想成为一名合格的优秀的老师或班主任，做到这些还远远不够。我须要做的还许多，将来之路还很漫长，但我已对自己充溢信念!
2025年教育实习总结【篇4】
作为一名实习生，虽然从学校要求的角度看，我们是须要到二十八中对教学工作、班主任工作进展学习，让理论联系实际，把我们在校学习的理论学问、教学技能付诸于实践，在实践中积累经历。可是在我认为，在二十八中所须要学习和改善的不只是教学工作、班主任工作，还有的就是学习如何为人处事。
(一)为人处事方面
因为，对所带班级的学生来说，我是一名实习老师，可是更多时候我的身份就是一名学习者，我须要从教学指导老师和班主任工作指导老师处学习技巧、积累经历学问，所以，在学校中我须要学会去处理与这两位老师的关系，还须要处理好与学生的工作，作为学习者的我那么必需要学会谦逊，学会放低姿态、虚心求教。首先，我能做到从思想上改善自我，以一种端正的思想看法来对待我的实习工作，不管在实习期间遇到任何困难与挫折以及委屈，我都会坚持进取乐观的心态，用宽容的心来包涵一切。其次，我是一名教学工作的实习老师，我坚持与时俱进的思想，严格要求自我不断进取，在教育教学改革过程中贯彻新观念、新方法，不做传统的“教书匠”。最终，作为班主任工作实习老师，我秉承关爱学生、开展学生的理念，不因学生成果差而厌烦学生，而是用开展的眼光对待他们，努力挖掘他们的闪光点，鼓舞他们多一份自信、多一份努力，将来他们也能成为社会的“佼佼者”。
从纪律上来说，对于二十八中，我是一名“客人”，我须要对“主子”敬重，所以对于二十八中的一切校纪校规及各种要求我表示肯定的遵从，从不迟到早退，待人有礼，并且也留意各种言行举止，幸免产生对学生的不良影响。在与班主任指导老师及教学指导老师的相处中，我是一位学习中，所以我会遵从两位指导老师的一切支配，一切工作和活动必需向老师请示，得到老师的同意之后才能够开展，对于班级中出现的问题，必需刚好向班主任汇报，向班主任请示解决方案，也能够与班主任沟通沟通各种解决方案，而唯独不能做的就是独断专行，擅自做主处理各种问题。有了这样的思想纪律意识，所以在一个月的与老师相处过程中，我没有出现任何的违纪行为，也不曾出现过任何的越级行为，与两位老师相处甚好。生活就是这样，你敬重别人，别人同样会敬重你，仅有建立在相互敬重的根底上建立的关系，才能维持融洽和漫长。
一个人的思想和纪律表现那么是表达一个人怎样样的为人处事的方式，之前作为一名“纯粹”学生的我，并不明白如何更好地为人处事，而进入了二十八中之后，拥有“老师”和“学生”双重身份的我，学会了如何恰当地处理这两者的关系，懂得该怎样样更好地为人、怎样样更好地处事。所以，实习的生活仿佛进入了社会，社会才是能让人更快成长的环境。
(二)教学工作方面
虽然为人处事须要学习，可是教学工作和班主任工作的学习才是本次实习的主要任务，所以我都是以非常谨慎的看法来对待这两件事情。
在教学工作上，由于在学校主要是以学习理论学问为主，可是有时候理论与现实总是脱轨，所以经过实习的时机让我们真正体验给中学生上课的感觉，让我们能在实践中检验理论学问的正确与否，在实践中改善教学方式，积累经历为后期的学习供应改善和提升开展的方向。在教学工作实习打算中，我们要求必需给学生上课，可是要上好一节课是真的不简单，而为了能更好地完成这一项任务，我进展了各种努力。
首先，要加强对本班学生的生情的了解，如学生的学问水平状况、理解学问的本领状况、学生的性格状况、上课状态等等，都必需要进展非常细致的了解，这是上好一节课的根底。所以，在来到南宁二十八中的第一周，我一看有政治课的班级我都会进取地跟老师沟通，去听苏老师和欧老师的课，向她们“取经”，在听课的过程中，我收获了许多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅，也更使我了解这个学校以及我所带班级的学生特点。所以，在相对了解的根底上，我着手打算我所要教授的课程。