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2025年《我为动物添光彩》教案（合集篇）
篇1：《我为动物添光彩》教案
一、教学目标和教学重难点
1、教学目标：
知识与技能：
（1）学会设置前景色与背景色，并能编辑新颜色。
（2）会用“颜色填充”工具涂色。
（3）能借用辅助工具放大镜，修补线条上的断点。
过程与方法：
（1）实施以任务驱动教学的方法。
（2）使学生在探究的过程中获取知识，掌握技能。
情感态度与价值观：发展学生的个性和培养学生自主学习的能力。
2、教学重点：会用“颜色填充”工具涂色。
3、教学难点：借用辅助工具放大镜，修补线条上的断点缺口。
二、教学过程
（一）创设情境，复习导入
打开上一节课完成的`小动物线稿。你是用工具箱中的哪些工具绘制的？ 出示图示：
（二）自主学习，主动探究
1、现在小动物还不够漂亮，它们缺什么呢？
明确目标：为小动物涂上美丽的颜色 出示板书：我为动物添光彩。
2、学会使用颜色、“用颜色填充”：
（1）类比美术课上如何给线稿上色。选色——涂色
提出自学任务，自学P39-41,思考：
①颜料盒在哪里？
②你能设置前景色与背景色吗？
③用什么工具能够快速涂色？
（2）学生实践操作，自主学习，大胆尝试。教师适时点拔，合作探究。
（3）尝试成功的学生演示，边演示边归纳。
颜料盒在窗口下方，左键单击颜色可以设置前景色，右键单击颜色可以设置背景色。
教师补充概念：前景色是画笔的颜色，背景色是画纸的颜色。 用颜色填充工具能将前景色涂满指定区域。出示图示：
篇2：《我为动物添光彩》教案
3、美化小动物
（1）引导学生继续小动物颜色的涂色，发现问题
①颜料盒中的颜色不够用，怎么办？能够在颜料盒中创建新颜色吗？
②有些同学填充的颜色扩散到其他绘图区域里了，你知道为什么吗？如何修改？
（2）学生讨论交流，演示解决方法。
颜色菜单栏中的编辑颜色可以选择多达48种颜色，可以替换当前所选的颜色，还能在自定义颜色中自己配色。
填充的颜色扩散到其他区域，是因为线条有断点，涂色的区域没有封闭，有缺口，所以与其他区域相连。将断点连接好，形成封闭区域就行。
4、放大镜工具 检查缺口的时候，有些细微的断点不容易发现，怎么办呢？出示图示：
尝试使用放大镜，如何放大、还原。
学生演示归纳。
完成全幅图的上色。
（三）归纳总结，完成建构
（1）展示优秀学生作品。
（2）教师帮助学生梳理知识，今天你学到了什么新知识？归纳总结。
（四）课堂延伸。
今天我们主要使用了“用颜色填充”工具给电脑中的线稿上色，可以发现上色快速效果也好。但电脑中上色的方法远远不止这一种，希望今后同学们能够继续大胆探索，发现你最喜欢或者擅长的上色方式，用电脑画出有个性特色的作品。
三、教学评价
能否通过自主探究，师生互动，实践练习，完成涂色任务。
篇3：我为班级添光彩
大家好，今天我演讲的题目是“我为班级添光彩”
我们身处一个班集体，没一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一份力。一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。
的确，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们生活在一个大集体中，就应该为这个优秀的集体添光彩。要想生活在一个幸福的班集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力，为班级争光。做到对自己负责，对班级负责，构成一个和谐的班级。想要为班级添光彩，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。早读时，别人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间；打扫教室时，认真地扫地、拖地，排好桌椅，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就对班级留下好的印象；平时要注意一些细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当你发现风扇没关的时候，动手关上。只要我们人人心中有（2）班，认识到班级的荣誉高于一切，时时刻刻将班级装在心中，努力为班级添光彩，我们的班级一定会越来越好。我的演讲完了，谢谢大家。
篇4：我为祖国添光彩
我为祖国添光彩 -作文
10月1日是祖国的生日，也是祖国成立60周年， 我为祖国添光彩
。爸爸妈妈告诉我，我们是炎黄子孙，是龙的传人，是中华人民共和国的“花朵”。
我是一名优秀的少先队员，虽然不能为祖国做多么伟大的贡献，但我可以从最微小的'事情开始积累，从最小的事情开始做起，一点一滴的开始为祖国做贡献。学会对周围的人说一句感谢，学会尊敬老师和长辈，团结同学、爱护弟弟妹妹，学会尽自己的努力做一些力所能及的事情，从一点点小事做起，从一点一滴做起，在日常生活中锻炼自己，同时也为祖国做贡献，作文
我们的祖国很伟大，今天幸福的生活是我们的前辈用鲜血和汗水换来的，今天美好的生活来之不易，我们应该更加珍惜。如果不珍惜，那我们的祖国就会被外国侵犯。所以，我们应该努力学习，长大成为祖国的保护者，成为一个有用的人。
我们的祖国是由56个民族组成，这56个兄弟姐妹应该互相团结、互相帮助，一方有难、八方支援。我们应该心连心、手拉手，不能让破坏分子把我们分开。我们是祖国的希望，一定要更加勤奋，把祖国建设得更加美好，让我们这个大家庭和睦相处。
我们的祖国历史悠久、景色美丽，我不仅要好好学习汉语，让中国的传统继续发扬，还要用心学好英语，欢迎外国朋友到中国来做客。
今年是中国建国60周年了，我为自己是一个中国人而自豪！祖国，您永远充满希望，您永远在我们心中！
连云港市师专第一附属小学四（3）班
篇5： 我为队旗添光彩
我为队旗添光彩
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是五年级三班的赵培媛同学，这天我演讲的题目是：我为队旗添光彩。金秋十月，阳光明媚，正是金风送爽、硕果飘香的时候，我们少先队员刚刚迎来了自我的节日——中国少年先锋队64周年的建队日。我身为一名少先队员，此时感到无比自豪！
回想四年前，我光荣地加入了少年先锋队组织。入队那天，我戴上鲜艳的红领巾，举起稚嫩的小手，应对星星火炬队旗敬队礼，庄严地宣读誓词，庄严地呼号“时刻准备着！”，当时，我的情绪是多么的激动。站在鲜艳的队旗下，我暗暗下了决心：要好好表现，争做优秀的少先队员。为队旗添光彩，成了我童年的歌，成长的诗。为队旗添光彩，并不需要有多么伟大的事情，完全能够从身边点点滴滴的小事做起：保护环境，爱护卫生，不乱丢垃圾；不铺张浪费，珍惜别人的劳动成果；待人友善，乐于助人；遵守规则，上下楼梯自觉靠右行；??我是这样想的，因此也是这样做的。
因为这些微不足道的小事，却使我赢得了老师和同学们对我的信任，两次被评为了优秀班级干部”。我明白，这荣誉是老师们对我的鼓励，也是对我的鞭策。我只是做了一名少先队员该做的事，距离优秀队员的要求还很远，今后，我会继续聆听老师们的教诲，把“帮忙别人，快乐自我”作为我人生的座右铭，从一点一滴做起，让自我成为从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的优秀少先队员，为队旗争光添彩。
多谢大家，我的演讲完了。
篇6： 我为队旗添光彩
我为队旗添光彩
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好！
新的一个学期又要开始了，我们又将进入紧张的学习阶段。作为一名少先队员，在新的学期里，我在想着如何为我们的队旗增添一份光彩。
在学校，我们要争当好学生。尊敬老师，团结同学；努力学习，健康向上；热爱群众，爱护校园。
在家里，我们要争当好孩子。尊敬长辈，爱护弱小；热爱劳动，朴素节约；关心家人，懂得感恩。
在社会，我们要争当好公民。爱祖国，爱人民；讲礼貌，讲礼貌；知荣辱，树新风；遵纪守法，诚实守信；珍视自然，保护环境。这些都是我们在以实际行动为队旗添光彩。
“我为队旗添光彩”，这不是一句空洞的口号，也不是一项复杂的工程！让我们行动起来，从我做起，从小事做起，当你在校园捡起了一张纸屑，当你牵着低年级同学的手过斑马线，当你帮忙同学解开了一道难题，当你在车上为一位老人让座，当你比上个学期进步了一点点……等等，这些都是为我们的队旗增添了光彩，学校会因为有我们而变得更美！
此刻，我的耳边又回荡起入队时的誓言：“我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，我决心遵照中国共产党的教导，好好学入队时的誓言，以实际行动爱护我们美丽的校园，以实际行动创造我们愉快的校园生活，以实际行动为队旗添光彩！
篇7： 我为队旗添光彩
我为队旗添光彩------------少先队建队日
老师们，同学们：
我们刚刚欢度了一个神圣而伟大的节日。当我们还沉浸在浓重热烈的节日气氛的时候，我们全体少先队员又将迎来一个属于我们自我的节日，10月13日——一个和祖**亲生日一样个性的日子：中国少年先锋队建队60周年纪念日。同学们，今年因为有了两个不一样寻常的节日，秋高气爽的十月变得火热，灿烂金黄的十月变得火红。于是十月，我们便多了一份期望在心中，多了一份祝福传送：牢记使命，努力学习。此刻请所有的少先队员跟我一齐来重温我们的入队誓言：请大家举起右拳。跟我宣誓。
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，（师：准备着：为共产主义事业，而奋斗！）生：时刻准备着
（礼毕）
同学们，我们每位少先队员都务必明白，我们少先队有着悠久的历史。为了这个日子，在风风雨雨中，我们伟大的民族经历了无数的坎坷与磨难，在漫长的岁月中走过了一个条光辉的道路。我们少先队也从劳动童子团到共产主义儿童团，抗日儿童团，再到新中国成立后的少年儿童团，少先先锋队。无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要的作用。千千万万的队员们都是始终如一地为革命“准备着”！
“准备着”不仅仅仅是口号，更是行动。队员们，愿我们胸前的红领巾更红更艳，愿我的雄心壮志更高更远，愿我们心中永远牢记“人民利益高于一切”。认认真真学习，踏踏实实做人。
光阴似箭，弹指之间，建国，建队的60年来，我们的先烈，我们的祖辈，我们的父母用付出见证了我们国家的发展壮大。未来是属于我们的，我们会遵循着他们的脚印，继承他们的优良品质，继续开创我们完美的未来
篇8： 我为班级添光彩
我为班级添光彩
看着老师怒气冲天的样貌，同学们垂头丧气的表情，我不由自主地想起了近些天来。
“下方获奖的班级是……”广播里突然传出的话语使我们不得不屏息凝听。咦，怎样单单没有我们班DD五四班呢？看着老师怒气冲天的样貌，同学们垂头丧气的表情，我不由自主地想起了近些天来，由于我们常常将教室当做游乐场，导致了所有奖项都与我们“绝缘”的悲惨事件。看着沮丧的老师和同学们，我暗暗下定决心，要从我个人首先做起乐学、守纪、环保，最后争取和同学一齐夺回代表荣誉的桂冠。
乐学：在学习方面，我是在班里名列前茅的优等生，但我认为还远远不够。我要一边尽情地阅读以充实我的课外阅读水平和壮扩我的“知识大军”，一边用读书时的入迷及深深的陶醉之情去带动其他同学也进入这令人神往的“悦读”中去。我相信，经过长期积累，全班的课外知识必须会大大提升的。
守纪：在纪律方面，我没有很强的自我约束潜力，所以在此方面较弱，并且常常犯错。在之前的四年中，我因为它而吃了不少苦头，因此重视起来，并改变了不少。在五年级刚开学，我发现又改善了许多。我认为，再这样下去，最后我必须会彻头彻尾地与它说“拜拜”的。
环保：在卫生方面，我既不是讨人嫌的“垃圾制造厂”，也不是让人夸的.“环保清洁者”，个人卫生搞得不错，却丝毫不管别人的废纸等清理工作。此刻，我要多多帮忙别人清理废纸，打扫卫生。我坚信，坚持下去，那些污染环境的垃圾将被统统赶出去，再度还给我们一个焕然一新的教室。
今年，同学们已步入了五年级，随着年龄的增长和知识的不断丰富，我相信同学们的用心向上的求知欲望和主动学习的热情、遵纪守则方面以及环保意识都会大大加强和提高，都会为班级增光添彩。但是，也许会有一些不自律的同学，我推荐，对他们适当地实施一些小小的惩罚，比如：
1、对于不注重环保的同学，应惩罚连续值日数天。
2、对于不遵守纪律的同学，应惩罚务必做一件好事。
3、对于不认真学习的同学，应取消其自由活动时间，并把当天所学资料以适当的方式重新学习。
在这个崭新的班级里，我们每个人都要展现出最好的一面，展现出五四班的魅力，再也没有与奖项失之交臂的事情发生，并争取拿到更好的成绩，号召全体同学为班级添光彩。
篇9： 我为队旗添光彩
我为队旗添光彩
每当看到队旗飘扬在蔚蓝的天空下，我便情不自禁的自豪起来，为我是一名少先队员而自豪，而队旗又恰恰是少先队员的象征，所以，我要为队旗新增添一份光彩。但是我又不能做什么大事，那就只好从点点滴滴的小事做起吧！