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2025年《槐乡五月》练习题（推荐4篇）
篇1：《槐乡五月》练习题
《槐乡五月》练习题
一、写字组词。
1、槐花 怀念
2、坚定 肩膀 监视
3、挎包 跨越
4、搅拌 伙伴 办法
5、炒芝麻 争吵
6、计算 大蒜
二、在括号里填上合适的词语。
玉雕 好客
勤劳 甜甜
槐乡 长长
俊俏 孩子
瓜子 啤酒
刀子 清香
三、写出对应的句子。
书上有，照上抄。
四、读下面的几句话，完成练习。
1、槐乡的小小子们喜欢槐花，不时享享口福。
2、有口福在这里指的是槐乡的`小小子们可以吃到香喷喷、甜丝丝的槐花!
3、要写清楚谁、在哪里、吃什么、怎么吃、味道如何，要求突出人物的动作、表情和语言，语句通顺、内容具体。
五、阅读短文，完成练习。
1、映衬、竞相、伸展、弥漫
2、划去(撑着)
3、浓郁：桂花的香味很浓。
舒坦：心里感到舒服。
4、第一小节中的：它形态可爱，香气醉人，用途广泛。
5、选择第三个。
6、桂花的香味醉人。
篇2：槐乡五月同步练习题
槐乡五月同步练习题
第一部分 基础知识
一、 择正确的读音。
酿(liàng niàng)出 浓(lóng nóng)香 笑盈(yín yíng)盈
衣襟(jīn jīng) 醇(cún chún)香 浇(jāo jiāo)水
二、组词。
端( ) 烧( ) 咸( )
瑞( ) 浇( ) 感( )
农( ) 浪( )
浓( ) 酿( )
三、多音字组词。
_ _ ( ) _ _ ( )
朝 塞
_ _ ( ) _ _ ( )
_ _ ( ) _ _ ( )
大 降
_ _ ( ) _ _ ( )
四、按课文内容填空，并完成练习
五月，洋槐开花了。槐乡的_ _ _ __ _ _ _，_ _ _ __ _ _ _，似_ _ _ __ _ _ _，一片_ _ _ __ _ _ _。有的槐花_ _ _ __ _ _ _，_ _ _ __ _ _ _;有的槐花_ _ _ __ _ _ _，_ _ _ __ _ _ _。
1、这1段共有( )句，第1句总定洋槐开花了，第2句写_ _ _ __ _ _ _，第3、4句写_ _ _ __ _ _ _。
2、找出描写小姑娘变得更俊俏的词，写下来。
_ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ _
3、“五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。”是对全文的_ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ _。
第二部分 阅读理解
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起到野外散步。此时残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。
当东方露出鱼肚白的时候，首先扑入眼帘的是盛装的大地：火红的高梁，金色的谷子，白花花的棉田......拼成了五彩缤纷的`地毯。望着眼前的美景，是多么令人心旷神怡啊!
晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙、崭新的世界。看那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗、万颗。啊!像夜空璀璨的繁星。像碧波上撒满了宝石。又像千百双闪光的眼睛。啊!露珠，这就是极普通而又为人们喜爱的露珠。
露珠很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。它把短暂的一生献给了禾苗，而对禾苗从无所求。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群昨更璀璨。我赞美它。
1、 读第三自然段，写出四个表示色彩的词。
_ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ _
2、读第四自然段，作者把露珠比作了：( )、( )、( )。
3、题目“露珠赞”中的“赞”的意思是 ( )
A、帮助 B、称赞 C、一种文体，内容是称赞人或物的
4、为什么说露珠虽小，但它却是不平凡的呢?
_ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ _
5、文中有不少生动的比喻句，读一读，选一句抄下来。
_ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __
第三部分 拓展提高
一、照样子填空
1、 写出表示手的不同动作的词。
例：举
( ) ( ) ( ) ( )
2、 在( )果填上一个字，表示不同的“看”。
例：注(视)
( )察 ( )望 仰( )
二、在括号里填上一种植物名称，使之成为成语。
囫囵吞( ) ( )( )皆兵 ( )熟( )落 披( )斩( )
胸有成( ) ( )( )一现 ( )红( )绿 顺( )摸( )
篇3：槐乡五月阅读练习题
槐乡五月阅读练习题
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“劈啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的'满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花板，(浓香、清香、醇香、甜香)……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
在洋槐开花的季节，只有哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美丽地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的，洒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一小包蒸过晒干的槐花，外家一小罐清亮的槐花新蜜。
五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的确，可真有口福呢。
五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。
：“槐乡”的意识是________________________________________
，这几个比喻句说明了什么?
_____________________________________________________________________________________
，文中划横线的句子，使全文呈现出诗一样的节奏感和意境美，说说这些句子是使用了哪种方法。
，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是( )
a. 清香、甜香、醇香、浓香 b. 清香、醇香、甜香、浓香
c. 清香、醇香、浓香、甜香 d. 甜香、清香、醇香、浓香
5.“嗡嗡嗡”、“劈啪啪”都是刑声词，请你写出四个表示不同笑声的像声词。
___________、___________、___________、___________
，说说它在全文中的作用是_______________________________________________________。
根据这段话的内容，用“∥”将全文分为______段，写出各段的意思__________________________________________________
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“五月是槐乡孩子的季节”?请认真阅读全文从三个方面回答。
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篇4：《槐乡五月》 之三
热情好客、聪明能干（拉到、送、外加）
孩子 俊俏美丽（别、戴）
纯朴可爱（大大咧咧、塞上一把）
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