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2025年三心先生传作文550字（整理篇）
篇1：三心先生传作文550字
三心先生传作文550字
先生不知何许人也，亦不详其姓氏，只因其心神不定，马虎随性，一事无成，故以“三心先生”为之号焉，盖取“三心二意”之意也。
初，先生并不知此号，只因一日邻家叟见其屋里屋外忙忙碌碌，譬若屋外空地旋转之陀螺，又如夏日绿荫隙中聒噪之知了，细加询问，先生竟不知自己忙前忙后所为何事，邻家叟一时气愤，便脱口言道：“三心儿，你好生大意也!”于是众人便将这“三心儿”私加改造，为“三心先生”。先生竟为此自得，“三心先生”“五柳先生”相若矣!
先生欲衬托此美号，便倚仗自己早年读过之书本，辟其居室，开设一学馆，美其名曰“智渊堂”。先生还自书一匾，只可惜其未改三心二意、马虎随性之弊，书写时，稍不留意，把“渊博”之“渊”写成戏文中“冤枉”之“冤”，岂不荒唐?然先生也不甚在意，随即将其悬挂于门楣之上。
不多日，村中竟有几户“书香”之家，将孩童送来，请三心先生教导。先生见状甚喜，便满口应承道：“我必将这些孩童教育成才，他日定会出口成章，笔走龙蛇。各位放心就是。”
一日，先生一边提着水壶欲将刚烧开之水倒进茶杯，一边比比划划给小童示范，孰料他三心二意、心神不专，无意中碰倒了茶杯，热水烫伤了小童，小童顿时嚎啕大哭，先生不知如何是好，手忙脚乱扯条脏毛巾乱抹，闻讯赶来的小童家人火冒三丈，儿父抬手就给了先生一记耳光，儿母言道：“‘智渊’‘致冤’，吾儿冤矣!”
之后两月有余，三心先生似人间蒸发，众人耳畔不闻其夸夸其谈，其家土地亦萧条荒废，邻人似听闻其已离村远去。然有一日，“三心先生”从自家屋内走出，其因往事痛改前非，专心专注，闭门数月，潜心攻读，终于品得魏晋才子风骨，大唐长者遗风。后其于县城专心教学，竟也成绩斐然。
村里众乡亲也亦不再计较其之前种种，遂将其号“三心”改去，尊称其为“专心先生”，由此始悟人生路上，专心二字必不可少。一言以蔽之：三心可毁锦绣，专心造得前程!
篇2：天使心之传三
天使心之传（三）
第三章《天使之羽》
艾斯纳拉着音竹和炽寒心飞奔至艾德首都。三人来到一家乐器店里，艾斯纳为自己与两人挑选乐器。没有乐器是不能进入音系班的。音竹看得眼花缭乱，不知道选哪个武器好。炽寒心一边搜寻着精美的乐器，一边告诉音竹有关魔法等。
忽然，一个用玉雕琢的笛子进入了炽寒心的目光。这个笛子看起来好熟悉……炽寒心紧盯着笛子看，其他两人都已经挑好了。音竹的是古筝，艾斯纳的是琵琶，别说，艾斯纳抱着琵琶是有点淑女风范。
“路西，要走了哦！”艾斯纳喊了一声。
“知道了！老板！我要这个笛子！”炽寒心拿起笛子说。
乐器店老板见后，说：“你要的话就直接拿走吧，这个我也卖不出去，送给你好了。”
“嗯？为什么？这么精美的笛子怎么会卖不出去？”炽寒心问。
“你仔细看看吧，这笛子根本就不能吹。”乐器店老板无奈的指着笛子说。
炽寒心把笛子放在嘴边：“我不信。我试试吧。”说着，吹起了笛子。
老板见炽寒心这么固执也没办法：“不可能的，之前有很多人吹都吹不响，你就别废……”话还没说完，就听见那笛子发出了阵阵悦耳的声音。
“这不是也可以吹响吗？怎么能说吹不响呢？”炽寒心说，“这个笛子叫天使之羽，是一个拥有着巨大力量的神器。你们吹不起来就是因为你们的力量还无法驾驭和催动它。”
炽寒心喘口气又说：“这个笛子是曾经乐仙中的笛仙留下的，本来应该在神乐殿里存放的，怎么可能在这里呢？”
乐器店老板一拍脑袋说：“前几天有一个蓝发少女拿着这个笛子来与我换钱，我当时一看这个笛子很好，便收下了。到我收下后才发现这根本就是一个吹不响的笛子。”
艾斯纳和炽寒心都吃了一惊。蓝发，难不成是她？她怎么会把这个最喜欢的笛子拿到人界来！
老板说：“这个笛子是你的了，你拿走吧。”
“那谢谢了。”艾斯纳拉着还在发呆的炽寒心与音竹一起离开了。
路上，音竹问炽寒心：“路西，你为什么说这个笛子是神器？”
“神器中分为物理型的武器，也就是近距离（近身）时使用的武器，不过这里面也有远距离（远程）的武器；魔法型的武器，魔法就是元素，元素只要有六大元素，其中的暗元素不包括，魔法型的99%都是远距离（远程）攻击和防御性，是很难缠的；复合型，也就是既可以远距离（远程）攻击，也可以近距离（近身）攻击，这种类型是最强的；声乐型，也就是我们说的乐器，这些乐器分别都代表着各个元素和各种类型，是种类最多的一种形式，声乐型主要以精神系为基本。”艾斯纳慢慢向音竹解释。
炽寒心回过神来后，对音竹说：“声乐型神器里很多都已经认主了，你既然喜欢琴，那我就把那个神琴交给你了，反正琴很不受神族欢迎。”
“这，这个……”音竹很像拒绝，但炽寒心已经开始进行了咒语。
“天使之乐，那最神圣的古琴啊！出现在我的眼前吧！”
炽寒心在空中画了一个圆，圆呈现着金色的光芒，给人一种温和，熟悉的感觉。一个琴出现在了圆的中心。“音竹，拿走吧！”炽寒心催促道，“我的法力支撑不了多久，！”
音竹也不想让炽寒心为难，只好收下了琴。琴刚一触碰到音竹的手指，就立刻化作白光融入了他的身体。“恭喜你啊！没想到天使之乐这么容易就认你了。”艾斯纳笑着说。
炽寒心的身体晃了晃，看样子刚才了召唤使用了她太多的力量。“音竹，你的力量还不足以召唤出天使之乐，你要抓紧修炼，早日提升高魔法界的魔导士。”
魔导士，这对于一个连初级都不是的魔法学徒来说是多么的遥远啊！但炽寒心知道，先天就拥有着暗之力的希音竹绝对是可以突破魔法的最高境界，成为冥界审判者。
三人决定要好好修炼音系魔法，决不能被神界的人鄙视。于是，三人就来到了最有名的圣音学院。到了学院的报名处，三人顿时大吃一惊……
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问题：是什么让三人大吃一惊呢？
提示：可报名的魔法学科。
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篇3：差不多先生传初二作文
差不多先生传初二作文
话说差不多先生上了天堂，知道自己在胡适笔下成了代表中国人劣根性的任务，不禁气愤难当：“我有这么差吗？不，我要改变自己的`人生！”说完，重新投胎去了。
……
“孩子，妈妈今天多赚了三分钱，给，去买个糖吃吧！”差不多今年七岁了，家庭条件不怎么好。他蹦蹦跳跳买了糖往回走。刚剥开糖纸，他听到了：“呜呜”的哭声，抬头一看，原来是个小姑娘摔到了。他小英雄似地跑过去，扶起小姑娘，把糖递给她：“别哭了，给！”“那你呢？”“没事儿，你吃我吃不是差不多嘛？”于是，差不多笑嘻嘻地看着小姑娘吃了糖。谁会想到十几年后这水灵灵的丫头成了差不多的老婆呢？他还真没亏。
村子里搞捐款，差不多与好友偕同去看捐款榜：王大文20，张小翠17……好友闷了：“咦，你不是捐了25吗？咋没名儿呢？”差不多笑笑：“捐了款就行了，上不上榜没关系，反正差不多嘛！”村里第二天恰好发物资，也许因为差不多在捐款时最大方，也许因为忘记登榜而抱歉，反正村支部把一头大黄牛分给了他。朋友笑言：“真是傻人有傻福啊！”可没过几天，差不多竟把大黄牛跟隔壁的瘸子张换了一只鹅。朋友骂他：“你真是个呆头鹅，一只鹅值几个钱？那可是价格不菲的大黄牛啊！”可差不多竟说：“他腿有毛病，干活需要大黄牛，我很健康，可以自己干。再说，牛给他给我，还不差不多嘛？”那年，他21岁。
差不多47岁时，不慎患病，早在海外发达了的瘸子张记得当年的一牛之恩，送来十万块钱。差不多在弥留之际，叫来了村长。他颤抖着从枕头下面掏出存折，交给村长：“用这钱盖个学校吧！”村长面有难色：“可你不留给儿子了。”“让他自己赚吧！这钱用来造学校和留给他差不多嘛！”没几天，他就与世长辞了。
学校终究盖了起来，差不多也成了名人。人们都向他学习，中国也富强起来了。
差不多也在天上感慨：“付出之后再接受，与不付出可是差得多呢！
篇4：《差不多先生传》读后感精选作文
今天，我读了一本书，作者是胡适，书名是《差不多先生传》，书里说的是一个名叫差不多的先生，做事不要太精准，只要差不多就行，红糖和白糖差不多，面粉和盐差不多，剃头和剃胡子差不多，就在他死去的时候，佣人请错了医生，请了牛医，他还说人医和牛医差不多，你说这人糊涂不糊涂?
不过虽然差不多先生是虚构的，但是在我们生活中也有不少和他一样的人，我就是一个例子：有一次，在一次考试中我把“切除手指”写成了“切除十指，当时认为差不多，试卷交上去之后，我才想到，如果一个医生粗心，把“切除食指”写成“切除十指”那病人得受多大的痛苦啊!
还有一次在家，我想写一个句子给弟弟读，本来想写“太马虎，今后一定要改正”，结果写成了“大马虎，令后一定要改正”，闹出一场笑话。
篇5：《差不多先生传》读后感精选作文
今天，我读胡适先生的《差不多先生》，感觉真是好笑，同时对我的触动也很大。山西和陕西差不多，兽医和人医差不多，死前居然说：“死人和活人差不多”。
唉!这位先生还真有意思呀。突然，我觉得这位差不多先生很熟悉啊，好象是我的缩影，我自己就经常有这样的毛病，我常常把休息写成体息，把食指写成十指，幸亏我不是医生，要不病人可就惨了。一笔之差， 表面虽然看着差不多，但实际就差十万八千里了。我来举个例子吧! 就山西和陕西吧，一个面积是143万平方公里，一个是84万平方公里，一字之差，这面积可就差得多了!
通过看这本“差不多先生”的注释，知道：原来胡适先生开始也是这么个人，他的家人一起劝他，他也意识到了差不多的危害，终于胡适先生改掉了这个毛病，为了让大家不要向自己一样，特地写了《差不多先生》这本书，提醒大家引以为戒。
我下决心也要改掉我的差不多的毛病，凡事都要做到认真，请大家监督我，同时我也希望大家千万不要学差不多先生啊。
篇6：初中作文骄傲先生传
初中作文骄傲先生传
你知道中国人最爱提起的人是谁？
提起此人，家家户户都知道，人人皆知晓。他姓骄名傲，是各县各村各户人氏。你一定见过他，一定听说过他。骄傲先生的名字天天挂在人们嘴边，因为他是众人的偶像与代表。
骄傲先生的相貌和你我差不多。他有一双整天眯起来的眼睛，，紧皱的鼻子和天天撅起的嘴。他的头总是扬着，恨不得把其他人都给压下去。他不论做什么事都会对别人说：瞧，我做得比你好多了，你看你做的那烂样....
他小的时候，和别的小孩玩陀螺，他明明输了，却蛮横地对别人说：我不是输了，其实我的陀螺本应该转得比你时间长，可是我因为不想让你输得太惨所以就小用了点儿力。说完又给了陀螺一鞭子，看看看看！我转得比你好多了，你的都不行了！骄傲先生又扬起脸，挺着胸走了。
他在学堂的时候，考试考得没别人好时，总是会说一大堆借口，一旦有一次考到九十分了，他便把试卷举起来，恨不得让所有人都知道他的好分数。他对九十分以下的人说：喂，你考多少分啊？天啊，你连九十分都没考到，你真笨啊！看我的试卷，我考得比你都好，你下次要向我学学了！看到考得比他好的人，他会凑到那人跟前：别看你的分数比我高，我是因为粗心了一点儿才考得比你差一点点，我告诉你，要是我发挥正常水平的话，一定能考到一百分。而当别人问他他上次的分数时，骄傲先生会假装没听见，丢下一个瞧不起的眼神就走了。
长大后，他参加汽车比赛，教练坐进了车子，让他来开。骄傲先生一连过了好几关，他撅着嘴，对教练说：看，我开得不错吧！我还能闭着眼睛开呢！ 着，真闭起了眼睛。结果，他把刹车踩成油门，车子撞上了路灯杆，骄傲先生险些丧命。
躺在医院里，他还说呢： 开得太好了，我敢保证，教练都没我开得好，我还闭着眼睛开了一段路呢！只不过这个车子也太不灵了，我轻轻一碰油门它就撞路灯上了。唉，可惜我这个优秀的驾驶员啊....
他死后，大家都赞美他永不向别人低头的精神，大家都说他是位优秀的领导者。人们都向他学习，把自己给变成一个和骄傲先生一样高尚的人。
篇7：传口令作文550字
传口令作文550字
今天，我们正在上语文课，语文老师说：“同学们，我们来玩个游戏吧，这个游戏的名称叫做‘传口令’。”“好！”同学们异口同声的回答道，“那好，先说这个游戏的规则：“1：先把全班分成几个人数相等的小组：2：传口令者必须消声传令，不能让其他成员听到。3：排头的同学不能提前传，每人只能传一次，并按顺序依次传。”现在就有每组第一个同学先到老师这听的口令，再把听到的口令依次的告诉小组每个成员，最后一个同学要大声地向全班同学说出自己所听到的口令，还要记住不许说别的话，知道了吗？”“知道了！”
当老师靠在每组的第一个同学的耳朵旁叽里呱啦地说着什么的时候，我们班的其它同学却鸦雀无声的认真听着，都恨不得自己能长一对“顺风耳”似的。游戏开始，老师大声的说，同学们听了之后，马上开始传口令了，我呆呆的想：我是最后一个，如果我有一双“超级顺风耳”的`话，那我就能够第一个知道我们这一组的口令是什么了，那该多好啊！等我回过神来，陈燕已经在我耳边说口令了。我前一个没听清楚，只听见了‘听楚吗。’我想了好久才把它组成了一句通顺的话‘你听清楚了吗。’“李原楷，说出你听见的口令。”陈老师说，“你听清楚了吗。”我自信的回答，我以为我对了，可是正确的口令是‘今天下午学校举行联欢会活动。’原来是陈燕不太放心，就又顺口说了一声‘你听清楚了吗。’才会发现这种现象。也要怪我在这么重要的时候开了小差，害我们小组输了这个好玩又有趣的游戏。
通过这一次的游戏，我懂得了在做任何事情的时候要一心一意，绝对不能三心二意，还要遵守规则。
篇8：心作文550字
天空依旧是深蓝色的
却发现没有以往的淡雅
风依旧是轻轻的吹着
却发现没有以往的清新
不懂懂不懂在乎的人走
走走。
说是和我玩长期的捉迷藏
只是在安慰我
不用骗我不傻傻不傻
美丽的谎言
延续友谊的发展
沉默无语
心灵在互相沟通
都懂都懂，不用说出来
不争气，啊泪落下
转身回头