文档介绍：稽东镇中心小学新教师培训方案
为了提高新教师(三年内)的思想素质和业务能力,提高我镇教育教学质量和促进学校长足发展,特拟定本方案:
一、指导思想
培养新教师“爱岗敬业,乐于奉献”的精神,鼓励新教师从教学到科研,从教书到育人全方位向名优教师学****促成新教师尽快立足课堂,成为本镇的骨干教师。同时,要求指导教师既要热心传帮带,也要虚心向年轻教师学****以达到互相促进,共同提高的目的。
二、培训措施
1、以部分骨干教师组成指导教师队伍,新“老”教师结对帮学,行政领导跟踪辅导(见附表)。
2、对新教师集中培训,组织学****教学常规细则、师德规范要求等。(由镇小教务处、各完小校长组织实施)
3、在教学业务的培训上,引导指导教师全面地对新教师辅导帮助,特别是制订教学计划的完整性、针对性,备课教案的具体性、实效性,课堂教学调控能力,学生作业的规范化及教师的批改、复批、辅导。
4、要求新教师每周听指导老师或其他骨干教师课不少于1节。听课后要求新教师写心得体会(写在听课本上备查),指导教师须热心点评。同时,指导教师要不定期地听新教师课,镇小指导教师每周听课、指导不少于1次。其他指导教师下完小(龙峰、楼坞)听课帮学每学期不少于2次,鼓励经常性地用电话、邮件等方式沟通研讨,互帮互学。
5、每学年组织一次新教师课堂教学比武活动,以赛促学。每学期每位新教师上一节汇报展示课,由教研组长及骨干教师听、评课(评课写在新教师听课本上备查)。
6、新教师要积极订阅教育教学杂志,主动钻研,积极撰写教育教学论文。
7、新教师必须兼任班主任工作,掌握班主任工作方法、技能和技巧。(由政教处组织实施)
8、学年末上交一份教学心得体会。
9、行政领导关注、协调好新“老”教师开展帮学活动,并对活动予以辅导。
三、结对帮学
稽东镇中心小学“春华工程”师徒结对帮学安排表
新教师栏
指导教师栏
其他
学校
教师
性别
从教年月
学科
指导教师
学校
主管
镇
小
陈瑜
女
英语
杨绍娟
镇小
许望红
孙爱萍
女
语文
任飞英
镇小
胡建新
董水琴
女
20