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我们写心得体会是需要结合自己的实际情况的，我们首先要了解 事情的全过程，然后从不同的角度对事情进行心得体会分析，以下是 我精心为您推荐的做人民满意教师心得体会7篇，供大家参考。
做人民满意教师心得体会篇1
作为一名教师，我们没有悠闲自在、舒适和安逸的环境，没有令 人羡慕的财富和权利，但是，我们必须有扎实的学识，一颗热爱学生 的心，这是一名教师最基本的素质。有人说：〃教师要给学生一杯水， 教师就必须有一桶水〃，但我认为教师的知识应更加渊博，应是一条 滚滚流淌的小河（流量大，不断更新），不应只是一桶水。教师要走在 时代的前列，就必须要不断更新知识结构，树立并实践终身学习的理 念，做一个有渊博知识的教师。今天的学生，对一切新事物都充满着 好奇，因此，只有了解各方面的知识信息，才不会落后，才能够利用 所知的知识加上自己的思想引导他们往正确的方向走。而有了知识, 还要有创新和探索的精神。如果一味地按照原来的教法不变是行不通 的，必须将扎实的知识基础，再加以正确的教学方法，才能适应新时 期的教学需求。所以，每上一节课，我都要静下心来，好好思考一下， 刚才上的那节课哪些地方上得比较好，而哪些地方不太理想，怎么讲 解学生会更容易理解。然后，思考该怎样改进，下次该怎么上，该制 定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教学方式的教师，才能成 为有得、有经验的教师。其实，我们从事第一线的教师有进行教育科 我们首先必须是一个“文化人〃，不断学习汲取营养，无私的奉献给学 生，能以一种积极向上的时代精神去感召下一代。
今年由于身体健康的原因，学校对我的工作给予照顾，但是我不 能放松要求，应该努力工作；更要顾全大局，不能以此为理由为自己 开脱责任。党和政府培养我这么多年，我应该以积极乐观的态度去工 作，这也利于战胜疾病。
四、做人民满意的教师，要有健康的人格。
教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一 种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的 细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目 中的“权威式人物所以，我们必须注重从小节抓起，重视人格的修 炼。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜 样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记 从我做起，从小事做 起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动的具有高素质人的 诞生，培养学生现代人具有的素养。
五、改进措施
认真分析上述内容，做一名让人民满意的人民教师，我提出以下 几点整改措施：
1、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师 请教，同时注意也要注意这方面的积累。
2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作
存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到 位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放 思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、 细致地开展本职工作。
在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好 地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。而这次,,做让 人民满意的教师”教育活动的开展，正好提供给我一次剖析自我、总 结自我的宝贵机会。借此东风，我希望能够在今后的工作中百尺竿头， 更进一步，能够有更大的成绩。
做人民满意教师心得体会篇6
做一个心中有爱的人民满意的教师。
每个孩子都是天才，只要我们的教育与他的潜能合拍，只要我们 的培养能激发他的主动性和创造性。教育是教师的工作职责，也是家 长的历史使命。十年树木，百年树人，望子成龙、望女成凤的家长们， 让我们在这里互相学习交流思想共同探究，携手合作培养未来的栋梁 之才我是一名普通的小学教师，在习总的感召下决心做好一名人民满 意的教师，即做学生欢迎、家长信任的教师。“学而不厌，诲人不倦 "、〃学高为师，身正为范〃是历久弥新的标准。我要求自己从这几个 方面去努力。
孩子的成长需要家庭教育和学校教育形成的合力。我要以合作者, 同时也是服务者的身份与家长携手教育孩子，积极与家长沟通教育的 思想观念，提出科学合理的建议，使学校教育和家庭教育相得益彰， 以利于孩子的健康成长。
在英语教学上，我要加强学习、交流、磨练和反思，努力提升学 科素养和教学能力，提高教学的能力，设计教学的能力，课堂组织调 控能力，语言表达能力等综合能力，使自己在教学上游刃有余，胜任 学生学习英语这门功课的要求。
研究是促进教师专业化发展的主要途径，我要求自己做教育的有 心人，坚持在实践中进行课堂研究，增强科研能力，提升专业技能。 我要像小蜜蜂一样采得百花酿造佳蜜。
作为一项职业来说，教书也很适合我的生活方式。我还喜欢这份 工作的循环性质，它会有一个很明确的开始和结束，一位教师每年都 和他的学生有一个崭新的开端，我认为这是教师职业的独一无二之处。
我做教师是因为它给了我一个明确的目的。做教师让我有很好的 理由每天按时起床，并尽最大的努力去工作。我可能有些单纯，但是 我相信日复一日所做的事情的确都是有意义的，教师确实是在不断改 变着人生。我在公立学校教书是因为我还信任私立学校，我认为私立 学校，是要让所有进校门的孩子都能受到很好的素质教育，我希望成 为执行那高尚使命的一分子。
我做教师是因为我相信教育能够带来的影响和认知效果。我意识 到即便我可能感觉到教书是一项永无止境的任务，是我一直在"慢跑〃 中度过的岁月，我也有机会每天都让孩子们觉得自己是有竞争力的、 重要的人。
我认为教书是最有挑战性，同时也是回报率最高的职业。一年之 内就可以看到回报：孩子们在认知、行为和社会性方面都进步了不少, 有时这样的进步是逐步的，有时这样的进步是巨大的，他们在任何一 个方面的进步都让我觉得是很大的回报。我们就像一个园丁，每个小 小的幼芽的细微成长，都像长成一根长长的藤那样令我无比欣慰。
回归正题，怎么做一名党和人民满意的教师？教师承载者历史 的使命，肩负着培养祖国合格建设者和接班人的任务，责任重大。在 面向政治多元化、经济全球化、知识多样化的今天，怎样做一名令人 民满意的教师，是摆在教育战线上一个值得深思的问题。看了许多教 育专家的作品及心得我比较赞同的是，结合当前的形势和自己从教的 经历，认为做一名令人民满意的教师需要“六高〃一一品德要高尚、学 识要高深、目标要高远、情趣要高涨、教法要高超、生活要高雅。我 相信我们都在这条路上，不知道走多久，但是我们一直都在路上！
做人民满意教师心得体会篇7
要想成为一位成功的幼儿教师，首要前提就是要让幼儿喜欢你。 只有幼儿喜欢了你，你才有资格谈是否令人民满意，现就该问题浅谈 个人的点滴心得体会。
一、面对幼儿时要面带微笑
人们常说“给别人的第一印象很重要〃，这句话同样适用于教师与 幼儿的初次见面接触。本学期我带的是大班，幼儿入园前的
家访，也就是见到孩子的第一次，我就始终带着微笑与他们见面, 亲切地与他们交谈。我想用我的微笑来赢得孩子的好感，同时也想用 微笑来消除孩子普遍存在着对老师的那种"敬畏感〃，让他们在对我有 好感的基础上，进而产生一种亲切感与安全感。果然，入园第一天就 有许多孩子愿意让我牵着他们的手走入活动室。尽管那时他们的脸上 还挂着泪珠儿，但我却能感觉到他们愿意接受我。就这样，我用微笑 渡过了别人眼里的最艰难的“非常时期〃。
二、建立对话关系，亲幼儿促发展
受传统的“师道尊严〃的影响，教师总习惯把自己定位于管理组织 者和控制者的角色，很少站在孩子的位置考虑问题。在孩子眼里老师 是〃高高在上〃、"绝对权威〃的。在这种压力和环境下，一方面幼儿的 主体性几乎丧失，另一方面良好和谐的师生关系也很难建立，而现在 的我和孩子们基本保持平等、自然的关系，形成了"同伴、朋友〃的新 型师生关系。在与幼儿的交流中，我经常要求自己蹲下来与孩子说话。 蹲下来这个简单的动作提醒我是和孩子平等的，不要让孩子与你说话 时抬头仰视，教师蹲下来不仅能给孩子视觉上的平等，更能给孩子心 理上的平等。教师从站着到蹲下，不仅仅是简单的姿势变换，它体现 了教师教育观念的变化，体现了教师对幼儿的尊重和热爱。
三、把爱洒向每个孩子，做孩子们的“大朋友〃
著名的罗森塔尔效应说明，教师的爱心、好感和期望对孩子影响 的深远意义。但由于传统教育观念的影响，教师往往容易偏爱聪明、 乖巧的孩子，而对那些调皮、捣蛋，行为问题多的孩子在心理上总是 很不容易接纳，因而在教育态度、方式方法上存在急功近利倾向，很 少给这样的孩子一个发展的机会。《纲要》指出：“要尊重幼儿在发展 水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使 每个幼儿获得满足和成功〃。我们只有尊重幼儿的主体地位，给幼儿 一个发展的空间，为幼儿创造发展的条件,幼儿才能获得真正的发展。 因此，我始终坚信：没有不好的孩子，只有不好的教育方法。对班上 的每一个孩子，我对他们的爱和尊重是相同的，不同的只是爱与交流 的方式：对于聪明伶俐、发展快的孩子，我对他们在肯定与表扬的同 时提出更高的要求；对于发展一般的孩子，我注意加大激励的力度， 激发其学习的积极性主动性；对于“问题〃多，发展慢的孩子，我尽量 挖掘他们身上的闪光点，多为他们提供表现自己长处的机会，增强其 自尊心和自信心。
四、要保持童心，并能参与幼儿游戏
为什么幼儿一般喜欢年轻的老师，因为年轻的老师大多童心未泯, 易与幼儿沟通。因此，要想走入幼儿的世界，老师就要保持一颗童心， 理解童心，尊重幼儿的兴趣，才能赢得幼儿的热爱和亲近。有些成人 觉得无聊，恶心的东西，幼儿却会觉得很好玩，很稀奇。在户外活动 的时候，孩子们发现了地上的蜗牛，围在一起兴致勃勃地看着，有些 老师就会干预：“别玩了，脏死了！ 〃可是这个声音很难得到共鸣。男 孩子喜欢超人，有些老师就会主动地参与他们的讨论，引导他不只学 超人的功夫，还要学超人帮助大家的品德。两种对待幼儿的方式，可 想而知，后者老师会得到幼儿更多的亲近，因为她懂得理解和尊重童 心。
在户外游戏中，教师应像幼儿一样尽情玩耍，同时在游戏过程中
对幼儿加以有效指导。这样才能使幼儿在游戏中情绪放松，玩得非常 开心。在游戏中，教师应以积极饱满的情绪感染幼儿，与幼儿一起商 量规则，一起享受成功的喜悦，这样既创造了一种和谐融洽的心理氛 围，又深得幼儿的喜爱。
五、要尊重幼儿的自尊心
幼儿期是良好行为习惯形成的关键期，但由于幼儿的是非判断能 力和行为控制能力较差，他们经常会做出一些违规行为。对待幼儿的 错误行为，教师应以宽容的态度对待幼儿的错误，不要训斥幼儿。因 为幼儿虽然年龄小，但自尊心很强，他们希望教师"悄悄地说〃"不要 告诉别的老师〃。但教师是否从幼儿的角度认真考虑过他们的这种心 理需要呢?我们又如何处理幼儿的违规行为呢?其实，对幼儿的某些违 规行为，教师只要用身体语言就可以有效制止。如某幼儿抢他人玩具 时，教师只需走到他的身边，用善意的略带威严的眼神看着他，这远 比大声训斥有效。另外，教师经常运用恰当的身体语言并伴以温和 的口头语言与幼儿交流，有助于幼儿逐渐学会关注和体会他人的情绪 情感，获得社会情感认知，习得更多积极的社会性行为。
六、多与幼儿聊天
教师应多与幼儿聊天，通过聊天可以拉近教师与幼儿的距离，走 进幼儿的心灵。通过聊天，我们可以知道幼儿在想什么，他们的心理 是怎样的一个世界；通过聊天我们还可以帮助幼儿改掉平时不容易改 掉的不良习惯。
幼儿教育在很大程度上是通过教师与幼儿之间的情感交流来实
现的。我们爱孩子，同样也希望孩子爱我们。不同的幼儿喜欢不同的 老师，如何成为一名每一位幼儿都喜欢的老师，是我需要用一生的时 间来学习的。
研的最大优势，因为我们拥有丰富的、鲜活的教育案例，记载、整理 和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我们只要用心去研究 教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，就能在研究中不断进步， 获取更多的教学经验。
仁爱之心这更是一名教师必须具备的。因为爱，能产生力量。因 为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不觉得累。一名教师只有热爱自 己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待 每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。 没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法 真正的去了解学生,从而帮助学生。因此,我认为做一个完美的教师， 最重要的就是要有一颗热爱学生的心。
我爱教学，因为它让我有了追求与梦想！我爱学生，因为他们给 我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱！
做人民满意教师心得体会篇2
做好老师，要有理想信念，这是实现中国梦的思想基础。广大教 师要始终要同党和人民站在一起，始终坚持共产主义理想信念，自觉 做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的 教育事业。用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、 阅历、经验点燃学生对真善美的向往，让每一名学生坚定理想信念, 树立远大理想，立志报效祖国。
做好老师，要有道德情操，这是教书育人的前提条件。古人云, 师者，传道、授业、解惑也。教师作为一个特殊群体，其一言一行都 对学生产生影响，对学生的道德品质的形成与发展都起着潜移默化的 作用。教师作为神圣而光荣的职业，肩负培养祖国未来的重任，理应 对自己的道德情操有很高的要求，用自己正直的人格塑造自己的学生 和自己本身，因此，我们教师必须重视自己的道德情操的培养。
做好老师，要有扎实知识，这是对教师的起码要求。扎实的知识， 是一个与时俱进的概念，作为教师不仅要教好学生，还要勤勉学习。 在这个知识爆炸的时代，教师面临的教书难度越来越大，有的教师甚 至有一种危机感，因为学生学习的途径也越来越多，如果教师固步自 封就会被学生淘汰，被社会淘汰。因此，教师要甘当小学生，要面向 世界、面向未来，不仅要学习书本的知识，更要加强研究学习课外的 知识，不断丰富自己的思想，提高自己的认知能力，这样才能得到学 生的尊重，才能得到社会的认可。
做好老师，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启发心智 的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。通过真情、真心、 真诚拉近同学生的间隔，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友 和贴心人。用欣赏增强学生的信心，用信任建立学生的自尊，让每个 学生都健康成长，让每个学生都享受成功的喜悦。
做人民满意教师心得体会篇3
通过学习吉林省教育厅印发的《规范中小学办学行为切实减轻中 小学生过重负担的实施意见》感触颇深。
身在一线的教师，非常了解学生课业负担过重的状况，以及择校 就读等问题。学生在校期间，活动量和作息时间有时都不能保证，这