小学修改病句课件.pptx

文档介绍：修改病句
什么叫病句?
在内容和结构上有毛病的
句子,就叫做病句。
例 1 :正在仔细地批改学生的作业。例 2 :我们从小讲卫生的好****惯。例 3 :校园里到处洋溢着欢
乐。
。
句子不完整。
缺少了主要成份(主、谓、宾)
老师
养成
的气氛

成分累赘。
例1:那个房间非常宽敞得很。  例2:那个三条边的三角形画好了。
1 、句子中用了相同意思的几个词语。
2、句子中用了没有必要用的词语。
。
词语与词语间搭配不当。
例1:经过努力,我的学****成绩水平不断改善。
例2:星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。
1 、句中主要成份不搭配。
2、一个词语和两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。
提高
画了
。
句子前后意思不一致,自相矛盾。
例:
我估计他今天一定不会来了。
。
关联词、近义词用错
例:
无论不知道自己的优点,才会自卑。
我们一定要紧密勾结,互相帮助。
只有
团结
。
把不是一类的归为了一类。指句子中词语的概念不清,属性不当,范围大小归属混乱。
例:
菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
。
意思表达的不清楚,使人误导。指句子中出现多个人或状物时,指代不明确,含混不清。
例:
小明和小东约定一起在自己家做作业。
自己家指的是谁的家