文档介绍：该【2025年为什么有些初中生，天天玩手机却不近视（共篇） 】是由【baibai】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年为什么有些初中生，天天玩手机却不近视（共篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
2025年为什么有些初中生，天天玩手机却不近视（共篇）
篇1：为什么有些初中生，天天玩手机却不近视
智能手机给用户带来方便的同时，眼睛近视的人却越来越多，现在很多初中生都已经戴上厚厚的眼镜了。他们每天基本都是手机不离手，一有空余时间就打游戏和聊天，手机仿佛成了生活中最大的乐趣，这在初中校园里普遍存在的一个现象。但是为什么有些初中生，天天玩手机却不近视?学霸：多半因为这3点!
1、玩手机的环境好
不少初中生都喜欢睡前关灯玩手机，手机亮度又调整得不好，过亮过暗都会加重对眼睛的伤害，而且玩的时候根本停不下来，通常玩到半夜一两点才肯睡觉，长期如此自然很容易患近视。
但有些初中生特别注重玩手机的环境，他们会选择光线充足的地方玩，等躺下关灯睡觉的时候，就不再看手机了。当然现在很多手机都有设置护眼模式，记得打开，能减少对眼睛的伤害哦!
2、玩手机的姿势规范
现在很多初中生玩手机，眼睛都要贴在屏幕上了，而且还喜欢侧着身体来玩手机，而这样的姿势往往对眼睛的压迫是最大懂的。长时间用这种姿势去玩手机，眼睛会出现膨胀感，而受压迫的眼睛容易造成供血不足，这就是有些同学为什么左右眼睛视力出现偏差的原因。
但有些同学会故意把手放得很低，让手机离自己远远的，眼睛与手机屏幕的距离在1尺左右，也就是33厘米，这样的姿势是对眼睛最好的。
3、基因差异
天赋这种东西真的是可遇不可求，有些同学看书、玩手机的时间也不长，反而近视了;但有些人天天玩手机，眼睛却好的很，你说气人不气人?
这个就是基因差异所造成的了，有些初中生，父母遗传下来的基因非常强大，就算天天玩手机也伤不了他的眼睛，相对父母都是戴眼镜的同学，可能就受不了这种刺激了。即使如此，也不代表这部分人就可以肆无忌惮地玩手机，多看看诗和远方，总归对眼睛是好的。
本文编辑：小杰
(图片来源网络，侵联删)
篇2：初中生上课玩手机检讨书
初中生上课玩手机检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是你的学生xx，我感到很惭愧，也觉得很对不起你。从小学到初中，一直都有人告诫着我们，学生的本分，学校的校纪校规，课堂的纪律。而今天我却还是犯了错，这让我感到很惭愧，明明自己知道，也常常听起，可是却还犯这种错误，实在是太不应该了。
所以我决定在此向你做一个深刻的检讨，也对我自己进行一个反思。大概还是我太过于不成熟，又或许是因为我的定力不够，才会就这样沉迷于手机，还在上课的时候使用。其实使用手机是没有错的，但是错就错在我使用的场合和时间不太对，而且使用的地方也是不对的。
随着时代和互联网以及科技的进步，一台手机开始变得很万能，通过手机，我们能解决掉很多的事情，我们能通过它见到远在千里之外我们想见到的人，如今的我们也可以出门不再带钱包，我们也脱离了台式电脑的笨重，电脑能做的很大部分手机也能做到，甚至有些还是电脑不能做到的。手机带给我们的是一种快捷的生活方式，但是不代表是要我们沉迷于它。
而我则是错误的使用着它的快捷，甚至也没有把它的快捷发挥在很好的地方。作为学生，不是说我不可以拥有一部手机，但是我需要控制它的用途和使用的时间。我不应该用它玩游戏，也不该在上课的'时候使用它。我的这一种行为，其实是忽略了它的优点，而把它的负面发展开来。甚至我这样的使用方式还会影响身边的同学，带来一些不好的影响。
最重要的，我身为学生，主要的任务是好好的学习，而关于手机的好坏，与我的关系并不是特别大，就算有坏处，只要使用得当，当然也可以避免掉那些坏处。总而言之，这次的事情错不在使用手机，而是在我使用的方法和时间、地点不对。
我不应该在上课的时候用手机玩游戏，而且先不说玩游戏，手机也不应该在上课的时间使用，还有以我现在的身份，也不应该频繁的使用手机。并且过多的使用手机也并不是什么好事情。而我的重要事情就是好好学习，我的精力也应该多多的放在学习上，不应该在手机上。
老师，我知道我错了，并且我也愿意接受惩罚，之后我也一定会积极地去改正这一个错误，更会好好的学习，再也不沉迷手机游戏，更不会在上课的时候玩手机。也不会辜负你和父母的期望，也不给同学们做一些负面事情的示范，并且争取考上一个好的高中，沿着学习的道路，一直向前，提高自己的定力，不会再有一点点的偏离航道。
希望老师你看在我这么认真的反思就原谅我这一个糊涂的举动，而我之后一定会好好的做一个热爱学习，积极向上，可爱活泼的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇3：初中生上课玩手机检讨书
尊敬的老师：
您好！
作为学生本不该在上课期间做出玩手机的举动，也许是我觉得上课偷偷玩手机不会被发现的缘故才会执意为之，殊不知在讲台上授课的老师对台下的状况一目了然，当我因为这次玩手机而被批评以后也彻底收起了内心的侥幸，而且在老师的谆谆教导之中也让我对这种错误行为感到惭愧，在反思自身错误的同时应当深刻检讨上课玩手机的行为。
首先我得意识到上课玩手机是严重违反学校规定的错误做法，回想起老师在学习生活中的教导自然能够明白自身的错误有多么严重，一方面上课玩手机的本质是对老师教学成果的不尊重从而辜负了您的信任，而且上课期间不将精力放在课本或者黑板上又怎能从中学到有用的知识，学生在校期间的本职工作便是学习又怎能容忍课后一无所获的状况出现。另一方面玩手机既不利于自身学习成绩的提升也会干扰到身边的同学，不可否认玩手机的过程中难以保证自身精力的集中。
其次造成玩手机的原因在于我没能控制住自身贪玩欲望，毕竟将手机带进教室本就是不好好学习的表现，更何况上课期间还在玩也意味着自己根本没有重视学习，在心怀侥幸的情况下玩着手机却不知这种做法对自身发展是有害无益的，而且扪心自问影响到身边同学的学习难道就是自己想要的结果吗，不可否认这次将手机带进教室也是存在着想要炫耀的心理，向身边的同学展示自己的手机并在上课的时候玩，然而当我沉迷玩手机的时候已经彻底忘记了自己作为学生的身份。
联想到自己这次被老师批评的结果着实让我感到悔恨，但由于玩手机的行为完全是自作自受从而应该牢记这方面的教训，一方面我得保持清醒的头脑并认识到违反校纪校规是十分可耻的，，更何况上课期间精力不集中只会导致自身的学习收到影响，而且我能够在教室里学习也是得益于父母交的学费，可我在上课期间玩难道不是在糟蹋父母辛苦挣来的血汗钱吗？
牢记教训并在老师的教导下改正自身的错误才是我应该做的，所以我很重视老师的批评并决心在以后的学习中严格要求自己，而且我也会自觉接受老师的监督并保证不会再将手机带进教室，上课期间认真听讲并学习老师讲授的知识点才是我应该做的事情。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
篇4：初中生宿舍玩手机检讨书
初中生宿舍玩手机检讨书
初中生宿舍玩手机检讨书1
您好！
此时此刻，现在的我怀着万分后悔的心情在向您写关于我在宿舍玩的检讨书，对我在宿舍玩手机这件事，我已经深刻的清楚到的了，现在在我脑海中的除了后悔就只剩下后悔了。
的经过宿管老师是不是已经跟您说过了，但是我还是觉得有必要向您讲事情的来龙去脉讲清楚，虽说这件事完完全全是我的错，现在向您讲这件事无非就是在向您诉说自己的“犯罪过程”，事情的经过是这样的，今天，我和室友在宿舍玩耍的时候，我觉得无聊，并想着现在老师以及宿管阿姨都不会过来，就把自己偷偷从家里带来的手机拿出来玩了，可是我没有想到的是，宿管阿姨突然悄无声息的出现在了我们寝室门口，加上她多年的宿管工作的经验，她以敏捷的身手和精明的眼睛，走到我身边，以迅雷不及掩耳之势，，我知道自己不占理，所以也就把手机给她了，后来的事您就都知道了。
我知道这件事我没有任何可以狡辩的地方，我作为一个初中生，却犯这么严重的错误，我知道您心里也明白，带手机的远远不只有我一个人，但是我却当了这个出头鸟，我也清楚的知道作为一个封闭的在校生，是不应该把手机带到学校来的，更不应该在宿舍玩手机，这件事的影响是非常重大的，但是我也希望通过我这件事，来提醒其他同学，不要像我一样违反纪律，做学校禁止的事情。
在这个事情发生之后，我就想过所有可能发生的后果，可能会造成的影响，但是现在没有后悔的，也没有后悔的药给我吃，我只能尽量去弥补我玩手机这个错误，对自己做的事情负责到底，所以我思考了很久，我反思了自己的几点错误：
1、我不应该把手机带来学校，更不应该在宿舍公然的当着其他同学的面玩手机。
2、我不应该违反学校和班级，以及宿舍的纪律，不应该影响自己周边的同学。
3、我这件事对班级的荣誉造成了影响，给班级抹黑了，我也对学校的学习氛围造成了影响。给班上的同学，学校的同学带了不好的头。
所以我希望老师您能给我个机会，让我为自己犯的错误，做的事情都付出相应的代价，我将做到：
1、以后绝不在学校玩手机，更不会把手机带来学校。
2、绝不做任何影响班级荣誉的事情，遵守学校的纪律，维护班级的荣誉。
3、给同学带好头，保证不再犯同样的错误，将自己的错误记在心里，在以后做任何事的时候提醒自己。
老师，我现在知道错了，对不起，您能原谅我吗？真的很对不起，我以后再也不会犯了。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
篇5：初中生在校玩手机检讨书
初中生在校玩手机检讨书
尊敬的老师：
您好！
由于我在校玩手机被校领导发现的缘故着实令人惭愧不已，既有对玩手机行为的悔恨也有着对影响到班集体声誉的愧疚，相对于个人受罚来说这种影响到班集体发展本就更令人感到难以接受，然而通过对这份批评的接受让我明白铭记教训才能够意识到玩手机的危害性，为了弥补这份过失还是应该检讨玩手机的错误做法比较好。
其实出现这种玩手机的状况还是因为我对老师讲课的内容不感兴趣，或者说相对于枯燥的'学习而言玩手机才是自己比较感兴趣的事情，然而我却没有意识到在家玩手机和将手机带进校园完全是两种不同性质的事情，前者是种可以被接受的娱乐方式从而充实了自己在家的生活，然而若是将手机带进校园的话则很容易影响到自身的学习，毕竟谁都不会信任将手机带进校园的学生不会偷偷拿出来玩耍，而且这种玩物丧志的做法很容易消磨自己在学习生活中的意志力，扪心自问没有将心思放在学习上的我难道还能够获得成绩的提升吗？
对比其他同学的学习力度着实应该反思这次玩手机的不妥之处，毕竟作为初中生的我在以后的学习中还有许多难题需要解决，若是因此一蹶不振的话只会让老师觉得自己面对学习毫无上进心，听之任之的做法对目前的我来说已经无法带来任何益处，所以我在认清玩手机带来的危害性以后应该克制住这种行为并对自身的错误做法进行改善，在校期间的学习对我来说还很重要自然不能够因为玩手机收到影响。
一方面我得加强对自身的监督从而确保不会再将手机带进学校，可以说这次在校玩手机已经造成很严重过得信任危机自然不能够继续堕落下去，若是因为玩手机导致老师和同学们不再信任自己则是得不偿失的，所以要强化自制力从而在学习生活中做好自我监督。若是对此感到不放心的话也可以让同学们和家长监督自己，毕竟改正玩手机的过失本就是长期性的工程子安不要急于求成，在这之中也不要因为好高骛远的想法导致自己产生短时间内便能提升成绩的错觉。
检讨书的提交是为了认清玩手机会对学习造成的不良影响，目前的我已经在学习上制定了改进的计划以及检讨书就得立即行动起来，至少要将不不再将手机带进校园当做自己的目标并通过努力提升成绩，希望能够通过自己以后的努力在学业上获得令人满意的成长。
检讨人
20xx年xx月xx日
篇6：初中生上课玩手机检讨书
初中生上课玩手机检讨书
尊敬的班主任老师：
针对XX月XX日我在上课期间耍玩手机的事情，在此向您做出深刻检讨。回首往事，历历在目，在那一个阳光明媚、天气晴朗的午后，我看距离下课时间还很漫长。物理老师正在讲台上滔滔不绝地讲着哈雷卫星如何脱离地球的引力实现绕地轨道飞行。
当时我实在忍不住手贱从兜兜里掏出了这款手机，悄悄地开机看着小说。我以为我这样的'小心翼翼并不会惊动什么，可是当我开机的那一瞬间我愣住了。一声熟悉的铃声“主人，那家伙又来电话了”，紧接着又发来了数条垃圾信息，有一些是关于能够提供款贷的短信，有一些是房地产的楼盘广告信息，还有一些是抽奖短信。
当时整个教室都鸦雀无声了。我终于明白了为什么央视315晚会要这样哭着喊着打击垃圾广告短信，看来真是非常有必要啊。唉，天网恢恢，疏而不漏。我原本以为自身只要小心翼翼使用手机就不会被发现，而且我也一直没有跟人发短信的习惯，不料我棋错一步，竟然载在了这垃圾短信的手里。
我感慨啊，悲伤啊，呐喊啊。
面对我手机已经被没收的事实，我已经语无伦次，多次起了一头撞在豆腐上的想法。最后，我只能默默地希望老师能够好好保管我的手机，让我在学期末拿回。
诚挚地向您说一声：我以后不带了，因为已经没有了，我也买不起了。
检讨人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
篇7：初中生上课玩手机检讨书
您好！